Публичный отчёт управления образования администрации чусовского муниципального района



страница1/13
Дата16.09.2014
Размер1.87 Mb.
ТипПубличный отчёт
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЁТ

УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ЧУСОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

ВВЕДЕНИЕ

Развитие Чусовского района осуществляется в рамках Комплексной программы социально – экономического развития района на 2007 – 2010 годы.

В состав Чусовского муниципального района входит 72 населенных пункта, 74% населения проживает в Чусовском городском поселении, 26% - в 7-ми сельских поселениях.

Численность населения. Численность населения района на 1 января 2009 года - 72 700 человек.

Население в трудоспособном возрасте составляет 62%, старше трудоспособного - 22%, дети от 0 до 16 лет - 17%.

В районе 885 предприятий и организаций, в том числе 140 муниципальных, 1 352 индивидуальных предпринимателя.

Основу экономики района определяет промышленность: металлургическая, лесозаготовительная, пищевая, мукомольная, молочная. Немаловажное влияние на экономику района оказывают предприятия железнодорожного и автомобильного транспорта, жилищно-коммунального хозяйства, торговли, общественного питания и сферы услуг.

Чусовской район - территория с монопрофильной экономикой (градообразующее предприятие - ОАО «Чусовской металлургический завод»).

Сложная экономическая ситуация на градообразующем предприятии существенно повлияла на общую тенденцию развития экономики района .

Расходы бюджета района в минувшем году на образование составили – 45% от общей доли консолидированного бюджета района. . В условиях финансового кризиса было реализовано право муниципального района по обеспечению занятости населения.

В рамках Программы на общественные работы было трудоустроено 2 781 человек, привлечено из федерального бюджета в экономику района 35,8 млн. руб.

В целях содействия занятости населения решением Земского Собрания выделены средства на районную Программу, в рамках которой оказана поддержка почти трём тысячам человек (профориентация, временное трудоустройство подростков в возрасте от 14 до 18 лет, ярмарка рабочих мест и другие мероприятия программы).



Демографическая ситуация

Численность населения определяется тремя процессами: рождаемостью, смертностью и миграцией. Наметившийся рост числа рожденных в период с 2006 по 2008 год сменился снижением в 2009 году.

Коэффициент рождаемости в 2009 году составил 11,7 на 1000 человек (среднекраевой показатель составляет 13,3). В 2009 году родилось на 90 малышей меньше, чем в 2008 году.

Сфера образования.

Создание условий для развития человеческого потенциала по – прежнему остается приоритетной задачей. Удовлетворение населения услугами в сфере образования, здравоохранения, физической культуры, молодежной политики и развитии творческих способностей личности лежит в основе оценки качества жизни.

2009 год был сложным не только для экономического сектора. Бурные процессы происходили и в бюджетной системе.

В 2009 году была введена отраслевая система оплаты труда, предусматривающая базовую и стимулирующую части оплаты труда. Из-за перехода на подушевой принцип финансирования образовательной услуги учреждения, это в основном школы в сельской местности с малым количеством учащихся, находились и продолжают находиться в критическом состоянии. Приходится искать оптимальные варианты организации учреждений, объединять их с целью сокращения расходов на содержание. В 2009 году продолжился процесс передачи несвойственных для учреждений образования функций на аутсорсинг внешним организациям.

В 2009 году структура образовательных учреждений изменилась с учетом нового подхода к образовательной услуге. С вводом в эксплуатацию школы для старшеклассников сократилось количество средних школ. Статус основных имеют 13 школ. 4 дошкольных учреждения стали структурными подразделениями школ, что позволило сократить расходы на содержание административно – управленческого персонала.

Решением аккредитационной коллегии при Государственной инспекции по надзору и контролю в сфере образования Пермского края СОШ № 6 с углублённым изучением предметов гуманитарно – эстетического цикла присвоен статус «Гимназия».

По - прежнему острой остается проблема доступности дошкольного образования. Детские сады посещает 2,5 тысяч детей, охват составляет 68,3 %. В 2008 году этот показатель составлял 59%.



Основные задачи деятельности системы образования:

1. Повышение качества общего образования .

2. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних.

3. Обеспечение доступа к получению общего образования детям-инвалидам.

4. Развитие системы поддержки талантливых детей.

5. Развитие учительского потенциала. Мотивация руководящих и педагогических работников на эффективную работу.

6. Повышение эффективности бюджетных расходов по отрасли "Образование".

Приоритетные первоочередные задачи управления образования :

1. Увеличение количества учащихся, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в едином государственном экзамене.

2. Увеличение доли детей, обучающихся на 3-й ступени общеобразовательной школы.

3. Снижение очередности в дошкольные образовательные учреждения.

4. Снижение доли несовершеннолетних, совершивших правонарушения и преступления.

5. Увеличение заработной платы учителей в условиях оптимизации сети образовательных учреждений

6.Обеспечение безопасности образовательных учреждений
ДОСТУПНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ

1. Сеть образовательных учреждений за последние 3 года оптимизирована в целях доступности качественного образования населению вне зависимости от места проживания и социального положения. В 2009 году структура образовательных учреждений изменилась с учетом нового подхода к образовательной услуге. С вводом в эксплуатацию школы для старшеклассников сократилось количество средних школ. Статус основных имеют 13 школ. 4 дошкольных учреждения стали структурными подразделениями школ, что позволило сэкономить почти 5 млн.рублей за счёт сокращения расходов на содержание административно – управленческого персонала.




Виды образовательных учреждений

2007

2008

2009

2010

Средняя общеобразовательная школа

20

20

9

8

Основная общеобразовательная школа

3

3

13

13

Начальная общеобразовательная школа

3

2

2

2

Специальная коррекционная общеобразовательная школа

2

2

2

2


Специальная основная общеобразовательная школа открытого типа для детей с девиантным поведением

1

1

1

1


Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа

1

1

1

1

Дошкольное образовательное учреждение

28

28

24*

24*

Учреждение дополнительного образования детей

6

6

6

3


Прочие

2

2

2

2

Итого

66

65


60


56

* сокращение количества детских садов следует рассматривать как сокращение их как юридических лиц и реорганизации этих учреждений в структурные подразделения общеобразовательных школ.

Существующая сеть образовательных учреждений ,в целом, полностью обеспечивает потребность населения в начальном, основном, среднем(полном) общем, дошкольном, дополнительном образовании.

2. Дошкольное образование

В детских садах, структурных подразделениях при общеобразовательных школах по программам дошкольного образования обучаются 2559 детей, охват – 68,3 %, в 2008 году этот показатель составлял 59% . Повышение процента охвата обеспечено за счёт открытия 95 дополнительных мест в д/с №№ 7,11,24,150,19, структурном подразделении МОУ ООШ № 11. В 2010 году состояние дел должно улучшится при условии открытия детского сада № 18 на 200 мест, детского сада в пос.Лямино на 90 мест.



Сеть муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования на 01.01.2010 года

Виды образовательных учреждений

Город

Сельские поселения

Всего

2009

2010

2009

2010

2009

2010

ДОУ

17

18

10

6*

28

24

Структурные подразделения

0

1

1

7

3

8

Начальная школа-детский сад

0

0

1

1

1

1

*уменьшение количества учреждений произошло в связи с переходом детских садов в структурные подразделения общеобразовательных школ


Статистические данные о количестве мест и детей в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих программы дошкольного образования


Годы

Количество мест

Количество детей

2005

2534

2695

2006

2647

2731

2007

2628

2754

2008

2774

2899

2009

2838

2934

Увеличение количества мест происходило за счет восстановления групповых помещений, использовавшихся ранее для реализации программ дополнительного образования ( д/с № 150, 74, 55, 7, 38, 10, 24,11, 19).



Итоги комплектования детей в ДОУ на 01.06.2010г

Возраст

Всего подл. комплект.

Принято

По льготе

По возрасту

Св. места

Остались не принятыми

по льготе

по возрасту

1,5-2 года (с 01.09.08 по 28.02.09)

261

79

70

9

2

11

171

2-3 года ( с 01.09.07 по 31.08.08)

527

251

88

163

0

2

274

3-4 года (с 01.09.06 по 31.08.07)

238

176

8

168

0

1

61

4-5 лет (с 01.09.05

по 31.08.06)

71

22

3

19

0

 

49

5-6 лет (с 01.09.04 по 31.08.05)

12

12

2

10

5

0

0

6-7 лет (с 01.09.03 по 31.08.04

2

2

1

1

0

0

0

всего по городу

1111

542

172

370

7

15

582
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Публичный отчёт управления образования администрации чусовского муниципального района iconПубличный отчет муниципального бюджетного образовательного учреждения
...
Публичный отчёт управления образования администрации чусовского муниципального района iconПубличный доклад управления образования администрации Коркинского муниципального района Коркино 2010
Публичный доклад управления образования администрации Коркинского муниципального района
Публичный отчёт управления образования администрации чусовского муниципального района iconОтчет о рабочей встрече с сотрудниками Управления финансов, экономики и имущественных отношений Администрации Анадырского муниципального района, Администрации городского округа Анадырь, Управления финансов
Сь рабочая встреча специалистов Управления с работниками Администрации городского округа Анадырь, Управления финансов, экономики...
Публичный отчёт управления образования администрации чусовского муниципального района iconПубличный доклад это опыт публичной отчетности на муниципальном уровне
Публичный доклад подготовлен коллективом управления образования администрации Коченевского района
Публичный отчёт управления образования администрации чусовского муниципального района iconХорольский муниципальный район управление народного образования администрации Хорольского муниципального района
Хорольского муниципального района либо за пределами муниципального образования, находящихся в собственности муниципального образования...
Публичный отчёт управления образования администрации чусовского муниципального района iconПротоиерей Афанасий (Чорногуз)
Ознакомление руководителей образовательных учреждений Дмитровского муниципального района с соглашением о сотрудничестве Управления...
Публичный отчёт управления образования администрации чусовского муниципального района iconАдминистрации федоровского муниципального района
Управление образования администрации Федоровского муниципального района направляет для использования в работе Реестр загородных оздоровительных...
Публичный отчёт управления образования администрации чусовского муниципального района iconПубличный доклад мку отдела образования администрации Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края
Охватывает все виды деятельности детей с учетом их приоритетности в каждом возрастном периоде
Публичный отчёт управления образования администрации чусовского муниципального района iconОтчет главы администрации Яранского муниципального района за 2010 год
Игорь Николаевич Бибиков отчитался о работе администрации района перед депутатами районной Думы
Публичный отчёт управления образования администрации чусовского муниципального района iconРуководитель Управления культуры администрации муниципального района Сергиевский
Сергиевский историко-краеведческий музей Управления культуры администрации муниципального района Сергиевский
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org