Краткое содержание плана финансово-хозяйственной деятельности



Скачать 243.32 Kb.
Дата17.09.2014
Размер243.32 Kb.
ТипКраткое содержание

«СОГЛАСОВАНО»

«УТВЕРЖДАЮ»


Начальник Управления образования Администрации г. Ижевска

_____________ Н.А. Кулемин



Директор МБОУ «Гимназия №83»
____________ И.А. Темникова


от «____»___________2012 г.

«_______»____________________2012 г.



План финансово-хозяйственной деятельности

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №83»

на 2012-2014 годы

Ижевск 2011 г.

  1. Краткое содержание плана финансово-хозяйственной деятельности

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №83» является правопреемником Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 83 (эстетического профиля), которая была основана в 1990 году. Муниципальное бюджетное общеобразовательного учреждения «Гимназия №83»

создано в соответствии с Постановлением Администрации города Ижевска от 30.11.2011 г. № 1224/1 «Об изменении типа существующих муниципальных учреждений, подведомственных Управлению образования Администрации города Ижевска, в целях создания муниципальных бюджетных учреждений»

Учреждение является некоммерческой организацией. Организационно-правовая форма Учреждения – бюджетное учреждение.

Учредителем Учреждения является муниципальное образование «город Ижевск», в лице Администрации города Ижевска, далее именуемое "Учредитель Учреждения".

Функции и полномочия учредителя Учреждения от имени Администрации города Ижевска осуществляет Управление образования Администрации города Ижевска, далее именуемое "Уполномоченный орган Учредителя Учреждения", за исключением полномочий установленных Уставом города, Решениями Городской думы города Ижевска. Уполномоченный орган Учредителя Учреждения является главным распорядителем средств бюджета города, выделяемых Учреждению.

План финансово-хозяйственной деятельности определяет перспективы социально-экономического развития МБОУ «Гимназия №83» на период 2011-2013 годов, стратегию деятельности на рынке образовательных услуг и технологий, способы и ресурсы достижения целей.

План включает в себя показатели экономической эффективности доходной части, получаемой гимназией из разных источников и основные показатели деятельности гимназии.

План предусматривает изменения в финансово-хозяйственной деятельности гимназии, связанные с развитием гимназии, а также, для полноценной организации образовательного процесса в гимназии.



2.
Учетная карта бюджетного учреждения


Полное наименование автономного образовательного учреждения:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №83»

Юридический адрес

426011, г. Ижевск, ул. Холмогорова, д.22

Основной государственный регистрационный номер

1021801167783

Дата регистрации

15.12.2009

Место государственной регистрации

Инспекция Министерства РФ по налогам и сборам по Октябрьскому району г. Ижевска УР

Почтовый адрес


426011, г. Ижевск, ул. Холмогорова, д.22

Ижевск, ул. Шишкина, д. 3



Телефон учреждения

(3412) 72-08-85

Факс учреждения

(3412) 72-08-85

Адрес электронной почты

school83@inbox.ru

Ф.И.О. руководителя учреждения

Темникова Ирина Аркадьевна

Ф.И.О. главного бухгалтера

Нефедьева Ольга Николаевна

ИНН/КПП

1831039270/183101001

Код ОКВЭД (ОКОНХ)

80.21.2

Код ОКПО

39384933

Код ОКФС (форма собственности)

14

Код ОКАТО (местонахождение)

94401375000

Код ОКОПФ (организационно-правовая форма)

72

Код ОКОГУ (орган управления)

49007

Размер уставного фонда

-

Доля муниципалитета в уставном фонде

-


3. Общее описание ситуации

3.1. Основные виды деятельности МБОУ «Гимназия №83»


Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными законодательством, путем оказания услуг в сфере образования.

Предметом деятельности Учреждения является образовательная и иная деятельность, направленная на достижение целей создания Учреждение в рамках существующего законодательства.

Целями деятельности Учреждения являются формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

Для достижения целей, Гимназия осуществляет следующие основные виды деятельности:



  • воспитание и обучение детей;

  • реализация общеобразовательных программ:

  • начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;

  • основного и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие углубленную подготовку по предметам гуманитарного профиля;

  • профильного обучения среднего (полного) общего образования физико-математического, химико-биологического направлений;

  • дополнительных общеобразовательных программ:

  • художественно-эстетической;

  • физкультурно-спортивной;

  • культурологической,

  • научно-технической направленности;

  • естественно-научной направленности;

  • гражданско-патриотической;

  • разработка, апробация и внедрение новых образовательных программ;

  • выявление и развитие индивидуальных способностей обучающихся;

  • обеспечение физического и эмоционального благополучия каждого обучающегося;

  • обеспечение непрерывности системы образования;

  • консультации родителей (законных представителей) по вопросам образования детей;

  • формирование системы развития местных сообществ;

  • оказание дополнительных образовательных услуг (в том числе платных).

Учреждение вправе сверх утвержденного Уполномоченным органом Учредителя Учреждения муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается Уполномоченным органом Учредителя Учреждения, если иное не предусмотрено федеральным законом.

Учреждение в соответствии с Уставом реализует дополнительные образовательные программы, в том числе платные, и оказывает дополнительные образовательные услуги (на договорной основе), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами:


  • обучение по дополнительным образовательным программам

  • преподавание специальных курсов сверх часов и сверх программы, предусмотренной учебным планом;

  • занятия по углубленному изучению предметов;

  • репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;

  • различные курсы;

  • различные кружки;

  • создание студий, групп, школ, факультетов;

  • создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни;

  • оздоровительные мероприятия:

  • создание секций;

  • создание групп по укреплению здоровья.

Учреждение вправе осуществлять иные виды деятельности, не являющиеся основными видами деятельности, не противоречащие законодательству, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям.

Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

1) имущество, закрепленное в установленном порядке за Учреждением;

2)бюджетные средства;

3) доходы, полученные от приносящей доход деятельности;

4) средства спонсоров и добровольные пожертвования граждан;

5) иные источники, не запрещенные законодательством.


3.2. Наличие лицензий, свидетельства о государственной аккредитации МБОУ «Гимназия №83», заключения по его аттестации

Свидетельство о государственной аккредитации выдано Службой по надзору и контролю при Министерстве образования и науки Удмуртской Республики (серия А №336467 , рег. №153 от 21.09.2009г.). Действительна по 27.03.2012г.


Свидетельство о государственной аккредитации выдано Службой по надзору и контролю при Министерстве образования и науки Удмуртской Республики №662 от 08.07.2010.) Срок действия: до08.06.2015 г.

Государственный статус: тип – Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение; вид, категория - гимназия.




4. Анализ существующего положения и перспектив развития Гимназии
4.1. Общая характеристика существующего положения
4.1.1. Инновационная образовательная деятельность
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №83» является правопреемником Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 83 (эстетического профиля), которая была основана в 1990 году. За время своего существования образовательное учреждение реализовало 4 программы развития. Инновационная деятельность Гимназии реализовывалась через проекты:

Проект «XXI веку – здоровое поколение» «Школьная экспериментальная площадка» (Ижевск 2004)

Проект «Педагогическая поддержка детей в образовательном процессе как условие социокультурного взросления» (школьный проект)(Ижевск 2004)

Проект «Психолого-педагогическое сопровождение детской одаренности. Индивидуальная траектория успеха»

«Республиканская экспериментальная площадка» (Ижевск 2005)

Проект «Детская Творческая Галерея как модель целостного мировоззрения» (Ижевск 2006)

Проект «Школа – единое театральное пространство» (Ижевск 2008)

«Детская Творческая Галерея как модель целостного мировоззрения»,

«Комфортная внутришкольная среда – одно из условий успешной самореализации младших школьников».

«Развитие поисковой активности и исследовательской деятельности детей младшего школьного возраста»

На сегодняшний день инновационная деятельность в Гимназии осуществляется по следующим основным направлениям:


  1. разработка и апробация нового содержания образования;

  2. разработка и реализация образовательных и социокультурных проектов, участие гимназистов и педагогов в муниципальных, региональных и федеральных целевых программах и проектах;

  3. внедрение в образовательный процесс новых педагогических и информационных технологий;

  4. создание своеобразного гимназического уклада жизни на основе развития творчества, свободы выбора, сотрудничества;

  5. совершенствование организационно-правовых и финансово-экономических условий существования образовательного учреждения.

Миссия Гимназии - создание образовательной среды, формирующей интеллектуально развитую личность учащихся, ориентированную на высшие духовные ценности, и личность педагога, ориентированную на непрерывное профессиональное, творческое и личностное развитие и саморазвитие, обеспечивающей высокие стандарты качества образования, а также способствующей возрождению, укреплению духовности в российском обществе.

В 2011-12 учебном году идет разработка программ экспериментальной работы по следующим направлениям:

1) «Механизм реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса на ступени ДОУ-начальная школа-средняя школа» Предполагаемый статус- федеральный

2. «Реализация ФГОС на второй ступени обучения». Этапы: 2011-2012; 2012-2013 подготовительный. 2013-2014 основной. 2017-2018 завершающий. Предполагаемый статус - школьный

3. «Медиа-безопасность как одно из направлений формирования информационной компетентности учащихся»- Предполагаемый статус республиканский

4. «Профессиональные родительские сообщества как один из механизмов реализация принципа соуправления в ОУ»- Предполагаемый статус школьный.

5. Формирование универсальных учебных действий через проектно-исследовательскую деятельность в рамках «Летней экологической школы».

Перечень общеобразовательных программ, реализуемых МБОУ «Гимназия №83»


  1. Основные общеобразовательные программы:

-общеобразовательная программа начального общего образования(1-4 классы)

-общеобразовательные программы основного общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного цикла (5 – 11 классы);

-общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам химико-биологического и физико-математического профиля (10 – 11 классы).

II. Программы дополнительного образования детей различной направленности:

- художественно-эстетической;

- физкультурно-спортивной;

- культурологической,

- научно-технической направленности.

Основная образовательная программа гимназии основана на принципах:


  • возможность самостоятельного выбора форм обучения, преподавателей, профильных и элективных курсов, дополнительных образовательных услуг;

  • обучение по новым образовательным технологиям: творчество, исследование, проектирование, управление, «Дебаты», деловые игры, тренинги;

  • участие гимназистов в проектах, семинарах, конкурсах и конференциях муниципального, регионального и федерального уровня;

  • учебные практики, экспедиции, тематические школы;

  • индивидуальная работа с учащимися.

Образовательный процесс оснащен современными техническими средствами. В гимназии оборудованы 3 компьютерных класса по 12 рабочих мест с выходом в сеть Интернет. Кроме того, компьютерной, аудио- и видеотехникой оснащено более 35% учебных аудиторий, библиотека, психологическая лаборатория, все административные помещения. Идет работа по созданию внутренней локальной сети, обеспечивающая взаимное сообщение периферийных компьютеров и их выход в Интернет.

Партнерами Гимназии являются: Удмуртский государственный университет, Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (г. Москва), ИПКиПРО УР; Ижевский Технический Университет; Ижевская Медицинская Академия, Муниципальный Методический центр.


4.1.2. Материально-техническая база
Успешная реализация образовательной программы невозможна без соответствующего материально-технического оснащения. Это не только учебно-методический комплекс, но уют и чистота во всех помещениях, комфортная температура в классах и рекреациях в любую погоду, обилие цветов. Безопасность пребывания учащихся в гимназии обеспечивается наличием поста охраны, оборудованного видеонаблюдением и тревожной кнопки. Вестибюль гимназии и этажи оборудованы системой информационных досок, где учащиеся и их родители могут получить справочную и оперативную информацию, увидеть анонсы гимназических мероприятий, а также различные выставки работ учащихся. Все кабинеты администраторов оборудованы офисной техникой, компьютеры с выходом в Интернет; в гимназии в достаточном количестве имеется множительная техника, всё больше кабинетов оборудуются офисной техникой. Предполагается объединить все компьютеры в единую локальную сеть. Все кабинеты оборудованы современной школьной мебелью, досками, в некоторых кабинетах есть компьютеры, видеоаппаратура, мультимедиапроекторы, интерактивные доски, ксероксы. Установлено современное освещение. Чтобы обеспечить комфортный отдых детей, в некоторых кабинетах оборудованы игровые и живые уголки.

Все кабинеты гимназии обеспечены школьной мебелью, меловыми досками, мелом. Имеется достаточное количество карт по географии и истории, дидактических и раздаточных материалов разного уровня сложности по всем предметам. В гимназии существуют и активно используются материалы ЦОР. Работа идёт по современным УМК, активно используются различные атласы, контурные карты, рабочие тетради по различным предметам. Кабинеты физики, химии, биологии в достаточной мере обеспечены оборудованием для проведения лабораторных работ и практикумов, предусмотренных программой. В кабинете биологии есть зелёный и живой уголки, современное оборудование - цифровой микроскоп, интерактивная доска.

Все кабинеты иностранного языка оснащены магнитофонами, а один из кабинетов – мультимедийным проектором.

По одному из кабинетов математики и истории оборудованы интерактивной доской.

Кабинет ОБЖ имеет соответствующее своей специфике стендовое оформление, наглядные пособия, дидактические материалы.

В гимназии оборудованы 3 современных кабинета информатики, компьютеры в которых подключены к локальнй сети. Кабинеты имеют в своём распоряжении лазерный принтер, мультимедиапроектор. Постоянно пополняется медиатека. Кабинеты оборудованы специальной мебелью (столами и стульями), имеются теоретические столы, маркерные доски.



Два спортзала также имеют весь необходимый для проведения уроков инвентарь и используется для дополнительных занятий. Актовый зал гимназии имеет соответствующее оформление как зрительного зала (на 150 посадочных мест), так и сцены. Здесь установлены пианино, музыкальный центр, усилители, микрофоны, мультимедиапроектор. Библиотека, читателями которой являются как школьники, как и учителя, насчитывает:


Наименование показателей

Составляет экземпляров.

в том числе приобретено (поступило) в течение прошлого календарного года, экз.

Объем библиотечного фонда - всего, в том числе

4328

61

электронные издания

79

0

аудиовизуальные издания

0

0

печатные издания

4249

61

из них

подписные издания

0

0

в том числе для педагогов

0

0

книжный фонд

4813

53

методическая литература

602

0

учебная литература

2262

53

в том числе учебники

990

53

справочно-энциклопедические издания

302

1

художественная литература

1949

0

В распоряжении библиотеки есть ксерокс и персональный компьютер, в будущем учебном году планируется открытие информационного центра в библиотеке с выходом в Интернет.

Следует отметить, что в гимназии сохранились столярно-слесарная мастерская, где проходят уроки технологии для мальчиков и кабинет технологии для девочек, имеющий необходимое оборудование для обучения.

Для дополнительного образования имеются три оборудованных хореографических зала.


Образовательный процесс

Гимназия располагает современной материально-технической базой, обеспечивающей необходимые условия для учебной деятельности, развития способностей и интересов учащихся:



  • 42 учебных кабинета,

  • 3 компьютерных класса,

  • видео и аудио аппаратура в учебных кабинетах, 9 мультимедийных проекторов, богатая учебно-методическая и дидактическая база;

  • 3 кабинета, оснащенных интерактивными досками;

  • библиотека и читальный зал (10 мест) с большим фондом современной учебной, справочной и художественной литературы;

  • мастерские: обслуживающего труда, слесарно-столярная.

  • лекционный (актовый) зал.

Медицинское обслуживание

  • медицинский кабинет – 1;

  • врач и медицинская сестра поликлиники №2;

  • стоматологический кабинет.

Психолого–педагогическая лаборатория с комнатой психологической разгрузки

Логопедический кабинет.



Организация питания

Столовая, буфет.

Общее количество посадочных мест-175
Занятия спортом

Школьный стадион, спортивные площадки

2 спортивных зала.
Дополнительное образование

3 хореографических зала.


4.2. Перспективы развития
4.2.1. Развитие инновационной образовательной деятельности
Стратегической целью развития Гимназии является построение эффективно действующей образовательной организации, реализующей систему образовательных и кадровых программ в соответствии с российскими образовательными стандартами нового поколения, потребностями российского общества и государства, в интересах развития личности. В основу развития гимназии на 2011-2015 годы будут положены следующие приоритетные направления:

-Переход от когнитивного подхода к компетентностному, предполагающему формирование совокупности ключевых и образовательных компетенций личности, в соответствии с новыми ФГОС.

-Изменение школьной инфраструктуры. Данное направление в гимназии реализуется через подпрограмму «Программа информатизации гимназии» и предполагает развитие инфраструктуры информационного пространства гимназии, а также формирование информационной культуры учащихся и педагогов, в соответствии с ФГОС и запросами современного общества.

Также данное направление предполагает формирование комфортной внутришкольной среды и развитие материально-технической базы учреждения. Изменение инфраструктуры предполагает сотрудничество, соуправление и сотворчество всех участников образовательного процесса и на всех уровнях обеспечение открытости образования, повышение эффективности управления, расширение партнерской сети;

- Главным направлением является формирование гимназической культуры и развитие гимназического содержания образования. Усиление гуманитарной направленности обучения, также развитие традиционного для гимназии естественно-научного и математического циклов, усиление обращенности к сознанию человека и знанию о человеке, увеличение доли разнообразной творческой деятельности гимназистов. Развитие системы поддержки талантливых детей. Создание на базе гимназии сетевого ресурса профильного химико-биологического обучения; Активизация участия гимназистов и педагогов в международных проектах и программах.

-Важное направление -поддержка и развитие дополнительного образования в условиях гимназии и требований ФГОС.

- Совершенствование организационно-правовых и экономических механизмов деятельностигимназии, повышение конкурентоспособности на рынках образовательных услуг и инновационных моделей. Развитие кадров.
4.2.2. Перспективы пространственного развития микрорайона и развития материально-технической базы МБОУ «Гимназия №83»

Гимназия находится в микрорайоне «Север» города Ижевска. В микрорайоне преобладает жилой фонд, отсутствуют крупные предприятия, нет учреждений культуры и искусства. Микрорайон густо населен, рядом находятся еще две новые современные школы. Гимназия играет большую роль в муниципальной и республиканской системе образования, она завоевала значительный авторитет среди населения не только Октябрьского района, но и всего г.Ижевска, имеет положительный имидж и весьма востребована потребителями образовательных услуг.


-МОУ «Гимназия № 83» - социокультурный центр Октябрьского района г.Ижевска. На базе гимназии ведется театрально-концертная деятельность и спортивные мероприятия.

- Гимназия – пункт избирательного участка во время выборов в муниципальные, республиканские и федеральные органы власти творческие коллективы гимназии проводят концерты для избирателей.

- На базе гимназии работает «Школа будущего первоклассника» для дошкольников района.

- На базе гимназии проходит практика студентов Удмуртского государственного университета.

- Гимназия – пункт проведения ЕГЭ.

В соответствии с проектом Генерального плана Ижевска1, который определяет основные направления развития города до 2025 года, Микрорайон Север расширяется за счет ввода в эксплуатацию многоквартирных домов на территории садоогородов и домов по улице «Сакко и Ванцетти». Престижный жилищный комплекс, построенный напротив Гимназии, вызовет увеличение потока желающих поступить в образовательное учреждение, однако, Гимназия уже сейчас работает за пределом проектной мощности.

Таким образом, перспективы пространственного развития микрорайона, в котором расположена Гимназия, требуют более эффективного использования существующей территории образовательного учреждения для создания современной инфраструктуры общеобразовательного учреждения и сохранения традиционной базы дополнительного образования. Сохранение здорового баланса-главнейшая задача управленческой команды Гимназии.


4.2.3. Плановые показатели МБОУ «Гимназия №83»
Показатели финансового состояния учреждения


Наименование показателя

Сумма,тыс.руб.

Нефинансовые активы, всего:

77746,8

из них:

недвижимое имущество, всего:



72185,3

в том числе:

остаточная стоимость



56307,0

особо ценное движимое имущество,

всего


390,2

в том числе:

остаточная стоимость



116,8

Финансовые активы, всего

64,5

из них:

дебиторская задолженность по доходам



-

из них:

дебиторская задолженность по расходам



64,5

Обязательства, всего

442,5

из них:

просроченная кредиторская задолженность



-

Показатели по поступлениям и выплатам по лицевому счету, открытому в органе, осуществляющем ведение лицевого счета МБОУ «Гимназия №83»




Наименование показателя

2012 год

2013 год

2014 год

Остаток средств

6,9







Поступления, всего:

38449

39993

41153

в том числе










субсидии на выполнение муниципального задания

36410

37948

39100

целевые субсидии

179

185

193

доходы от внебюджетной деятельности

1860

1860

1860

Выплаты всего:

384449

39993

41153

В том числе










оплата труда и начисления на оплату труда

31710

33078

34068

услуги связи

83

83

83

коммунальные услуги

3385

3555

3717

услуги по содержанию имущества

522

522

522

прочие услуги

398

404

412

приобретение основных средств

550

550

550

приобретение материальных запасов

371

371

371

прочие расходы

1430

1430

1430

Остаток средств

-

-

-

  1. Маркетинг


5.1. Стратегия маркетинга
Цель продвижения Гимназии на рынке образовательных услуг и технологий: к 2015 году сохранить и развить статус образовательного учреждения повышенного уровня предоставляющего полный комплекс высококачественных образовательных услуг привлекательного для мотивированного на обучение именно в нашем образовательном учреждении клиента.

Программа маркетинга основывается на стратегии уникальности и лидерстве качества предлагаемых услуг и продуктов. Основные составляющие этой стратегии:



  • ориентация на российские стандарты качества образования; участие в разработках и апробации российских образовательных стандартов нового поколения;

  • активное внедрение педагогических технологий;

  • многолетнее партнерство с ведущими центрами инновационного образования в УР и РФ (ИжММЦ, ИПК и ПРО, АПК и ПРО и др.);

  • производство и практическое использование новых типов образовательных услуг и продуктов (обучение технологиям исследования, проектирования, творчества, управления, производство мультимедийных обучающих программ);

  • широкий спектр услуг дополнительного образования: развитие дополнительного образования эстетического профиля, и расширение спектра спецкурсов.

  • Активная инновационная и экспериментальная работа.

Основные конкурентные преимущества Гимназии – интеграция основного и дополнительного образования, наличие развитой профилизации старшей школы и комфортная внутригимназическая среда и т.е. удовлетворение особых (эксклюзивных) образовательных потребностей тех семей, которые заботятся о гармоничном развитии детей.

Вместе с тем, программа маркетинга предусматривает повышение конкурентного преимущества Гимназии также за счет стратегии информатизации, в том числе, использование более эффективных, чем ранее, механизмов управления:



  • снижение аудиторной нагрузки и увеличение доли самостоятельной работы старшеклассников (до 25% учебного времени по отдельным дисциплинам) за счет использования интернет технологий;

  • снижение издержек на управление;

  • изготовление фирменной и презентационной продукции;

  • снижение издержек на поиск новых потребителей услуг за счет использования сайта и газеты:

а) формирования постоянной клиентской базы (родственники и знакомые тех, кто пользовался услугами Гимназии

б) расширение спектра услуг (ассортимента) существующим потребителям.



Основные маркетинговые мероприятия:

  • проведение PR-акций ( концерты, выставки);

  • участие в выставках и конкурсах федерального и международного уровня;

  • курсы повышения экономической и иной квалификации сотрудников;

  • рекламная кампания в СМИ, публикации в педагогических изданиях;

  • изготовление фирменной и презентационной продукции.

Ресурсы сохранения конкурентного преимущества в следующем году:

    1. созданная материально-техническая база;

    2. стабильный квалифицированный педагогический коллектив;

    3. положительный имидж и давние партнерские связи гимназии.

1 Разработан Научно-проектным институтом пространственного планирования «ЭНКО» (г. Санкт-Петербург)

Похожие:

Краткое содержание плана финансово-хозяйственной деятельности iconИнформация о результатах ревизии финансово-хозяйственной деятельности
Президента Российской Федерации в сентябре текущего года проведена ревизия финансово-хозяйственной деятельности федерального государственного...
Краткое содержание плана финансово-хозяйственной деятельности iconОтчет о проверке финансово-хозяйственной деятельности открытого акционерного общества
Из решения Коллегии Счетной палаты Российской Федерации от 16 января 2004 года №1 (371) “О результатах проверки финансово-хозяйственной...
Краткое содержание плана финансово-хозяйственной деятельности iconАкт проверки финансово-хозяйственной деятельности
Жск-737 Кузнецовой Дарьи Сергеевны, в присутствии главного бухгалтера Фельк Веры Ивановны и председателя жск-737 Коренькова Олега...
Краткое содержание плана финансово-хозяйственной деятельности iconМетодические указания к решению задач и выполнению тестов по разделу 4 «Анализ финансово-хозяйственной деятельности»
Величина оборотного капитала, реально функционирующего в хозяйственной деятельности организации
Краткое содержание плана финансово-хозяйственной деятельности iconЗаключение Ревизора по итогам проверки финансово-хозяйственной деятельности открытого акционерного общества «Лужский хлебокомбинат»
Проверка финансово-хозяйственной деятельности открытого акционерного общества «Лужский хлебокомбинат» по итогам деятельности за 2011...
Краткое содержание плана финансово-хозяйственной деятельности icon«О результатах совместной проверки финансово-хозяйственной деятельности Российско-Таджикского (Славянского) Университета (г. Душанбе, Республика Таджикистан)
Федерации от 4 июня 2004 года №19 (389) о результатах совместной проверки финансово-хозяйственной деятельности Российско-Таджикского...
Краткое содержание плана финансово-хозяйственной деятельности iconА к т ревизии финансово-хозяйственной деятельности тсж «Приморский маяк»
Комиссия в составе председателя Федоровой С. Н. и члена комиссии Серова А. В., произвела ревизию финансовой и хозяйственной деятельности...
Краткое содержание плана финансово-хозяйственной деятельности iconПубличный доклад о состоянии образовательной и финансово хозяйственной деятельности общеобразовательного учреждения
Охватывает всю площадь школы. Одним из направлений хозяйственной деятельности в 2011-12 учебном году было следующим: сделать школу...
Краткое содержание плана финансово-хозяйственной деятельности iconА к т ревизии финансово-хозяйственной деятельности Башкирского республиканского Совета ветеранов мчс россии за период со дня с 01 января по 31 декабря 2011 года
Файзуллина р. Ш. и секретаря ревизионной комиссии ильясова р. М. в соответствии с Уставом Башкирского республиканского Совета ветеранов...
Краткое содержание плана финансово-хозяйственной деятельности iconФинансово-хозяйственной деятельности

Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org