Тема: «It’s a Wonderful Planet We Live On». Сроки проведения, количество уроков: 01. 09 – 01. 11 (27 уроков)



Скачать 120.25 Kb.
Дата11.09.2014
Размер120.25 Kb.
ТипДокументы
Тема: «It’s a Wonderful Planet We Live On».
Сроки проведения, количество уроков: 01.09 – 01.11 (27 уроков).





Содержание уроков


Лексика


Грамматика


Речевые структуры

1.

2.



3.

4.


5.

6.

7.



8.

9.


10.

11.


12.

13.

14.

15.


16.

17.


18.

19.

20.

21.


22.

23.


24.

25.


26.

Развитие навыков аудирования. Ознакомление с новыми словами.


Развитие навыков устной речи.
Развитие навыков чтения.
Повторение Past Simple, Present Simple, Future Simple.
Активизация изученной лексики.
Чтение текста с полным пониманием.
Практика употребления определенного артикля.
Развитие навыков устной речи.
Ознакомление с временами Past Continuous.
Тренировка употребления в речи Past Continuous.
Развития навыков чтения и устной речи.
Тренировка учащихся в аудировании. Употребление Past Continuous.

Повторение времен Present Perfect и Present Continuous.


Тренировка учащихся в чтении и устной речи.
Ознакомление учащихся с новой лексикой. Развитие навыка аудирования.
Повторение времен Past Simple и Past Continuous.
Практика учащихся в чтении и устной речи.
Ознакомление учащихся со временем Past Perfect.
Практика употребления в речи the Past Perfect Tense.
Активизация изученного материала: лексика и грамматика.
Контроль лексики. Progress Check.
Контрольная работа по аудированию.
Контрольная работа по чтению.
Контроль диалогической речи.
Контроль монологической речи.
Защита проектов.



Nouns:

achievement,

beach,

damage,


disaster,

drought,


Earth (the),

earthquake,

exploration,

flood,


hurricane,

Moon (the),

planet,

pole,


research,

researcher,

satellite,

spaceman,

spaceship,

star,


tornado,

universe (the),

volcano.



Verbs:

break,


damage,

destroy,


explore,

hurt,


launch,

research.



Adverbs/Adjectives:

awful,


foggy,

humid,


miserable,

stormy,


terrible,

wet.


Expressions and phrases:

be known internationally,

key problem,

outer space,

solve a problem,

space flight,

space travel,

Milky Way (the),

solar system (the),

South (the) / North Pole (the).


Sentences beginning with “It’s…” (review)


Present/Past/Future simple (review)
“The” with the unique things and objects.
Past Continuous tense.
For and Since (present perfect and present perfect continuous)
Past Simple and Past Continuous (review)
Past Perfect
Large numbers (review)
Past Simple/Past Continuous/ Past Perfect (review)

It is sunny today.


It’s time to go home.
It is six above zero =

It is six degrees centigrade.


It is 7 below zero

=

It is minus 7 degrees centigrade.


What is the weather like today?
It looks like rain.
What terrible weather we are having today!
You can never be sure of a … day.
I was watching TV at 7 o’clock.
I have been listening to music since 7 o’clock.
I had read the book by 5 o’clock yesterday.




Тема: «The World’s Best Friend Is You».
Сроки проведения, количество уроков: 10.11 – 30.12 (22 урока).





Содержание уроков


Лексика


Грамматика


Речевые структуры

1.
2.

3.

4.

5.



6.

7.


8.

9.


10.

11.


12.

13.


14.

15.
16.

17.

18.


19.

20.

Развитие навыков аудирования. Знакомство с лексикой по теме: «Окружающая среда».
Употребление определенного артикля с географическими названиями.
Развитие навыков чтения и устной речи.
Условные предложения III типа.
Тренировка употребления в речи условных предложений II и III типов.
Тренировка в чтении и устной речи.
Практика в употреблении условных предложений.
Ознакомление с новой лексикой. Устная речь.
Ознакомление со смешанным типом условных предложений.
Тренировка в аудировании текста.
Активизация изученной лексики.
Практика в употреблении условных предложений.
Самостоятельная работа по грамматике.
Контроль диалогической речи.
Работа над проектами.
Практика в устной речи и чтении.
Контроль лексики. Устная речь.
Контрольная работа по аудированию.
Контрольная работа по чтению.
Progress Check.



Nouns:

bin,


can,

danger,


environment,

litter,


packaging,

prohibition,

protection,

pollution,

recycling,

rubbish,


waste.

Verbs:

pack,


pollute,

prohibit,

protect,

recycle,


throw,

waste,


avoid.

Adjectives:

dangerous,

environmental,

least,


protective,

recyclable,

recycling,

throwaway.


Expressions and phrases:

air pollution,

at least,

avoid doing something,

be in/out of danger,

be polluted,

be (get) used to smth,

be (get) used to doing something,

clear litter away,

drop litter,

give it a try

keep silent,

recycling center,

sea pollution,

throw away,

waste paper.



The” with features of the environment (review).

Nouns ending with:

-tion.
Adjectives ending with:

-al.
Conditional II:

If + past simple + would + infinitive
Conditional III:

If + past perfect + would have + infinitive
Be (get) used to

smth / doing smth


Conditional II and III:

combined sentences.


Δ + Δing (avoid doing smth)

It’s a waste of time.


If I were you….I would…
I am used to reading a book.
If I had phoned him yesterday I would have…




Тема: «Mass Media: Good or Bad».
Сроки проведения, количество уроков: 12.01 – 21.03 (30 уроков).





Содержание уроков


Лексика


Грамматика


Речевые структуры

1.


2.

3.


4.

5.


6.

7.

8.


9.

10.



11.

12.


13.

14.
15.

16.

17.
18.


19.

20.

21.


22.

23.

24.
25.

26.
27.

28.
29.
30.

Знакомство с новой лексикой. Развитие навыков аудирования.


Тренировка в чтении. Знакомство с различиями между американским и британским английским.
Единственное и множественное число существительных.
Развитие навыков чтения и устной речи.
Активизация изученной лексики. Развитие навыков устной речи.
Практика в чтении и устной речи.
Тренировка употребления в речи глаголов с –ing на конце слова.
Тренировка в аудировании текста. Устная речь.
Тренировка в диалогической речи.
Контроль диалогической речи.
Развитие навыков устной речи.
Практика в чтении текста про себя.
Повторение времен в Active Voice.
Контроль устной речи.
Прямая и косвенная речь. Перевод просьб и приказов из прямой речи в косвенную.
Развитие навыков аудирования. Перевод утвердительных и отрицательных предложений из прямой речи в косвенную.
Развитие навыков чтения. Перевод вопросительных предложений из прямой речи в косвенную.
Тренировка в употреблении прямой и косвенной речи.
Согласование времен. Развитие навыков устной речи.
Самостоятельная работа по грамматике.
Ознакомление с суффиксами –less. Употребление слов who, which, that.
Практика в чтении и устной речи.
Контроль лексики. Развитие навыков устной речи.
Progress Check.
Контрольная работа по аудированию.
Контрольная работа по чтению.

Контрольная работа по говорению.


Работа над проектами.
Защита проектов.
Подведение итогов четверти.


Nouns:

article,


The Bible,

celebration,

channel,

conclusion,

encyclopedia,

essay,


guidebook,

handbook,

head-line,

horror,


quiz,

review,


script,

thriller,

wisdom.

Verbs:

approve of,

apologize,

broadcast,

borrow (a book),

book (a ticket),

celebrate,

confess,


explain,

manage,


prove,

quit,


remind,

report.


Adverbs:

however,


whatever,

wherever,

whoever,

whenever.



Adjectives:

national.



Expressions and phrases:

mass media,

quit doing smth.,

manage to do smth.,

It proved to be,

A man of great wisdom,

the wisdom of the ancients,

wisdom tooth,

I have to confess,

That’s an idea,

What a good idea,

be full of ideas,

have an idea of smth,

find out,

smth is difficult to find,

in conclusion,

come to the conclusion,

jump to the conclusion,

hear smth. on the radio,

get news over TV/ the Internet video a film.




Abbreviations

Uncountable nouns

V + Ving


(have/has always dreamed of doing smth)

Conditional

I(review)

Wh-questions (review)

Direct Speech and Reported Speech

(statements, questions)

Suffix – less

that/who/which (review)

Who + ever

What + ever

When + ever

Where + ever

How + ever

It’s a waste of time

I have no time to communicate with..

… have no time for sport activities in the fresh air.

It makes me feel better.

I can listen to it while doing smth.

I enjoy watching/ listening…

It’s amazing, fantastic, exciting...

I really relax…

I prefer…

I like… best of all

It’s worth remembering that…

One can hardly believe that…

While using smth…

You should always be ready to…

What’s on the radio?

Please, leave the radio on.

Do you mind if…

I’d better listen to…

Is there anything good on the television?

Whatever you see don’t be surprised.



Тема: «Trying to Become a Successful Person».
Сроки проведения, количество уроков: 01.04 – 30.05 (24 урока).





Содержание уроков


Лексика


Грамматика


Речевые структуры

1.


2.

3.

4.



5.

6.

7.


8.

9.



10.

11.


12.

13.


14.

15.
16.


17.


18.
19.

20.
21.

22.

23.


24.

Знакомство с новой лексикой. Тренировка в аудировании текста.


Развитие навыков чтения вслух.
Тренировка в диалогической речи.
Повторение условных предложений.
Знакомство со сложным дополнением.
Развитие навыков чтения и устной речи.
Тренировка употребления в речи сложного дополнения.
Активизация изученной лексики.
Развитие навыков аудирования.
Тренировка в употреблении Complex Object.
Тренировка в чтении про себя.
Знакомство со страноведческим материалом.
Практика в чтении и устной речи.
Самостоятельная работа по грамматике.
Контроль устной речи.
Тренировка в употреблении изученной лексики.
Практика в чтении и устной речи.
Работа над проектами.
Контроль лексики. Развитие навыков устной речи.
Progress Check.
Контрольная работа по аудированию.
Контрольная работа по чтению.
Контрольная работа по говорению.
Защита проектов.




Nouns:

ambition,

babysitter,

bullying,

bully,

congratulations,



independence,

kind,


lack,

opportunity

owner,

person,


right,

ring,


studio,

threat,


victim,

wedding.


Verbs:

allow,


argue,

convince,

defend,

earn,


encourage,

hand,


obey,

succeed,


threaten.
Adjectives:

ambitious,

equal,

jealous,


mad,

own,


self-made,

sick,


unequal,

unfair,


social,

patient,


tolerant.

Adverbs:

differently.



Present/past simple

Past perfect

Past simple passive (review)

Make smb do smth

Ask want smb to do smth

Tell

Conditional II (review)



Past simple / past continuous/ past perfect (review)

Expressions with do and make.




I agree (disagree) with…

I have a different opinion

It seems to me that..

As I see that…

I believe that…

make smb. to do smth.

… get along with smb

…have nobody to rely on

…have nobody to talk to

…be proud of…

…unequal rights with other members of the family;

… too many responsibilities at home;

… want their children to obey them;

…have fair and sensible rules at home;

…do things together…



… don’t have any punishments.

Похожие:

Тема: «It’s a Wonderful Planet We Live On». Сроки проведения, количество уроков: 01. 09 – 01. 11 (27 уроков) iconТематическое планирование уроков алгебры и началам анализа 10 класс 3 часа (108 уроков) Тема урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки учащихся Тип урока Контроль
Тематическое планирование уроков алгебры и началам анализа 10 класс 3 часа (108 уроков)
Тема: «It’s a Wonderful Planet We Live On». Сроки проведения, количество уроков: 01. 09 – 01. 11 (27 уроков) iconСтроение уроков основных типов
Реализация идеи использования совокупности уроков, включающих наиболее характерные структурные элементы остальных уроков, позволила...
Тема: «It’s a Wonderful Planet We Live On». Сроки проведения, количество уроков: 01. 09 – 01. 11 (27 уроков) iconТематическое планирование по чувашской литературе Количество часов: Всего 35 часов; в неделю 1 час. Плановых контрольных уроков 2, зачетов 2, тестов 4 ч. Административных контрольных уроков 2 ч
Рабочая программа предназначена для 8 класса и составлена в соответствии с нормативными документами
Тема: «It’s a Wonderful Planet We Live On». Сроки проведения, количество уроков: 01. 09 – 01. 11 (27 уроков) iconНовые формы уроков русского языка и литературы
«Воспитание интереса к изучению русского языка и литературы через использование нестандартных форм проведения уроков» 2
Тема: «It’s a Wonderful Planet We Live On». Сроки проведения, количество уроков: 01. 09 – 01. 11 (27 уроков) iconУроков русского языка в 9А классе на 2011-2012 уч г. Учитель Кудрявцева Е. Ю. № п/п Тема Количество часов
Рк экспрессивные возможности синтаксических конструкций в фольклоре и художественных произведений о Кольском крае
Тема: «It’s a Wonderful Planet We Live On». Сроки проведения, количество уроков: 01. 09 – 01. 11 (27 уроков) iconУроков Урок химии «Из химической книги рекордов Гиннеса»
Зимняя школа «Учитель года», Санкт-Петербург, 3-8 января 2007 г. Аннотации уроков
Тема: «It’s a Wonderful Planet We Live On». Сроки проведения, количество уроков: 01. 09 – 01. 11 (27 уроков) iconТематическое планирование уроков музыки 5 класс Четверть/ полугодие Тема урока Проблемный контекст уроков Примерный музыкальный материал к-во ч
П. Чайковский «Грустная песенка». М. Глинка «Жаворонок». М. Глинка – М. Балакирев «Жаворонок». Г. Свиридов «Поет зима, аукает» (из...
Тема: «It’s a Wonderful Planet We Live On». Сроки проведения, количество уроков: 01. 09 – 01. 11 (27 уроков) iconУчебно-тематическое планирование по русскому языку Класс
Плановых контрольных уроков 7,зачётов 2,тестов, уроков развития речи 11,в том числе сочинений 4,изложений 6
Тема: «It’s a Wonderful Planet We Live On». Сроки проведения, количество уроков: 01. 09 – 01. 11 (27 уроков) iconУроков темы уроков работа на уроке и домашнее задание 6 класс
Цели, задачи и методы исследования экологических процессов в природе, знакомство с деятельностью ученых-экологов
Тема: «It’s a Wonderful Planet We Live On». Сроки проведения, количество уроков: 01. 09 – 01. 11 (27 уроков) iconПлан-конспект блока уроков по предмету Мировая художественная культура 8 класса Тема урока: «Древний Египет: художественная культура, олицетворяющая вечность»
Тип уроков: урок изучения нового материала. 1-й урок по теме “Древний Египет” в 8 классе
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org