Учебно-методический комплекс по дисциплине «семейное право» для специальности «Юриспруденция» (по оксо 03. 05. 01) и направления «Юриспруденция»



страница3/4
Дата18.09.2014
Размер0.69 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4

ВАРИАНТ 1





  1. В предмет семейного права входят следующие группы отношений:

  • брачные

  • личные неимущественные и имущественные между членами семьи и иными родственниками

  • по устройству детей, оставшихся без попечения родителей

Какие отношения входят в группу «брачные отношения»?


  1. Для отношений, регулируемых семейным законодательством характерны следующие черты:

А. являются длящимися

Б. имеют лично-доверительный характер

В. субъектами могут быть только граждане

Г. носят строго вертикальный характер

Д. одни из участников обязательно является государственный орган


  1. Каково содержание терминов: «члены семьи», «иные члены семьи», «иные родственники»?




  1. Какие нормативные правовые акты относятся к семейному законодательству:

А. Конституция РФ

Б. Семейный кодекс РФ

В. Закон УР «О мерах по социальной поддержке многодетных семей»

Г. Устав г.Ижевска




  1. Дайте понятие семейной правоспособности. С какого возраста возникает, изменяется ли с достижением определенного возраста?




  1. СК РФ вступил в силу:

А. 08. 12. 1995

Б. 01. 03. 1996

В. 01. 01. 1999


  1. Субъекты РФ вправе регулировать семейные отношения:

А. по вопросам, отнесенным СК РФ к ведению субъектов РФ

Б. по вопросам, непосредственно СК РФ не урегулированным

В. по вопросам, отнесенным СК РФ к ведению субъектов РФ, а также по вопросам, непосредственно СК РФ не урегулированным


  1. Сроки исковой давности на требования, возникающие из семейных отношений:

А. применяются по правилам ГК РФ

Б. не применяются

В. не распространяются, за исключением случаев, установленных СК РФ


  1. В семейном праве, в зависимости от того, кем установлены сроки, выделяют:

    • сроки, предусмотренные законом

    • сроки, установленные судом

    • сроки, установленные участниками семейных отношений

Приведите по одному примеру по каждому виду.


  1. Испытательные сроки – это:

А. сроки существования имущественных семейных прав (т.е. срок в течение которого существует во времени ненарушенное субъективное право)

Б. сроки, по истечении которых не могут быть совершены отдельные семейно-правовые акты;

В.

сроки, до наступления которых не допускается возникновение определенных прав и обязанностей

ВАРИАНТ 2





  1. В предмет семейного права входят следующие группы отношений:

  • брачные

  • личные неимущественные и имущественные между членами семьи и иными родственниками

  • по устройству детей, оставшихся без попечения родителей

Какие отношения входят в группу «личные неимущественные и имущественные между членами семьи и иными родственниками»?


  1. Особенностями дозволительно-императивного метода семейного права являются:

А. юридическое неравенство участников семейных правоотношений

Б. усиление диспозитивного начала

В. индивидуальное ситуационное регулирование

Г. обязательное участие в семейных правоотношениях государственного органа




  1. Можно ли отнести к членам семьи дядю и тете? Ответ обоснуйте.




  1. Какие нормативные правовые акты относятся к семейному законодательству:

А. Конституция РФ

Б. Гражданский кодекс РФ

В. ФЗ «Об актах гражданского состояния»

Г. Закон УР «О мерах по социальной поддержке многодетных семей»




  1. Дайте понятие семейной дееспособности. С какого возраста возникает? Дайте характеристику полной и частичной дееспособности.




  1. СК РФ был принят:

А. 08. 12. 1995

Б. 01. 03. 1996

В. 01. 01. 1999




  1. Нормы ГК РФ применяются к личным неимущественным и имущественным отношениям между членами семьи и иными родственниками:

А. в случае, если отношения не урегулированы СК РФ

Б. в случае, если отношения не урегулированы СК РФ, постольку поскольку это не противоречит существу семейных отношений

В. в случаях, прямо предусмотренных СК РФ


  1. Укажите случаи (не менее трех), когда применяется исковая давность у семейным отношениям.




  1. Одна из классификаций сроков в семейном праве предусматривает их деление на:




    • разрешительные

    • запретительные

    • обязывающие

Приведите по одному примеру по каждому виду.
10. Пресекательные сроки – это:

А. сроки существования имущественных семейных прав (т.е. срок в течение которого существует во времени ненарушенное субъективное право)

Б. сроки, по истечении которых не могут быть совершены отдельные семейно-правовые акты;

В. сроки, до наступления которых не допускается возникновение определенных прав и обязанностей


ТЕМА 2: «ПОНЯТИЕ БРАКА. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ЕГО ЗАКЛЮЧЕНИЯ. НЕДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ БРАКА»

ВАРИАНТ 1





  1. С какого момента возникают взаимные права и обязанности супругов:

А. со дня государственной регистрации заключения брака в органах ЗАГС

Б. с момента начала совместного проживания

В. со дня рождения первого ребенка


  1. Назовите условия заключения брака.


3. К обстоятельствам, препятствующим заключению брака относятся:

А. близкое родство

Б. не прохождение медицинского обследования лиц, вступающих в брак

В. наличие у одного из лиц, вступающих в брак другого зарегистрированного брака




  1. Какой орган, при наличии уважительных причин, дает согласие на заключение брака лицами, не достигшими 16 лет?




  1. Какие обстоятельства можно считать особыми, при наличии которых брак может быть заключен в день подачи заявления?




  1. В каких случаях, браки, не заключенные в органах ЗАГС имеют юридическую силу?




  1. Чье согласие должно быть получено при проведении медицинского обследования лиц, вступающих в брак:

А. мужчины

Б. женщины

В. органа ЗАГС

Г. лиц, вступающих в брак




  1. Какой орган признает брак недействительным? С какого момента брак считается недействительным?




  1. В каком случае брак не может быть признан фиктивным?




  1. В каком случае в деле о признании брака недействительным обязан участвовать орган опеки и попечительства?



1   2   3   4

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине «семейное право» для специальности «Юриспруденция» (по оксо 03. 05. 01) и направления «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «арбитражное процессуальное право» для специальности «Юриспруденция» (по оксо 030501) и направления «Юриспруденция» (по оксо 030500)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учрежедение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс по дисциплине «семейное право» для специальности «Юриспруденция» (по оксо 03. 05. 01) и направления «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «исполнительное производство» для специальности «Юриспруденция» (по оксо 030501) и направления «Юриспруденция» (по оксо 030500)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учрежедение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс по дисциплине «семейное право» для специальности «Юриспруденция» (по оксо 03. 05. 01) и направления «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «гражданское право. Первая часть» для специальности «Юриспруденция» (по оксо 030501) и направления «Юриспруденция»
Планы семинарских и практических занятий с методическими указаниями для студентов
Учебно-методический комплекс по дисциплине «семейное право» для специальности «Юриспруденция» (по оксо 03. 05. 01) и направления «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовное право (Особенная часть)» для специальности «юриспруденция» 030. 501 для направления «бакалавр юриспруденция»
Согласовано с методической комиссией факультета (института) 20 г
Учебно-методический комплекс по дисциплине «семейное право» для специальности «Юриспруденция» (по оксо 03. 05. 01) и направления «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «налоговое право» для специальности «Юриспруденция» (по оксо 03. 05. 01)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учрежедение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс по дисциплине «семейное право» для специальности «Юриспруденция» (по оксо 03. 05. 01) и направления «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческое право России» для специальности 021100 «Юриспруденция» инаправления 521400 «Юриспруденция»
Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские (практические) занятия
Учебно-методический комплекс по дисциплине «семейное право» для специальности «Юриспруденция» (по оксо 03. 05. 01) и направления «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине "Международное частное право" для специальности 030501 "юриспруденция"
Курс входит в число дисциплин, отражающих федеральный компонент и включенных в учебный план по специальности “Юриспруденция” по решению...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «семейное право» для специальности «Юриспруденция» (по оксо 03. 05. 01) и направления «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс Для специальности 030501 Юриспруденция Москва 2007 Автор-
Учебно-методический комплекс «Логика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «семейное право» для специальности «Юриспруденция» (по оксо 03. 05. 01) и направления «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «защита гражданских прав субъектов предпринимательской деятельности» для специальности «Юриспруденция» (по оксо 030501)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учрежедение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс по дисциплине «семейное право» для специальности «Юриспруденция» (по оксо 03. 05. 01) и направления «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине история государства и права зарубежных стран для специальности 021100 юриспруденция
Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников по специальности 021100 «Юриспруденция»
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org