ЯНАО
МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ
МЕЖПОСЕЛЕНЧЕСКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПУРОВСКИЙ РАЙОН
«Отечество нам Царское Село…»

Рекомендательный обзор литературы Тарко-Сале
2011
Предисловие
31 октября 2011 году отмечается 200-летие со дня открытия Императорского Царскосельского лицея. Это было первое учебное заведение такого рода в России.
Царскосельский лицей в истории отечественной словесности неразрывно связан с именем величайшего русского поэта, который проучился там шесть лет (1811 – 1817), - А.С. Пушкин. Куда бы нас ни бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело,
Все те же мы:
Нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.
А.С. Пушкин Слова эти выгранены на постаменте памятника юноше Пушкину.

Императорский Царскосельский лицей
Цели учебного заведения. Программа
 Лицей был основан по распоряжению императора Александра I в 1810 году. Он предназначался для обучения дворянских детей. По первоначальному плану в Лицее должны были воспитываться также и младшие братья Александра I - Николай и Михаил. Общее наступление реакции перед войной 1812 года, выразившееся, в частности, в падении Сперанского, привело к тому, что первоначальные планы были отброшены. Программа была разработана М. М. Сперанским Александр I и ориентирована в первую очередь на подготовку государственных просвещённых чиновников высших рангов. В лицей принимались дети 10-12 лет; прием осуществлялся каждые три года. Лицей был открыт 19 (31) октября 1811 года. Первоначально находился в ведении Министерства народного просвещения, в 1822 году переподчинен военному ведомству.
Современный лицей
Продолжительность обучения первоначально составляла шесть лет (два трехгодичных курса, с 1836 году — четыре класса по полтора года). За это время изучались следующие дисциплины:
нравственные (Закон Божий, этика, логика, правоведение, политическая экономия);
словесные (российская, латинская, французская, немецкая словесность и языки, риторика);
исторические (российская и всеобщая история, физическая география);
физические и математические (математика, начала физики и космографии, математическая география, статистика);
изящные искусства и гимнастические упражнения (чистописание, рисование, танцы, фехтование, верховая езда, плавание).
Учебный план лицея неоднократно изменялся, сохраняя при этом гуманитарно-юридическую направленность. Лицейское образование приравнивалось к университетскому, выпускники получали гражданские чины 14-го — 9-го классов. Для желавших поступить на военную службу проводилось дополнительное военное обучение, в этом случае выпускники получали права окончивших Пажеский корпус. В 1814—1829 г. при лицее действовал Благородный Пансион.
Отличительной чертой Царскосельского лицея был запрет телесных наказаний воспитанников, закрепленный в лицейском уставе.
Лицей в Царском селе
Здание
Учебное заведение было размещено в здании дворцового флигеля Екатерининского дворца. Флигель был построен в 1790-х годах архитектором Ильей Нееловым (или Джакомо Кваренги) для великих княжон, дочерей императора Павла I.
 В 1811 году здание было значительно перестроено архитектором В. П. Стасовым и приспособлено под нужды учебного заведения. Состоит из четырех этажей. У каждого лицеиста была своя комната — «келья», как называл её А. С. Пушкин.
В комнате — железная кровать, комод, конторка, зеркало, стул, стол для умывания.
Комната № 14, где жил Пушкин
Лицейские педагоги
Первым директором Лицея стал Василий Федорович Малиновский (1765—1814). После его смерти директором был назначен Егор Антонович Энгельгардт.
Среди первых профессоров и преподавателей Лицея, оказавших непосредственное влияние на А. С. Пушкина и поколение декабристов, были Александр Петрович Куницын,1782—1840, (нравственные и политические науки); Николай Федорович Кошанский, 1781—1831, (эстетика, российская и латинская словесность); Яков Иванович Карцев, 1785—1836, (физические и математические науки); Теппер де Фергюсон,1768 — после 1824, (музыка и хоровое пение) Александр Иванович Галич, 1783—1848, (русская словесность); Федор Богданович Эльснер, 1771—1832,(военные науки); Давид Иванович де Будри, 1756—1821, (французская словесность); Сергей Гаврилович Чириков, 1776—1853, (изящные искусства), Евгений Александрович Белов,1826 - 1895 (история и география).
Пушкин А. С. На экзамене
Переезд в Петербург. Александровский лицей
6 сентября 1843 года учебное заведение было переведено в Санкт-Петербург, в здание Александровского сиротского дома по адресу Каменноостровский проспект, д. 21. По указанию императора Николая I после переезда лицей стал именоваться Императорским Александровским.
Здание Александровского Лицея несколько раз перестраивалось. К 50-летию учебного заведения (1861) к главному зданию со стороны сада пристроили двухэтажный корпус. В 1878 году по проекту Р. Я. Оссолануса над зданием надстроили четвёртый этаж. В 1881 году в новом флигеле по Большой Монетной улице разместился подготовительный класс. В 1902-1905 годах со стороны Лицейской улицы был построен угловой четырёхэтажный флигель для воспитателей, главное здание было расширено, к нему были пристроены крылья.
Пушкинский музей Александровского Лицея
Несмотря на то, что учебное заведение теперь находилось в Петербурге, традиции Царскосельского Лицея и особенно память о Пушкине и других первых воспитанниках бережно сохранялась студентами последующих курсов и передавалась из поколения в поколение. Памятные лицейские даты, такие как 19 октября — день открытия Лицея, и дни рождения и смерти Пушкина, обязательно отмечались.
19 октября 1889 года перед главным входом был установлен бронзовый бюст Александра I работы П. П. Забелло, а в саду — гипсовый памятник А. С. Пушкину, в 1899 году заменённый двухметровым бронзовым бюстом работы И. Н. Шредера (оба памятника не сохранились).
Известный русский филолог, академик Я.К. Грот писал: «Имена Лицея и Пушкина неразрывно связаны между собой в культурной истории России, и трудно сказать, кто кому обязан – Пушкин Лицею или Лицей Пушкину». Здесь пробудился его поэтический дар. Благодарные воспоминания о лицейской поре стали одним из лейтмотивов его творчества. Знаменательно, что и произведение, обратившее внимание на юного поэта признанных литературных авторитетов того времени, носило название «Воспоминания в Царском Селе». Позже сам поэт признавал, что наравне с лицейскими воспитателями на его личностное и творческое становление влиял и сам парк с его
…чертогами, вратами,
Столпами, башнями,
Кумирами богов,
И славой мраморной, и
медными хвалами
Екатерининских орлов…
Скульптура парка давала пищу не только уму и воображению юноши, но и эмоциям, погружая его в атмосферу великих чувств и сильных страстей. В стихотворении 1830 года он вспоминал: Любил я светлых вод и листьев шум,
И белые в тени дерев кумиры,
И в ликах их печать недвижных дум.
Всё мраморные циркули и лиры,
Мечи и свитки в мраморных руках,
На главах лавры, на плечах порфиры –
Всё наводило сладкий некий страх
Мне на сердце, и слезы вдохновенья
При виде их рождались на глазах…
Лицей после Октябрьской революции 1917 года
29 мая 1918 года постановлением Совета Народных Комиссаров лицей был закрыт. Освободившееся здание занял Пролетарский политехникум.
В 1925 году многие бывшие воспитанники лицея были репрессированы.
Библиотеку Царскосельского Лицея в СССР ждала трагическая судьба.
Открытие музея-Лицея в г. Пушкине в 1974 году.
Литература:
1. Антонов М.Антонов М. Понять Пушкина...: о жизни и творчестве великого русского поэта А.С. Пушкина, посвященная 21 0- летию со дня рождения // Наука и религия. - 2010. - №6. - C. 6-8. 2. Баландин Р.К. Великие русские люди: Детство и юность. - Москва: Педагогика-Пресс, 2002. - 260 с. 3. Бах Р.Р. Пушкин-лицеист: Памятник // Наше Наследие. - 1989. - №3. - C. 64. 4. Великая страсть к поэзии : воспоминания О.С. Павлищева о детстве А.С. Пушкина // Российский патриот . - 2010. - №8. - C. 6-7.
Достигнув семилетнего возраста, он стал резок и шаловлив. Учился Александр Сергеевич лениво, но рано обнаружил охоту к чтению и уже девяти лет любил читать Плутарха или "Илиаду" и "Одиссею" в переводе Битобе. 5. Долгова, Ольга Викторовна. Лицейские годы гения: литературная гостиная, посвященная периоду учебы А. С. Пушкина в лицее, для учащихся 4-5-х классов // Читаем, учимся, играем. - 2011. - №3. - C. 9-15. 6. Зархи, Сарра Борисовна. Пушкинская Москва: литературно-художественная композиция, рассказывающая о тех местах, где жил, бывал и любил гулять поэт, для учащихся 6-11-х классов // Читаем, учимся, играем. - 2011. - №3. - C. 20-37.
7. История о великом поэте. А.С.Пушкин/ Л.М. Жукова. - Москва: Белый город, 2001. - (Рассказы по истории).
8. Карнизова Н.В. Маленький стройный арапчонок, полный страсти...: урок литературы, рассказывающий о детских годах А. С. Пушкина, для учащихся 5-9-х классов //Читаем, учимся, играем. - 2011. - №3. - C. 4-8. 9. Мейлах М.Мейлах М. Водились Пушкины с царями... : О соперничестве двух властей, царской и поэтической // Звезда. - 2005. - №6. - C. 176-204. 10. Мельников Л. Мистика Пушкина : имя великого русского поэта до сих пор окружено тайнами, легендами, мистикой // Чудеса и приключения. - 2010. - №8. - C. 21-23. 11. Никанорова Д.М. Вокруг Пушкина: Родословные связи русского дворянства / /Наше Наследие. - 2001. - №58. - C. 138-142. 12. Пушкинские места России [Изоматериал] : Михайловское, Вяземы, Онегинская скамья в Тригороском, памятник бабушке поэта в Захарове, Захарово, Царское село // Крылья. - 2010. - №3. - C. 13-16. 13. Разумихин А. Минута - и стихи свободно потекут: в статье рассказывается о том, как писал Пушкин, каким пером, на какой бумаге, и так ли уж легко давались летящие строки тому, чьи сочинения признаны эталоном словесной эстетик // Чудеса и приключения. - 2011. - №6. - C. 7-9.
14. Розанов В. Странная вечность : о А.С. Пушкине // Слово. - 1993. - №3-4. - C. 58-60. 15. Русские писатели. - Москва: Мир энциклопедий Аванта+: Астрель, 2009. - 299, [1] с. - (Современная энциклопедия). 16. Солнце Русской поэзии : в данной статье приводятся воспоминания современников поэта о А.С. Пушкине //Российский патриот . - 2010. - №8. - C. 1. 17. Сухих И. Русская литература. XIX век: Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837) // Звезда. - 2005. - №11. - C. 220-232.; Звезда. - 2005. - №12. - C. 223-228. 18. Терентьева Н.П. Внеклассная работа по литературе 5-8 классы: Жизнь и творчество А.С. Пушкина. - Москва: ВЛАДОС, 1999. - 128 с. - (Б-ка учителя-словесника). 19. Тынянов Юрий. Лицей. Ч. 2 романа «Пушкин» / Тынянов Ю. Загадка Царскосельского лицея : документальная история / сост. В. Десятерик // Школьная роман-газета. – 1997. - №10 – 11. – 176 с.
20. Швидковский Д.Швидковский Д. "Средь золоченых бань и обелисков славы..." : Поэт в пространстве екатерининского парка: Пушкин и Царское Село // Наше Наследие. - 1999. - №50-51. - C. 17-32. 21. Южная ссылка А.С. Пушкина // Российский патриот . - 2010. - №8. - C. 8-9.
83.3(2Рос=Рус)1
«Отечество нам Царское Село…» [Текст]: рекомендательный обзор литературы / МУК «Межпоселенческая центральная библиотека»; сост. Т.В. Таранова. – Тарко-Сале, 2011. – 13 с.: ил. Императорский Царскосельский Лицей – это было первое учебное заведение такого рода в России. В истории отечественной словесности лицей неразрывно связан с именем величайшего русского поэта А.С. Пушкина.
Рекомендательное пособие поможет узнать необходимые сведения о Царскосельском Лицее и судьбе А.С. Пушкина связанной с Лицеем, где начал открываться талант будущего поэта. ББК 83.3(2Рос=Рус)1
|