«Музыка как вид искусства»



Скачать 31.22 Kb.
Дата17.10.2014
Размер31.22 Kb.
ТипУрок
Тема урока : « Музыка как вид искусства»

Цель: - познакомить учащихся с понятием « музыка» как одного из древнейших видов искусства, познакомить с различными теориями происхождения музыки;

- Способствовать раскрытию творческих способностей ученика, формированию музыкальных вкусов ;

- Актуализировать способность воспринимать музыкальную культуру как неотъемлемую составляющую культуры мировой;

Тип урока: комбинированный

Средства обучения: миф « Об Орфее и Эвридике», диск с классическими музыкальными произведениями, портреты композиторов.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, лекция
Ход урока.


    1. Орг.момент.

    2. Проверка домашнего задания.

  • Защита проектов « Я – дизайнер»

  • Сообщения учащихся о видах дизайна

    1. Изучение нового материала.

План.

3.1.Музыка как вид искусства.

3.2.Звукоизобразительность в искусстве.

3.3.Происхождение музыки.

3.4.Работа с мифом « Об Орфее и Эвридике»
3.1. Русское слово « музыка» - греческого происхождения( « искусство муз»)- искусство, отражающее действительность и воздействующее на человека посредством звуковых образов..

Музыка – это искусство временное, разворачивающееся во времени, и ритм есть основной принцип её временной организации. Музыка – особый вид творческой деятельности. Музыка- это сочетание различных тонов, вызывающих слитное, согласованное звучание приятное для слуха. Музыка совершенно конкретно и убедительно может воздействовать на эмоциональное состояние человека. Посредством звуковых художественных образов музыка ярко отражает действительность и активно воздействует на психику человека и даже воспитывает его. Ещё в Древней Греции лучших людей государства воспитывали « в хорах и музыке».

Материалом музыки является звук. Звук- это неотъемлемая часть нашей жизни.

Каждое движение или действие рождает массовое, направленное упругое волнение частиц воздуха или упругие волны. Некоторые из них, достигнув человеческого уха, воспринимаются рецепторными клетками, таким образом, человек слышит самые разные звуки: шепот листвы, рокот морского прибоя или шум ветра.

По прошествии многих веков человечество накопило богатейшую коллекцию музыкального наследия, и возникла новая проблема: как не растерять все музыкальные достижения, созданные за такой большой промежуток времени? На помощь пришла звукозапись. Новые технологии расширили сферу использования звука: радио и телевизионное вещание.

Музыка…великое, никогда, неувядающее искусство. Она окружает человека с древнейших времён и по сей день.

Постепенно в музыке выделились виды и жанры музыки.




Виды музыки

оперная
симфоническая камерная

Жанры музыки:


  • Песня

  • Танец

  • Симфония

  • Сюита

  • Соната и др.

Сегодня звучит очень много музыки, музыки самой разной.



  • Как разобраться в этом безбрежном звуковом море?

  • Как научиться отличать в музыкальном искусстве подлинное от подделки?

  • Как почувствовать красоту серьёзного произведения?

Вывод: стараться больше знать о музыкальном искусстве, его истории, законах, по которым строится музыкальное творчество. ( постоянно слушая много хорошей серьёзной музыки).

3.2. Звукоизобразительность в музыке больше всего другого приближает её к природному миру. Это способность имитировать явления природы, такие как пение птиц, плеск волн, журчание ручья, игру воды, брызги и всплески фонтана, ( музыканты « маринисты»-

Н. Римский- Корсаков, К. Дебюсси, М. Равель, А. Рассель) бурю, раскаты грома, порыва ветра ( в Пасторальной симфонии Л.Бетховена, в симфонической поэме Ветер Сибири

Б. Чайковского).

3.3. Происхождение музыки.

Существует ряд гипотез о происхождении музыки- мифического, философического и научного характера.


  • Теория Ч. Дарвина ( музыка появилась как особая форма живой природы)

  • Гипотеза К. Брюхера.( в основе музыки лежит ритм. Музыка сформировалась в результате трудовой деятельности человека, в коллективе)

  • Лингвистическая теория ( в ней рассматриваются интонационные основания музыки)

  • Теория мифологическая .Процесс формирования музыки отразила античная мифология. Например миф « Об Орфее и Эвридике» .

3.4.Работа с мифом « Об Орфее и Эвридике»



    1. Прослушивание музыкальных произведений.

    2. Обмен мнениями по теме и ходу урока.

    3. Домашнее задание. Подготовить сообщения о творчестве композиторов: Чюрленис Микалоюс Константинас

Скрябин Александр Николаевич

Похожие:

«Музыка как вид искусства» iconТеоретические пояснения к темам Тема №1 «Музыка как вид искусства. Знакомство с инструментом»
Музыка – один из видов искусства, отражающий в художественных образах действительность во всем ее многообразии, отношение художника...
«Музыка как вид искусства» iconВокальная музыка. Жанры вокальной музыки
...
«Музыка как вид искусства» iconМузыкальный редактор
Музыка «вид искусства, воспроизводящий окружающую иас дей- ствительность в звуковых художественных образах» Советский эн
«Музыка как вид искусства» iconТема: Балет. Единство музыки и танца Бале́т (фр ballet, от лат ballo танцую) вид сценического искусства, основными выразительными средствами которого являются неразрывно связанные между собой музыка и танец
Бале́т (фр ballet, от лат ballo — танцую) — вид сценического искусства, основными выразительными средствами которого являются неразрывно...
«Музыка как вид искусства» iconКонспект урока по музыке. Тема : Развитие музыки
Цель: Систематизировать знания учащихся о том, что «музыка – вид искусства, раскрывающийся в развитии»
«Музыка как вид искусства» iconСамостоятельная работа по теме: «Скульптура как вид искусства»
Задание: Составить рассказ экскурсовода об этих произведениях изобразительного искусства
«Музыка как вид искусства» iconМузыка универсальный язык человечества Музыка истинная всеобщая человеческая речь
Музыка вил искусства, художественным материалом которого является звук, особым образом организованный во времени
«Музыка как вид искусства» icon100 великих вокалистов
Вряд ли найдется другой такой вид искусства, оказывающий столь большое эмоциональное воздействие на человека, как музыка. Сила музыки...
«Музыка как вид искусства» iconМузыка – стенография чувств
«Невский, 20» Центр искусства и музыки библиотеки им. В. В. Маяковского приглашает вас 22 мая 2009 года в 19: 00 на аудиоперфоманс...
«Музыка как вид искусства» iconМузыка и слово в лёгком жанре. Оперетта, мюзикл, поп-музыка
Информационно-культурный центр искусства и музыки библиотеки им. В. В. Маяковского / Невский, 20 приглашает вас 18 июня 2010 года...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org