Аннотация программы учебной дисциплины
«Современная научная картина мира»
учебного плана направления подготовки 031600 «Реклама и связи с общественностью»
1. Цели и задачи дисциплины
Цель преподавания учебной дисциплины – вооружить студентов знаниями, соответствующими современному уровню развития естествознания как отрасли науки, способствовать формированию целостного и объективного мировоззрения.
Задачи изучения дисциплины – ознакомление студентов с основными принципами формирования научной картины мира, историей ее развития; современными проблемами науки. Сформировать умения и навыки практического использования достижений науки; привить умение не пассивно воспринимать материал, но обосновывать факты появления тех или иных знаний о природе, выражая свою мировоззренческую позицию.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, систематизации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);
умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности; применять методы теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: принципы формирования и основные компоненты научной картины мира; эволюцию развития научных представлений об окружающем мире; современное состояние научной картины мира и основные проблемы науки и цивилизации, пути их решения.
уметь: использовать знания естественных наук в профессиональной деятельности;
владеть: основами знаний в области проблем современной науки
3. Содержание дисциплины. Основные разделы
Научная картина мира и ее основные компоненты. Естественнонаучная картина мира, ее формирование и эволюция. Условность границ в естествознании. Современная научная картина мира. Современные методы получения научных знаний. Принцип глобального эволюционизма и его приложение. Микромир. Мегамир. Биосфера и человек. Научно-технический прогресс и проблемы цивилизации. Неофициальная наука. Методология и модели синергетики; основные принципы синергетического подхода. Нерешенные проблемы науки. |