Программа дисциплины дпп. Ф. 04. История русского языка цели и задачи дисциплины

Скачать 0.5 Mb.

страница	3/3
Дата	19.09.2014
Размер	0.5 Mb.
Тип	Программа дисциплины

1 2 3

Литература

Иванов, В. В. Историческая грамматика русского языка : учебник для студ. пед. ин-тов по спец. «Рус. яз. и лит» / В. В. Иванов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Просвещение, 1990. – 400 с.
История русского языка : практикум : учеб. пособие для студ. филол. фак. вузов / О. А. Черепанова [и др.]. – 2-е изд., испр. – СПб. ; М. : Филол. фак. СПбГУ : Академия, 2007. – 240 с.
Колесов, В. В. История русского языка : учеб. пособие для студ. филол. фак. вузов / В. В. Колесов. – СПб. ; М. : Филол. фак. СПбГУ : Академия, 2005. – 672 с.
Русская диалектология : учеб. пособие для студ. вузов / В. В. Колесов [и др.] ; под ред. В. В. Колесова. – 2-е изд. – М. : Высш. шк., 1998. – 207 с.
Современный русский язык : учебник / В. А. Белошапкова [и др.] ; под ред. В. А. Белошапковой. – М. : Высш. шк., 1981. – 560 с.
Современный русский язык: Фонетика. Лексикология. Словообразование. Морфология. Синтаксис : учебник / Л. А. Новиков [и др.] ; под общ. ред. Л. А. Новикова. – 3-е изд. – СПб. : Лань, 2001. – 864 с.
Соколянский, А. А. Введение в славянскую филологию : учебное пособие для вузов / А. А. Соколянский. – М. : Академия, 2004. – 397 с.
Срезневский, И. И. Материалы для словаря древнерусского языка по письменным памятникам : в 3 т. / И. И. Срезневский. – СПб. : Издание Отделения русского языка и словесности Императорской Академии наук, 1893–1912. – Т. 1–3.
Фасмер, М. Этимологический словарь русского языка : в 4 т. / М. Фасмер ; пер. с нем. и доп. О. Н. Трубачева ; под ред. и с предисл. Б. А. Ларина. – 4-е изд. – СПб. : Астрель, 2004. – Т. 1–4.

Раздел «История русского литературного языка»

Тема или раздел дисциплины	Объем часов	Формы работы	Формы контроля	Источники
Общие вопросы истории русского литературного языка.	2	Составление таблицы «Периодизация ИРЛЯ».	Проверка таблицы.	Материалы лекции. Ковалевская Е.Г. История русского литературного языка. – М., 1992. – С. 24 – 25.
Литературный язык Киевской Руси.	4	Подготовка к ролевой игре «Проблема происхождения древнерусского литературного языка в связи с языковой ситуацией в Киевской Руси».	Проведение ролевой игры на практическом занятии.	Материалы лекции. Ковалевская Е.Г. История русского литературного языка. – М., 1992. – С. 26 – 35. Успенский Б.А. История русского литературного языка (XI – XVII вв.). – М., 2002. – С. 23 – 32; 75 – 85.
		Конспектирование статьи В.В. Виноградова «Основные вопросы и задачи изучения истории русского литературного языка до XVIII в.».	Проверка конспекта.	Виноградов В.В. Избранные труды: История русского литературного языка. - М., 1978. - С. 254-287. Режим доступа: http://www.philology.ru/linguistics2/vinogradov-78b.htm
		Выполнение домашней контрольной работы по теме «Два типа древнерусского литературно-письменного языка»	Проверка контрольной работы.	Вяничева Т.В. История русского литературного языка: Учебное пособие. – Томск, 2005. – С. 7 – 14.
Литературный язык Московского государства (конец XIV – начало XVII вв.).	4	Подготовка развернутого плана по теме «Б.А. Успенский о втором южнославянском влиянии».	Проверка планов.	Успенский Б.А. История русского литературного языка (XI – XVII вв.). – М., 2002. – С. 269 – 303.
		Подготовка сообщения по теме «Первопечатник Иван Федоров» на основе Интернет-ресурсов.	Заслушивание сообщений.	Интернет-ресурсы, такие как энциклопедия «Кругосвет» и др. http://familybook.my1.ru/publ/6-1-0-7 http://slovari.yandex.ru/dict/krugosvet /article/0/08/1011376.htm
		Конспект по теме «Языковая ситуация Юго-Западной Руси»	Проверка конспектов.	Успенский Б.А. История русского литературного языка (XI – XVII вв.). – М., 2002. – С. 386 - 408.
Литературный язык периода начального формирования русской нации (2 ая половина XVII в.).	4	Составление таблицы «Принципы различения литературного языка донационального периода и национального литературного языка».	Проверка таблицы.	Материалы лекции. Ковалевская Е.Г. История русского литературного языка. – М., 1992. – С. 92 – 95.
	4	Работа с электронным научным изданием (ЭНИ) «Житие протопопа Аввакума». Подготовка на материалах ЭНИ групповых сообщений по темам «Структура ЭНИ «Житие протопопа Аввакума»», «В.В. Виноградов о стиле и принципах словоупотребления протопопа Аввакума» и др.	Заслушивание групповых сообщений на практическом занятии.	ЭНИ размещено на сайте фундаментальной электронной библиотеки «Русская литература и фольклор» по адресу http://feb-web.ru/feb/avvakum/
Литературный язык Петровской эпохи.	4	Конспектирование статьи Л.П. Якубинского «Реформа литературного языка при Петре I».	Проверка конспектов.	Якубинский Л.П. Избранные работы. Язык и его функционирование. - М., 1986.- С. 159 - 162. Режим доступа: http://www.lingvotech.com/yakubinsky-86a
Литературный язык Петровской эпохи.	4	Подготовка развернутого плана внеклассного занятия для школьников «Первая русская газета».	Представление фрагментов занятия.	Самостоятельный поиск студентами источников и литературы.
Ломоносовский период в истории русского литературного языка.	2	Составление таблицы «Нормы трех стилей».	Проверка таблицы.	Материалы лекции. Ковалевская Е.Г. История русского литературного языка. – М., 1992. – С. 121 – 137.
	2	Конспект статьи В. Б. Евтюхина ««Российская грамматика» М. В. Ломоносова».	Проверка конспектов.	Режим доступа: http://www.ruthenia.ru/apr/textes/lomonos/add02.htm
Карамзинский период в истории русского литературного языка.	4	Подготовка к ролевой игре «Полемика о старом и новом слоге».	Проведение ролевой игры на занятии.	Материалы лекции. Ковалевская Е.Г. История русского литературного языка. – М., 1992. – С. 163 – 184. Семенов П.А. Литературно-языковые взгляды шишковцев и карамзинистов… // Вестник Новгородского государственного университета. – 2000. - № 15. Режим доступа: http://www.admin.novsu.ac.ru/uni/vestnik.nsf/all/DE19685A214973FBC3256ABF0025E1A2/$file/Semenov.pdf
Демократизация русского литературного языка в 1 ой четверти XIX в.	2	Подготовка к выразительному чтению одной из басен И.А. Крылова. Анализ обнаруженных в ней примет демократизации языка.	Выборочный опрос на занятии.	Ковалевская Е.Г. История русского литературного языка. – М., 1992. – С. 203 – 209. Вяничева Т.В. История русского литературного языка: Учебное пособие. – Томск, 2005. – С. 116 - 142.
Пушкинский период в истории русского литературного языка.	2	Подготовка к выразительному чтению одного из произведений (отрывков произведения) А.С. Пушкина. Анализ лексико-фразеологического состава текста.	Выборочный опрос на занятии.	Ковалевская Е.Г. История русского литературного языка. – М., 1992. – С. 220 – 263. Вяничева Т.В. История русского литературного языка: Учебное пособие. – Томск, 2005. – С. 243 - 208.
Основные тенденции развития русского литературного языка середины и конца XIX в.	4	Конспектирование раздела «Расширение и углубление национально-демократических основ русского литературного языка. Процесс образования системы стилей русской научной и публицистической речи».	Проверка конспекта.	Виноградов В.В. Очерки по истории русского литературного языка XVII – XIX вв. – М., 1982. – С. 419 – 482.
Русский литературный язык в XX в.	2	Конспектирование раздела «Активные процессы в лексике и фразеологии»	Проверка конспекта.	Валгина Н.С. Активные процессы в современном русском языке. – М., 2003. – раздел 7. Режим доступа: http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook050/01/index.html?part-003.htm

Б. Материалы по осуществлению контроля.
Образцы контрольных заданий
1. Определите территориальную принадлежность памятника по отраженным в нем фонетическим диалектным особенностям.

одол мьстиславъ, а ярославъ вда плеци и пълк его; нмьци плениша ·е̃· мужеи и инхъ с собою повегли; ст̃ая бц̃е помогаи рабу своему дъмък на мънога лта аминъ.

2. Укажите и охарактеризуйте исконные падежные формы существительных, объясните появление вторичных.

во имя отца и сына и ст̃го духа; женися у богата тьстя; и еще есть долгу; при князи Борису; не дадяше въпрячи коня ни вола; не послуша мт̃ре; стояше вся осенина дъждева от госпожина дни; есть же могила его у искоростня града до сего дне.

3. Выполните комплексный анализ текстав, указывая генетическую принадлежность фонетических и морфологических особенностей. Сделайте вывод о принадлежности памятника к одной из разновидностей литературного языка Киевской Руси.
Дремлетъ въ пол Ольгово хороброе гнздо, далече залетло; небыло нъ обид порождено, ни соколу, ни кречету, ни теб, чрьныи воронъ, поганыи половчине. Гзакъ бжитъ срымъ влъкомъ; Кончакъ ему слдъ правитъ къ Дону великому.

Другаго дни велми рано кровавыя зори свтъ повдаютъ; чръныя тучя съморя идутъ, хотятъ прикрыти д̃ солнца; а въ нихъ трепещуть синiи млънiи, быти грому великому, итти дождю² стрлами съ Дону великаго: ту ся копиемъ приламати, ту ся саблямъ потручяти о шеломы половецкыя, на рц на Каял, у Дону великаго.

Образец тест-билета для рубежного тестирования
1. К числу основных источников истории русского языка относятся

заимствования из русского языка в неиндоевропейские языки
данные современных русских народных говоров

материалы русской топонимики и антропонимики
факты родственных (славянских, балтийских, германских) языков

2. Старорусский период в истории русского языка начинается с __________ века.

XI
XIII

XV
XVII

3. Гласные [’а], [у] восходят к дифтонгическим сочетаниям с носовыми в словах

звук, понять
будить, имя

путь, капля
учить, клятва

4. Восточнославянское полногласие представлено сочетаниями

оро, ере, оло, еле
оро, ере, оло, ело

оро, еро, оло, еле
оро, еро, оло, ело

5. В форме __________ НЕ было упрощения группы согласных на стыке корня и суффикса.

стынуть
тонуть

льнуть
дунуть

6. Шипящие возникли на месте заднеязычных по первому смягчению в формах

кричать, пастушок
ложе, плачу

невежа, плачу
грыжа, пишет

7. Единственной парой гласных, противопоставленных в системе древнерусского вокализма исключительно по долготе, были

Е и Е носовое
Е и Е закрытое

Е и И
Е и Ь

8. Специфической особенностью древнерусского консонантизма были

аффрикаты
геминаты

слитные
сложные

9. К древнейшим диалектным различиям русского языка НЕ относится

цоканье / различение аффрикат
взрывной / фрикативный Г

оканье / аканье
губно-губной / губно-зубной В

10. Позиция в безударном слоге __________ является для редуцированного в древнерусском языке слабой

перед вокализованным плавным
перед слогом со слабым редуцированным

перед слогом с сильным редуцированным
перед исконносмягченным

11. Подчеркнутый гласный в возник на месте сильного редуцированного в слове

танец
глянец

перец
ситец

12. Третья лабиализация произошла по аналогии в слове

берёза
зелёный

несёте
верёвка

13. Написание А в безударном слоге является этимологически оправданным (НЕ связано с редукцией) в слове

калач
заря

баран
скала

14. Долгие шипящие полностью отвердели в __________ говорах.

севернорусских
южнорусских

среднерусских
сибирских

Вопросы к экзамену

Историческая грамматика как наука: предмет, задачи, связь с другими лингвистическими науками, источники и методы.
Периодизация истории русского языка. Отличия восточнославянских языков от других славянских, русского от других восточнославянских.
Древнерусские фонетические чередования, связанные с монофтонгизацией дифтонгов и дифтонгических сочетаний. История носовых гласных в древнерусском языке.
Рефлексы праславянских сочетаний гласных с плавными в древнерусском языке.
Упрощение срединных сочетаний согласных и явления начала слова в древнерусском языке.
Результаты переходных смягчений согласных в древнерусском языке.
Система древнерусского вокализма X–XI вв. История закрытых гласных.
Система древнерусского консонантизма X–XI вв. Вторичное смягчение полумягких фонем в древнерусском языке.
Древнейшие диалектные различия в русском языке.
Падение редуцированных в древнерусском языке.
Последствия падения редуцированных в древнерусском языке.
Изменение [е] в [о] в русском языке.
Судьба древнерусских сочетаний [гы], [кы], [хы] и вопрос о фонемном статусе заднеязычных в современном русском языке.
История аканья.
История шипящих, аффрикат и слитных в русском языке.
Основные грамматические категории древнерусского имени (род, число, падеж) в соотношении с современным русским языком, типы склонения.
Вариантные окончания в склонении современных русских существительных в единственном числе как следы перегруппировки имен по трем продуктивным типам. Вопрос о разносклоняемых существительных.
Унификация системы склонения во множественном числе, происхождение конкурирующих окончаний. Взаимодействие твердой и мягкой разновидностей склонения.
Утрата двойственного числа и звательной формы существительных. История лексико-грамматических категорий одушевленности – неодушевленности и собирательности.
История местоимения в русском языке.
История имени прилагательного в русском языке.
Формирование числительных как части речи в русском языке.
История видовременных форм глагола в русском языке.
История форм ирреальных наклонений и неспрягаемых глагольных форм.
Основные особенности и тенденции развития древнерусской синтаксической системы.
История русского литературного языка как филологическая дисциплина.
Проблема периодизации истории русского литературного языка.
Проблема происхождения древнерусского литературного языка: основные концепции.
Языковая ситуация в Древней Руси. Теории диглоссии и двуязычия.
Особенности основных типов древнерусского литературного языка (книжно-славянского и народно-литературного).
Памятники книжно-славянского и народно-литературного типов литературного языка Киевской Руси. Деловая письменность Древней Руси.
«Слово о полку Игореве» и «Повесть временных лет». Языковые и стилистические отличия художественного и летописного повествования.
Формирование языка великорусской народности. Второе южнославянское влияние.
Особенности книжно-славянского и народно-литературного типов языка русской народности. Стиль «плетения словес». Деловой язык Московского государства.
Развитие русского литературного языка в XV – начале XVII вв. Начало книгопечатания на Руси. Грамматическое изучение языка в XVI–XVII вв. Лексикография в XIV–XVII вв.
Литературный язык периода начального формирования русской нации (вторая половина XVII в.). Третье южнославянское влияние.
Литературный язык Петровской эпохи.
Языковая ситуация в середине XVIII в. и задачи нормализации литературного языка. Теория «трех штилей» М. В. Ломоносова.
Структура и нормативно-стилистический характер «Российской грамматики» М. В. Ломоносова. Вклад М. В. Ломоносова в развитие русской научной терминологии и ораторского искусства.
Пути развития литературного языка последней трети XVIII в. Теория «трех штилей» и литературно-языковая практика.
Развитие научного стиля в конце XVIII в. Журнальная и политическая публицистика.
Языковая программа Н. М. Карамзина. Полемика о «старом» и «новом» слоге на рубеже XVIII–XIX столетий.
Обогащение русского литературного языка во второй половине XVIII – начале XIX вв. Проблема избыточности и упорядочения словарного состава. Борьба с галломанией.
Русский литературный язык первой четверти XIX в. Демократизация литературного языка в басенном творчестве И. А. Крылова и в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума».
А. С. Пушкин – основоположник современного русского литературного языка. Синтез книжных и разговорных элементов языка в его произведениях. Функции архаизмов; приемы употребления европеизмов; отношение к просторечию.
Язык поэзии и прозы А. С. Пушкина как отражение новой системы стилей единого русского литературного языка. Реформа синтаксиса.
М. Ю. Лермонтов и Н. В. Гоголь – продолжатели пушкинских языковых традиций.
Основные тенденции развития языка художественной литературы середины и конца XIX в.
Труды русских языковедов по вопросам нормализации русского литературного языка и лексикография середины и конца XIX в.
Русский литературный язык XX в.

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 050301.65 «Русский язык и литература».

Программу составили:
к. ф. н., доцент кафедры теории языка

и методики обучения русскому языку и литературе И. В Никиенко

к. ф. н., доцент кафедры теории языка

и методики обучения русскому языку и литературе О. В Орлова

1 2 3

Программа дисциплины дпп. Ф. 04. История русского языка цели и задачи дисциплины

Похожие: