Правительство Российской Федерации
Государственный университет - Высшая школа экономики
Факультет « Бизнес-информатика»
Программа дисциплины
«ИКТ в политике и государственном управлении»
для направления/ специальности 080700.62 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра
Автор: к.и.н. Лобза Е.В. (elobza@hse.ru)
Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры
_____________________________ ________________________________
Председатель Зав. кафедрой
_____________________________ ________________________________
«_____» __________________ 200 г. «____»_____________________ 200 г
Утверждена УС факультета
_________________________________
Ученый секретарь
_________________________________
« ____» ___________________200 г.
Москва
Программа разработана на кафедре Инноваций и бизнеса в сфере информационных технологий.
Автор программы к.и.н. Лобза Е.В.
Аннотация
Основная цель курса - системно исследовать вопросы изменения моделей политической коммуникации в условиях формирования глобальной компьютерной сети Интернет. Курс также предполагает овладение слушателями, совокупностью знаний в области применения информационных технологий в современной политике и государственном управлении.
Учебная задача курса
В результате изучения курса студенты должны:
-
знать основные теоретические модели и концепции политической коммуникации в Интернет;
-
иметь представление о российских и зарубежных исследовательских центрах, журналах, авторских проектах, ресурсах Интернет по использованию ИКТ в политике;
-
овладеть умением применять современные информационные технологии в процессах политического анализа, подготовки и принятия политических решений, в практике политического управления;
-
анализировать возникающих с развитием Интернета новых моделей коммуникации в российском политическом процессе,
-
анализировать изменение роли государства на информационном рынке и его способов и стратегий взаимодействия с контрагентами.
Требования к студентам
Изучение курса «ИКТ в политике и госуправлении» предполагает знакомство студентов с такими учебными дисциплинами, как «Философия», «Социология», «Политология», «Государственное и муниципальное управление».
Базовый учебник по данной дисциплине отсутствует, поэтому приходится опираться, прежде всего, на исследовательские работы российских и зарубежных авторов – публикации в научных журналах и монографии. При этом для удобства студентов библиографические описания всех обязательных источников литературы и значительной части дополнительных источников содержат электронные адреса, по которым они доступны в сети Интернет в виде полнотекстовых документов.
Форма итогового контроля – зачет.
Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:
-
Работа на практических занятиях (посещаемость, доклады, обсуждения, деловые игры) - 45 % кумулятивной оценки;
-
Реферат (20-25 тыс. знаков) или эссе (10 тыс. знаков) – 25 % кумулятивной оценки ;
-
Письменный зачет (120 мин.) – 30 % кумулятивной оценки.
Тематический план учебной дисциплины
№
|
Название темы
|
Всего часов по дисциплине
|
Аудиторные часы
|
Самостоятельная работа
|
1
|
Вводная лекция:
Политическая коммуникация в Интернет: перспективные направления исследования Информационное общество как парадигма социального развития
|
|
Лекции
2
|
Семинары
|
4
|
2
|
Практическое занятие 1.: Сайты профессиональных ассоциаций, журналов, исследовательских центров, благотворительных фондов. Электронные библиотеки, базы данных, поисковые системы, научно-образовательные порталы
|
|
|
2
|
2
|
3
|
Лекция. Построение концептуальных и прогностических моделей общественного развития в западной социологии – теория информационного общества
|
|
2
|
|
6
|
4
|
Лекция. Познаваем ли мир эпохи Интернета? Конструирование идеи или анализ практики ?
|
|
2
|
|
2
|
5
|
Коллоквиум: Дилемма «Свобода» – «Регулирование» в информационном пространстве.
Обсуждение статей П.Треанора «Интернет как гиперлиберализм» и Джона Перри Баррлоу «Декларация независимости киберпространства».
|
|
|
2
|
2
|
6
|
Коллоквиум: Информационная революция и изменение политического (анализ представлений современных авторов).
|
|
|
2
|
8
|
7
|
Лекция. Государственные и международные концепции реализации проектов «информационного общества». Проект электронного правительства и проблема цифрового неравенства.
|
|
2
|
|
4
|
8
|
Лекция. Исследования аудитории Интернет в России с точки зрения политического анализа
|
|
2
|
|
4
|
9
|
Политический сегмент Российского Интернет: развитие и перспективы.
Лекция: Сайты органов власти, независимые проекты, сайты политических партий и лидеров, новостные сайты.
|
|
2
|
|
4
|
10
|
Политический сегмент Российского Интернет: развитие и перспективы.
Лекция: Политологические, аналитические и имиджмейкерские сайты; региональные проекты; сайты компромата; форумы и опросы
|
|
2
|
|
4
|
11
|
Практикум 1. Анализ сайтов политических партий (в динамике)
|
|
|
2
|
4
|
12
|
Практикум 2. Особенности формирования имиджа политика в Интернет (на примере сайтов Б.Немцова, С.Кириенко, Г.Зюганова и др. )
|
|
|
2
|
4
|
13
|
Практикум 3. Новостные сайты . Сайты – инструменты информационных войн
|
|
|
2
|
6
|
14.
|
Итоговый коллоквиум: Информационная революция и политика: произошло ли изменение модели политической коммуникации ?
|
|
|
2
|
|
|
ВСЕГО
|
108
|
14
|
14
|
80
|
Тематический план занятий
по курсу
|