«Построение графика квадратичной функции»



Скачать 44.85 Kb.
Дата18.09.2014
Размер44.85 Kb.
ТипУрок
Журавлёва Галина Анатольевна, учитель математики

МОУ «Большегусиновская основная общеобразовательная школа»



Петуховский район

Тема урока: «Построение графика квадратичной функции».

Тип урока: комбинированный – изучение новой темы с использованием ИКТ.

Вид урока: интегрированный.

Цель урока: Формирование и развитие знаний о свойствах и графиках квадратичной функции
Источники:

  • Большая советская энциклопедия. – М., Советская энциклопедия, 1974.

  • Газета «Математика». – Издательский дом «Первое сентября ».

  • Детская энциклопедия. Т. 2. – М., Педагогика, 1972.

  • Дорофеева ВА. Страницы истории на уроках математики. – Львов, Квантор, 1991.

  • Лиман М.М. Школьникам о математике и математиках. – М., Просвещение, 1981.

  • Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др. Алгебра, 9; Под редакцией С.А. Теляковского. –16-е изд. – М. : Просвещение, 2009.

  • Злоцкий Г.В. Карточки-задания при обучении математике. Книга для учителя. – М., Просвещение, 1992.

  • Интернет ресурсы


Форма работы: индивидуальная, парная

Методы обучения:

  • Информационно-сообщающий

  • Познавательный

  • Систематизирующий

  • Коммуникативный

  • Логический

  • ИКТ

Задачи.

Образовательные

  • Систематизация знаний о графиках квадратичной функции и их свойствах

  • Продолжить отработку навыков по решению тестов

  • Закрепить умения работать с операционной системой Windows, работа с электронными таблицами.


Развивающие

  • Формировать умения сравнивать, обобщать изучаемые факты;

  • Развивать у учащихся самостоятельность в мышлении и учебной деятельности;

  • Развивать эмоции учащихся путем привлечения наглядности и средств ТСО (компьютер);

  • Развивать умение грамотно излагать свои мысли, обосновывать свои действия.

Воспитательные:

  • Воспитывать чувство ответственности за свой труд;

  • Воспитывать ответственность за общую работу и коллективизм;

  • Воспитывать чувства товарищества, взаимопомощи, деликатности, честности, дисциплинированности

  • Воспитывать чувство гордости за свои успехи и успехи товарищей;

  • Воспитывать трудолюбие, бережное отношение к имуществу и времени урока.

Оборудование:

  1. Экран.

  2. Ноутбук.

  3. Мультимедийный проектор.


  4. Приложение к уроку № 1: Презентация – на электронном носителе и Приложение к уроку № 3: Тест. Приложение № 2: Релаксация.

  5. Учебник Макарычев Ю. Н. Алгебра, 9 класс, М.: Просвещение, 2010 год. 

Домашнее задание: п. 7 читать, № 103, № 109, найти сведения из Интернета «Ученые о функции».

План урока:

  1. Организационный момент.

  2. Проверка усвоения изученного.

  3. Изучение нового материала.

  4. Первичное закрепление, обучающая самостоятельная работа.

  5. Подведение итогов. Релаксация.

  6. Проверка полученных знаний.

  7. Рефлексия.


Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Использование

ИКТ

Организационный

Проверка готовности,

постановка цели и задач



Проверяют готовность.

Слайды

№ 1 и № 2



Проверка усвоения изученного.

Организует повторение, организует выполнение заданий на построение графиков, проверку заданий.

Отвечают на поставленные вопросы, строят графики, проверяют правильность построения, выполняют задание с гиперссылкой.

Слайды

№ 3 - 5


Изучение нового

материала.




Объясняет план построения, организует самостоятельную работу учащихся.

Используя правила переноса графика функции у = аx2 , постройте график функции у = аx2 + вх + с


Слайды

№ 6


Первичное закрепление.

Организует работу учащихся, оказывает необходимую помощь.

Строят графики функций с помощью пера на эл. носителе.


Слайды

№ 7, 8


Подведение итогов.

Даёт инструктаж к домашнему заданию,

благодарит за урок.



Записывают домашнее задание, отвечают на поставленные вопросы.

Слайд

№ 9, 10


Релаксация

Проверка полученных знаний

Проводит электронное тестирование с конечным результатом

Выполняют электронный тест (Приложение № 3)

Тест

Рефлексия

  • Презентация урока. (Приложение № 1)

  • Релаксация. (Приложение № 2)

  • Тест. (Приложение № 3)

  • Рефлексия.


Похожие:

«Построение графика квадратичной функции» iconУрок по теме «График квадратичной функции»
Эти сведения используются при изучении свойств квадратичной функции общего вида. Важно, чтобы учащиеся понимали, что график функции...
«Построение графика квадратичной функции» iconМетодическая разработка учителя математики моу «сош №14»
Упражнения Построение графика функции y= -f(x) Построение графика функции y=f(-x)
«Построение графика квадратичной функции» iconЦель урока: Форматирование навыков обобщения изученного материала; Форматирование понятия квадратичной функции, её свойств и возможного расположения графика; Пропедевтика изучения темы “Свойства функций и построение графиков” (11 класс)
На предыдущих семинарах нам неоднократно приходилось рассматривать различные свойства функциональной зависимости переменной y от...
«Построение графика квадратичной функции» iconЛабораторная работа №9. Тема. Построение графика функции одной переменной в среде Matchcad
Цель. Закрепить знания построения графика функции одной переменной. Научиться строить графики тригонометрических функций в среде...
«Построение графика квадратичной функции» icon«Логарифмы, логарифмическая функция, её свойства и график»
Образовательная: Ввести понятие логарифмической функции с применением прошлого опыта, дать определение. Изучить основные свойства...
«Построение графика квадратичной функции» iconПостроение трехмерных графиков в matlab
График функции двух переменных в matlab – это поверхность, расположенная над областями определения функции. Поэтому для прорисовки...
«Построение графика квадратичной функции» iconПрикладная математика Лекция 3
Преобразования графиков: параллельный перенос, растяжение и сжатие вдоль осей координат, построение графика модуля функции
«Построение графика квадратичной функции» iconРазработка урока проведенная в рмо в 7 классе по теме «прямая пропорцональность» учитель математики мунасипова а. Г
Образовательные цели: закрепить знания в построение графиков прямой пропорциональности. Научить учащихся находить с помощью графика...
«Построение графика квадратичной функции» iconУрок алгебры в 7 классе «Построение и чтение графика линейной функции»
В это время остальные учащиеся осуществляют самоконтроль дифференцированной домашней работы
«Построение графика квадратичной функции» iconЭкзаменационные вопросы по высшей математике для студентов 1 курса, 8 ф-та (гр. 891, 2, 6)
Направление выпуклости графика функции. Достаточное условие выпуклости графика функции
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org