Тема мероприятия «Здравствуй, физика!» Цель мероприятия

Открой перед нами загадки физических явлений, веди нас по пути увлекательных открытий, по дороге знаний. Покажи нам уже завоеванные наукой рубежи и горизонты современных поисков, введи нас в секреты своих неразгаданных тайн. Мы, молодое поколение, будем штормовать неизведанное, стирать «белые пятна» на карте знаний. Нам открывать новые источники энергий. Изучать космос, преображать нашу планету. Известно, что благодаря тебе физика, люди научились запускать спутники, управлять самоходными аппаратами, посылать сообщения без проводов. Видеть в темноте…

И мы рады, что начинаем изучать тебя. Так здравствуй же, физика!

Первый ученик (выступает с сообщением «Бывают ли на свете чудеса?)

В сообщении говорится, что люди давно мечтали о скатерти-самобранке, о волшебных «умных» машинах. И оказывается, их мечта сбылась. Созданы сотни автоматических приборов, облегчающих нашу жизнь, появились новые средства связи, новые материалы и т.д.

Но за всеми этими успехами стоит исследователей, инженеров, рабочих.

За каждым «чудом» современной техники скрыта борьба с трудностями, ибо природа не раскрывает так просто своих тайн. Победы достигают лишь вооруженные знаниями, умеющие творчески мыслить и твердо идти вперед к намеченной цели, т. е. чьим девизом являются слова: «Кто хочет, тот добьется, кто ищет, тот всегда найдет».

-втягивание яйца внутрь бутылки;

-«сухим из воды»;

-смешные тени;

-запуск ракеты (вдоль проволоки, натянутой в зале).

Группа «теоретиков» (выступает с сообщением «Факты, факты и еще раз факты»). Это краткая информация о достижениях современных ученых и инженеров (слайд с портретами ):

-М.В. Ломоносов – его труды посвящены физике, химии, астрономии, литературе, русскому языку;

-В. В. Петров – первый русский электротехник;

-А. С. Попов – изобретатель радио;

-К.Э. Циолковский – основатель современной космонавтики;

-Н. Е.Жуковский - основоположник современной гидро- и аэродинамики;

-А.Н. Лодыгин – создатель лампы накаливания;

-Б.С.

1).Электрический заряд.

2).Свечение газосветных трубок.

3).Действие электромагнита.

-что следует из такого факта: сломать чугунный стержень труднее, чем такого же диаметра и длины деревянную палочку?

-что изучает физика?

-кто ввел в науку слово «физика»?

-что тяжелее: тонна дерева или тонна железа?

-каких русских ученых физиков вы знаете?

-назовите прибор для ориентировки на земной поверхности и определения сторон света?

-в каком полушарии Земли находится ее северный магнитный полюс?

Подводятся итоги, награждаются победители призами.

Ведущий. Ребята, мы приоткрыли вам лишь некоторые страницы этой удивительной науки о природе. А сколько интересного вы узнаете из ее страниц. Счастливого вам пути в эту науку. Успехов в изучении физики!
Литература.

1.Дик Ю.И. и др. Межпредметные связи курса физики в средней школе. – М.: Просвещение,1987.