Исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования



Скачать 133.79 Kb.
Дата18.10.2014
Размер133.79 Kb.
ТипИсследование

http://www.centeroko.ru/images/timss2.gif

Международное исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования

Сравнительное исследование качества общего образования TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study), осуществляемое Международной Ассоциацией по оценке учебных достижений IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achivements), в России проводится специалистами Центра оценки качества образования ИСМО РАО совместно с Министерством образования РФ.

Целью данного исследования является сравнительная оценка общеобразовательной подготовки учащихся средней школы по математике и естествознанию в странах с различными системами образования, выявление особенностей образовательных систем, определяющих различные уровни достижения учащихся.

В 2011 году в исследовании примут участие 68 стран мира.

В соответствии с программой исследования изучается подготовка выпускников начальной школы и учащихся 8 классов по математике и естествознанию. Кроме того, проводится анкетирование учащихся, их учителей и администрации школы, позволяющее выявить факторы, влияющие на качество образования в России, сравнить содержание образовательных стандартов, разрабатываемых в нашей стране, с требованиями, предъявляемыми к общеобразовательной подготовке учащихся в разных странах.

Для получения объективной информации о качестве образования в России в соответствии с принятой в мире методикой будет сформирована представительная выборка учащихся из более чем 200 школ отдельно для начальной и основной школы 50 регионов страны.

Страны-участницы исследования



http://www.centeroko.ru/flags/australia.gif

Австралия

http://www.centeroko.ru/flags/spain.gif

Испания

http://www.centeroko.ru/flags/russia.gif

Российская Федерация

http://www.centeroko.ru/flags/austria.<div id=jpg" align=bottom width=21 height=13 border=0>

Австрия

http://www.centeroko.ru/flags/italy.gif

Италия

http://www.centeroko.ru/flags/romania.jpg

Румыния

http://www.centeroko.ru/flags/azerbaijan.jpg

Азербайджан

http://www.centeroko.ru/flags/kazakhstan.jpg

Казахстан

http://www.centeroko.ru/flags/taipei.jpg

Тайвань

http://www.centeroko.ru/flags/england.jpg

Англия

http://www.centeroko.ru/flags/qatar.gif

Катар

http://www.centeroko.ru/flags/thailand.jpg

Тайланд

http://www.centeroko.ru/flags/armenia.gif

Армения

http://www.centeroko.ru/flags/kuwait.jpg

Кувейт

http://www.centeroko.ru/flags/tunisia.jpg

Тунис

http://www.centeroko.ru/flags/bahrain.gif

Бахрейн

http://www.centeroko.ru/flags/libya.gif

Ливия

http://www.centeroko.ru/flags/turkey.gif

Турция

http://www.centeroko.ru/flags/belgium.gif

Бельгия

http://www.centeroko.ru/flags/lebanon.gif

Ливан

http://www.centeroko.ru/flags/saudi_arabia.gif

Саудовская Аравия

http://www.centeroko.ru/flags/bosnia_and_herzegovina.gif

Босния и Герцеговина

http://www.centeroko.ru/flags/lithuania.gif

Литва

http://www.centeroko.ru/flags/uk.gif

Северная Ирландия

http://www.centeroko.ru/flags/botswana.gif

Ботсвана

http://www.centeroko.ru/flags/macedonia.jpg

Македония

http://www.centeroko.ru/flags/serbia.jpg

Сербия

http://www.centeroko.ru/flags/hungury.gif

Венгрия

http://www.centeroko.ru/flags/malaysia.gif

Малайзия

http://www.centeroko.ru/flags/singapore.jpg

Сингапур

http://www.centeroko.ru/flags/ghana.gif

Гана

http://www.centeroko.ru/flags/malta.gif

Мальта

http://www.centeroko.ru/flags/syria.gif

Сирия

http://www.centeroko.ru/flags/germany.gif

Германия

http://www.centeroko.ru/flags/morocco.jpg

Марокко

http://www.centeroko.ru/flags/slovak.gif

Словацкая Республика

http://www.centeroko.ru/flags/honduras.gif

Гондурас

http://www.centeroko.ru/flags/mongolia.gif

Монголия

http://www.centeroko.ru/flags/slovenia.jpg

Словения

http://www.centeroko.ru/flags/hong%20kong.gif

Гонконг

http://www.centeroko.ru/flags/netherlands.gif

Нидерланды

http://www.centeroko.ru/flags/usa.gif

США

http://www.centeroko.ru/flags/georgia.jpg

Грузия

http://www.centeroko.ru/flags/new%20zeland.gif

Новая Зеландия

http://www.centeroko.ru/flags/ukraine.gif

Украина

http://www.centeroko.ru/flags/denmark.gif

Дания

http://www.centeroko.ru/flags/norway.gif

Норвегия

http://www.centeroko.ru/flags/finland.gif

Финляндия

http://www.centeroko.ru/flags/egypt.gif

Египет

http://www.centeroko.ru/flags/united_arab_emirates.gif

Объединенные Арабские

http://www.centeroko.ru/flags/croatia.gif

Хорватия

http://www.centeroko.ru/flags/yemen.gif

Йемен

Эмираты

http://www.centeroko.ru/flags/czech.gif

Чешская Республика

http://www.centeroko.ru/flags/israel.jpg

Израиль

http://www.centeroko.ru/flags/oman.gif

Оман

http://www.centeroko.ru/flags/chile.gif

Чили

http://www.centeroko.ru/flags/indonesia.gif

Индонезия

http://www.centeroko.ru/flags/palestine.gif

Палестина

http://www.centeroko.ru/flags/sweden.gif

Швеция

http://www.centeroko.ru/flags/jordan.jpg

Иордания

http://www.centeroko.ru/flags/poland.gif

Польша

http://www.centeroko.ru/flags/switzerland.gif

Шотландия

http://www.centeroko.ru/flags/iran.jpg

Иран

http://www.centeroko.ru/flags/portugal.gif

Португалия

http://www.centeroko.ru/flags/south_africa.gif

ЮАР

http://www.centeroko.ru/flags/ireland.gif

Ирландия

http://www.centeroko.ru/flags/korea.gif

Республика Корея

http://www.centeroko.ru/flags/japan.gif

Япония

В России в исследовании примут участие 50 регионов:

Регион

TIMSS-4

TIMSS-8

Республика Башкортостан

+

+

Республика Дагестан

+

+

Республика Саха (Якутия)

+

+

Республика Северная Осетия (Алания)

+

+

Республика Татарстан

+

+

Чувашская Республика

+

+

Алтайский край

+

+

Краснодарский край

+

+

Красноярский край

+

+

Приморский край

+




Ставропольский край

+

+

Амурская область




+

Архангельская область

+




Астраханская область

+

+

Белгородская область

+




Брянская область




+

Волгоградская область

+

+

Вологодская область




+

Воронежская область

+

+

Ивановская область

+




Иркутская область

+

+

Калининградская область




+

Калужская область




+

Камчатский край

+




Кемеровская область

+

+

Костромская область

+

+

Курская область

+

+

Липецкая область

+




Московская область

+

+

Мурманская область

+




Нижегородская область

+

+

Новгородская область

 

+

Новосибирская область

+

+

Оренбургская область

+

+

Пермский край

+

+

Ростовская область

+

+

Рязанская область




+

Самарская область

+

+

Саратовская область

+

+

Свердловская область

+

+

Тверская область

+




Томская область

+

+

Тульская область




+

Ульяновская область

+

+

Челябинская область

+

+

Забайкальский край

+

+

г. Москва

+

+

г. Санкт-Петербург

+

+

Ханты-Мансийский автономный округ

+

+

Ямало-Ненецкий автономный округ

+

+



http://www.centeroko.ru/images/pirls_gen.gif

Изучение качества чтения и понимания текста

Международный проект «Изучение качества чтения и понимания текста» PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) – это мониторинговое исследование, организованное Международной ассоциацией по оценке учебных достижений IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement). Данное исследование сравнивает уровень и качество чтения и понимания текста учащимися начальной школы в различных странах мира, а также выявляет различия в национальных системах образования. Исследование проводится циклично – один раз в пять лет, к настоящему времени проведено два цикла: в 2001 и в 2006 годах.

Целью участия нашей страны в этом исследовании было получить ответы на ряд вопросов:

•  Насколько хорошо читают российские выпускники начальной школы по сравнению со своими сверстниками в других странах?
•  Какими уровнями читательской грамотности владеют российские школьники?
•  Улучшилась ли ситуация с чтением по сравнению с 2001 и 2006 годами?
•  Любят ли читать учащиеся четвертого класса?
•  Как семья способствует развитию грамотности?
•  Как на сегодняшний день организован процесс обучения чтению в школах нашей страны?
•  Имеет ли процесс обучения чтению в России особенности по сравнению с другими странами и если да, в чем заключаются эти особенности? Отличаются ли методы обучения, которые используют наши учителя в начальной школе, от методов, используемых учителями в других странах?

В исследовании оцениваются два вида чтения, которые чаще других используются учащимися во время учебных занятий и вне школы:

- чтение с целью приобретения читательского литературного опыта;
- чтение с целью освоения и использования информации.

При чтении литературных и информационных (научно-популярных) текстов в исследовании оцениваются четыре группы читательских умений:

- нахождение информации, заданной в явном виде;
- формулирование выводов;
- интерпретация и обобщение информации;
- анализ и оценка содержания, языковых особенностей и структуры текста.

Для сбора информации о состоянии факторов, позволяющих интерпретировать результаты исследования, в инструментарий будут включены:

•  Анкета для учащегося;
•  Анкета для учителя;
•  Анкета для родителей;
•  Анкета для администрации школы.

Страны-участницы исследования PIRLS-2011.



http://www.centeroko.ru/flags/austria.jpg

Австрия

http://www.centeroko.ru/flags/italy.gif

Италия

http://www.centeroko.ru/flags/russia.gif

Российская Федерация

http://www.centeroko.ru/flags/england.jpg

Англия

http://www.centeroko.ru/flags/canada.gif

Канада

http://www.centeroko.ru/flags/romania.jpg

Румыния

http://www.centeroko.ru/flags/belgium.gif

Бельгия

http://www.centeroko.ru/flags/qatar.gif

Катар

http://www.centeroko.ru/flags/singapore.jpg

Сингапур

http://www.centeroko.ru/flags/bulgaria.jpg

Болгария

http://www.centeroko.ru/flags/kuwait.jpg

Кувейт

http://www.centeroko.ru/flags/slovak.gif

Словакия

http://www.centeroko.ru/flags/hungury.gif

Венгрия

http://www.centeroko.ru/flags/latvia.gif

Латвия

http://www.centeroko.ru/flags/slovenia.jpg

Словения

http://www.centeroko.ru/flags/germany.gif

Германия

http://www.centeroko.ru/flags/lithuania.gif

Литва

http://www.centeroko.ru/flags/usa.gif

США

http://www.centeroko.ru/flags/hong%20kong.gif

Гонконг

http://www.centeroko.ru/flags/luxembourg.gif

Люксембург

http://www.centeroko.ru/flags/taipei.jpg

Тайвань

http://www.centeroko.ru/flags/georgia.jpg

Грузия

http://www.centeroko.ru/flags/macedonia.jpg

Македония

http://www.centeroko.ru/flags/trinidad%20and%20tobago.jpg

Тринидад и Тобаго

http://www.centeroko.ru/flags/denmark.gif

Дания

http://www.centeroko.ru/flags/morocco.jpg

Марокко

http://www.centeroko.ru/flags/france.gif

Франция

http://www.centeroko.ru/flags/israel.jpg

Израиль

http://www.centeroko.ru/flags/moldova.jpg

Молдова

http://www.centeroko.ru/flags/sweden.gif

Швеция

http://www.centeroko.ru/flags/indonesia.gif

Индонезия

http://www.centeroko.ru/flags/netherlands.gif

Нидерланды

http://www.centeroko.ru/flags/scotland.jpg

Шотландия

http://www.centeroko.ru/flags/iran.jpg

Иран

http://www.centeroko.ru/flags/new%20zeland.gif

Новая Зеландия

http://www.centeroko.ru/flags/south_africa.gif

ЮАР

http://www.centeroko.ru/flags/iceland.gif

Исландия

http://www.centeroko.ru/flags/norway.gif

Норвегия




 

http://www.centeroko.ru/flags/spain.gif

Испания

http://www.centeroko.ru/flags/poland.gif

Польша




 

Список российских участников исследования PIRLS-2011.

Регион

Республика Башкортостан

Республика Дагестан

Республика Саха (Якутия)

Республика Северная Осетия (Алания)

Республика Татарстан

Чувашская Республика

Алтайский край

Краснодарский край

Красноярский край

Приморский край

Ставропольский край

Архангельская область

Астраханская область

Белгородская область

Волгоградская область

Воронежская область

Ивановская область

Иркутская область

Камчатский край

Кемеровская область

Костромская область

Курская область

Липецкая область

Московская область

Мурманская область

Нижегородская область

Новосибирская область

Оренбургская область

Пермский край

Ростовская область

Самарская область

Саратовская область

Свердловская область

Тверская область

Томская область

Ульяновская область

Челябинская область

Забайкальский край

г. Москва

г. Санкт-Петербург

Ханты-Мансийский автономный округ

Ямало-Ненецкий автономный округ

Похожие:

Исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования icon26 марта 2012 г. Ижевск
Вступительное слово: Завалина Татьяна Леонидовна, заведующая кафедрой естественнонаучного и математического образования ипк и про...
Исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования iconИнформационные технологии в общественно государственной оценке качества образования
Совершенно очевидно, что данный факт определён формулой: качество образования = качество жизни. Понятны и издержки некачественного...
Исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования iconМониторинг самодиагностики физического состояния учащихся в оценке качества образования

Исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования icon1. Выписка из действующей основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 110100 агрохимия и агропочвоведение дисциплина «Математика»
Дисциплина «Математика» входит в базовую часть математического и естественнонаучного цикла федерального государственного образовательного...
Исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования iconКачество образования в условиях открытых образовательных систем
Рассматривая проблемы качества образования, мы опираемся на ряд базовых понятий: качество, обеспечение качества, образование, управление...
Исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования iconРабочая программа дисциплины математика математический и естественнонаучный цикл, базовая часть Направление подготовки
Дисциплина «Математика» входят в базовую часть математического и естественнонаучного цикла федерального государственного образовательного...
Исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования iconРабочая программа дисциплины математика математический и естественнонаучный цикл, базовая часть Направление подготовки
Дисциплина «Математика» входят в базовую часть математического и естественнонаучного цикла федерального государственного образовательного...
Исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования iconСистемный подход как основа качества профессионального образования О. П. Белая, доцент
Качество образования как фундаментальная категория (образования) настолько многопланово, что его исследование и моделирование эффективно...
Исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования iconО тенденциях и перспективах математического образования
В этой статье мы анализируем некоторые тенденции в развитии математического образования, которые наблюдаются на протяжении нескольких...
Исследование по оценке качества математического и естественнонаучного образования iconПонятие качества образования Различное понимание понятия качества
Проблема качества образования как проблема контроля и оценки образовательной деятельности
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org