Муниципальное учреждение культуры межпоселенческая центральная библиотека муниципального образования

Скачать 111.6 Kb.

Дата	10.11.2012
Размер	111.6 Kb.
Тип	Документы

ЯНАО

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ

МЕЖПОСЕЛЕНЧЕСКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПУРОВСКИЙ РАЙОН

«Отечество нам Царское Село…»

Рекомендательный обзор литературы
Тарко-Сале

2011

Предисловие

31 октября 2011 году отмечается 200-летие со дня открытия Императорского Царскосельского лицея. Это было первое учебное заведение такого рода в России.

Царскосельский лицей в истории отечественной словесности неразрывно связан с именем величайшего русского поэта, который проучился там шесть лет (1811 – 1817), - А.С. Пушкин.
Куда бы нас ни бросила судьбина,

И счастие куда б ни повело,

Все те же мы:

Нам целый мир чужбина;

Отечество нам Царское Село.

А.С. Пушкин
Слова эти выгранены на постаменте памятника юноше Пушкину.

Императорский Царскосельский лицей

Цели учебного заведения. Программа

Лицей был основан по распоряжению императора Александра I в 1810 году. Он предназначался для обучения дворянских детей. По первоначальному плану в Лицее должны были воспитываться также и младшие братья Александра I - Николай и Михаил. Общее наступление реакции перед войной 1812 года, выразившееся, в частности, в падении Сперанского, привело к тому, что первоначальные планы были отброшены. Программа была разработана М. М. Сперанским Александр I и ориентирована в первую очередь на подготовку государственных просвещённых чиновников высших рангов. В лицей принимались дети 10-12 лет; прием осуществлялся каждые три года. Лицей был открыт 19 (31) октября 1811 года. Первоначально находился в ведении Министерства народного просвещения, в 1822 году переподчинен военному ведомству.

Современный лицей

Продолжительность обучения первоначально составляла шесть лет (два трехгодичных курса, с 1836 году — четыре класса по полтора года).

За это время изучались следующие дисциплины:

нравственные (Закон Божий, этика, логика, правоведение, политическая экономия);
словесные (российская, латинская, французская, немецкая словесность и языки, риторика);
исторические (российская и всеобщая история, физическая география);
физические и математические (математика, начала физики и космографии, математическая география, статистика);
изящные искусства и гимнастические упражнения (чистописание, рисование, танцы, фехтование, верховая езда, плавание).

Учебный план лицея неоднократно изменялся, сохраняя при этом гуманитарно-юридическую направленность. Лицейское образование приравнивалось к университетскому, выпускники получали гражданские чины 14-го — 9-го классов. Для желавших поступить на военную службу проводилось дополнительное военное обучение, в этом случае выпускники получали права окончивших Пажеский корпус. В 1814—1829 г. при лицее действовал Благородный Пансион.

Отличительной чертой Царскосельского лицея был запрет телесных наказаний воспитанников, закрепленный в лицейском уставе.

Лицей в Царском селе

Здание

Учебное заведение было размещено в здании дворцового флигеля Екатерининского дворца. Флигель был построен в 1790-х годах архитектором Ильей Нееловым (или Джакомо Кваренги) для великих княжон, дочерей императора Павла I.

В 1811 году здание было значительно перестроено архитектором В. П. Стасовым и приспособлено под нужды учебного заведения. Состоит из четырех этажей. У каждого лицеиста была своя комната — «келья», как называл её А. С. Пушкин.

В комнате — железная кровать, комод, конторка, зеркало, стул, стол для умывания.

Комната № 14, где жил Пушкин

Лицейские педагоги

Первым директором Лицея стал Василий Федорович Малиновский (1765—1814). После его смерти директором был назначен Егор Антонович Энгельгардт.

Среди первых профессоров и преподавателей Лицея, оказавших непосредственное влияние на А. С. Пушкина и поколение декабристов, были Александр Петрович Куницын,1782—1840, (нравственные и политические науки); Николай Федорович Кошанский, 1781—1831, (эстетика, российская и латинская словесность); Яков Иванович Карцев, 1785—1836, (физические и математические науки); Теппер де Фергюсон,1768 — после 1824, (музыка и хоровое пение) Александр Иванович Галич, 1783—1848, (русская словесность); Федор Богданович Эльснер, 1771—1832,(военные науки); Давид Иванович де Будри, 1756—1821, (французская словесность); Сергей Гаврилович Чириков, 1776—1853, (изящные искусства), Евгений Александрович Белов,1826 - 1895 (история и география).

Пушкин А. С. На экзамене

Переезд в Петербург. Александровский лицей

6 сентября 1843 года учебное заведение было переведено в Санкт-Петербург, в здание Александровского сиротского дома по адресу Каменноостровский проспект, д. 21. По указанию императора Николая I после переезда лицей стал именоваться Императорским Александровским.

Здание Александровского Лицея несколько раз перестраивалось. К 50-летию учебного заведения (1861) к главному зданию со стороны сада пристроили двухэтажный корпус. В 1878 году по проекту Р. Я. Оссолануса над зданием надстроили четвёртый этаж. В 1881 году в новом флигеле по Большой Монетной улице разместился подготовительный класс. В 1902-1905 годах со стороны Лицейской улицы был построен угловой четырёхэтажный флигель для воспитателей, главное здание было расширено, к нему были пристроены крылья.

Пушкинский музей Александровского Лицея

Несмотря на то, что учебное заведение теперь находилось в Петербурге, традиции Царскосельского Лицея и особенно память о Пушкине и других первых воспитанниках бережно сохранялась студентами последующих курсов и передавалась из поколения в поколение. Памятные лицейские даты, такие как 19 октября — день открытия Лицея, и дни рождения и смерти Пушкина, обязательно отмечались.

19 октября 1889 года перед главным входом был установлен бронзовый бюст Александра I работы П. П. Забелло, а в саду — гипсовый памятник А. С. Пушкину, в 1899 году заменённый двухметровым бронзовым бюстом работы И. Н. Шредера (оба памятника не сохранились).

Известный русский филолог, академик Я.К. Грот писал: «Имена Лицея и Пушкина неразрывно связаны между собой в культурной истории России, и трудно сказать, кто кому обязан – Пушкин Лицею или Лицей Пушкину». Здесь пробудился его поэтический дар. Благодарные воспоминания о лицейской поре стали одним из лейтмотивов его творчества. Знаменательно, что и произведение, обратившее внимание на юного поэта признанных литературных авторитетов того времени, носило название «Воспоминания в Царском Селе». Позже сам поэт признавал, что наравне с лицейскими воспитателями на его личностное и творческое становление влиял и сам парк с его

…чертогами, вратами,

Столпами, башнями,

Кумирами богов,

И славой мраморной, и

медными хвалами

Екатерининских орлов…

Скульптура парка давала пищу не только уму и воображению юноши, но и эмоциям, погружая его в атмосферу великих чувств и сильных страстей. В стихотворении 1830 года он вспоминал:
Любил я светлых вод и листьев шум,

И белые в тени дерев кумиры,

И в ликах их печать недвижных дум.

Всё мраморные циркули и лиры,

Мечи и свитки в мраморных руках,

На главах лавры, на плечах порфиры –

Всё наводило сладкий некий страх

Мне на сердце, и слезы вдохновенья

При виде их рождались на глазах…

Лицей после Октябрьской революции 1917 года

29 мая 1918 года постановлением Совета Народных Комиссаров лицей был закрыт. Освободившееся здание занял Пролетарский политехникум.

В 1925 году многие бывшие воспитанники лицея были репрессированы.

Библиотеку Царскосельского Лицея в СССР ждала трагическая судьба.

Открытие музея-Лицея в г. Пушкине в 1974 году.

Литература:

1. Антонов М.Антонов М. Понять Пушкина...: о жизни и творчестве великого русского поэта А.С. Пушкина, посвященная 21 0- летию со дня рождения // Наука и религия. - 2010. - №6. - C. 6-8.
2. Баландин Р.К. Великие русские люди: Детство и юность. - Москва: Педагогика-Пресс, 2002. - 260 с.
3. Бах Р.Р. Пушкин-лицеист: Памятник // Наше Наследие. - 1989. - №3. - C. 64.
4. Великая страсть к поэзии : воспоминания О.С. Павлищева о детстве А.С. Пушкина // Российский патриот . - 2010. - №8. - C. 6-7.

Достигнув семилетнего возраста, он стал резок и шаловлив. Учился Александр Сергеевич лениво, но рано обнаружил охоту к чтению и уже девяти лет любил читать Плутарха или "Илиаду" и "Одиссею" в переводе Битобе.
5. Долгова, Ольга Викторовна. Лицейские годы гения: литературная гостиная, посвященная периоду учебы А. С. Пушкина в лицее, для учащихся 4-5-х классов // Читаем, учимся, играем. - 2011. - №3. - C. 9-15.
6. Зархи, Сарра Борисовна. Пушкинская Москва: литературно-художественная композиция, рассказывающая о тех местах, где жил, бывал и любил гулять поэт, для учащихся 6-11-х классов // Читаем, учимся, играем. - 2011. - №3. - C. 20-37.

7. История о великом поэте. А.С.Пушкин/ Л.М. Жукова. - Москва: Белый город, 2001. - (Рассказы по истории).

8. Карнизова Н.В. Маленький стройный арапчонок, полный страсти...: урок литературы, рассказывающий о детских годах А. С. Пушкина, для учащихся 5-9-х классов //Читаем, учимся, играем. - 2011. - №3. - C. 4-8.
9. Мейлах М.Мейлах М. Водились Пушкины с царями... : О соперничестве двух властей, царской и поэтической // Звезда. - 2005. - №6. - C. 176-204.
10. Мельников Л. Мистика Пушкина : имя великого русского поэта до сих пор окружено тайнами, легендами, мистикой // Чудеса и приключения. - 2010. - №8. - C. 21-23.
11. Никанорова Д.М. Вокруг Пушкина: Родословные связи русского дворянства / /Наше Наследие. - 2001. - №58. - C. 138-142.
12. Пушкинские места России [Изоматериал] : Михайловское, Вяземы, Онегинская скамья в Тригороском, памятник бабушке поэта в Захарове, Захарово, Царское село // Крылья. - 2010. - №3. - C. 13-16.
13. Разумихин А. Минута - и стихи свободно потекут: в статье рассказывается о том, как писал Пушкин, каким пером, на какой бумаге, и так ли уж легко давались летящие строки тому, чьи сочинения признаны эталоном словесной эстетик // Чудеса и приключения. - 2011. - №6. - C. 7-9.

14. Розанов В. Странная вечность : о А.С. Пушкине // Слово. - 1993. - №3-4. - C. 58-60.
15. Русские писатели. - Москва: Мир энциклопедий Аванта+: Астрель, 2009. - 299, [1] с. - (Современная энциклопедия).
16. Солнце Русской поэзии : в данной статье приводятся воспоминания современников поэта о А.С. Пушкине //Российский патриот . - 2010. - №8. - C. 1.
17. Сухих И. Русская литература. XIX век: Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837) // Звезда. - 2005. - №11. - C. 220-232.; Звезда. - 2005. - №12. - C. 223-228.
18. Терентьева Н.П. Внеклассная работа по литературе 5-8 классы: Жизнь и творчество А.С. Пушкина. - Москва: ВЛАДОС, 1999. - 128 с. - (Б-ка учителя-словесника).
19. Тынянов Юрий. Лицей. Ч. 2 романа «Пушкин» / Тынянов Ю. Загадка Царскосельского лицея : документальная история / сост. В. Десятерик // Школьная роман-газета. – 1997. - №10 – 11. – 176 с.

20. Швидковский Д.Швидковский Д. "Средь золоченых бань и обелисков славы..." : Поэт в пространстве екатерининского парка: Пушкин и Царское Село // Наше Наследие. - 1999. - №50-51. - C. 17-32.
21. Южная ссылка А.С. Пушкина // Российский патриот . - 2010. - №8. - C. 8-9.

83.3(2Рос=Рус)1

«Отечество нам Царское Село…» [Текст]: рекомендательный обзор литературы / МУК «Межпоселенческая центральная библиотека»; сост. Т.В. Таранова. – Тарко-Сале, 2011. – 13 с.: ил.
Императорский Царскосельский Лицей – это было первое учебное заведение такого рода в России. В истории отечественной словесности лицей неразрывно связан с именем величайшего русского поэта А.С. Пушкина.

Рекомендательное пособие поможет узнать необходимые сведения о Царскосельском Лицее и судьбе А.С. Пушкина связанной с Лицеем, где начал открываться талант будущего поэта.
ББК 83.3(2Рос=Рус)1

Муниципальное учреждение культуры межпоселенческая центральная библиотека муниципального образования

Похожие: