Общая характеристика основной образовательной программы



Скачать 92.66 Kb.
Дата23.10.2014
Размер92.66 Kb.
ТипДокументы
«Приборостроение»

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Подготовка магистров по направлению направления 200100 Приборостроение проводится по профилю «Измерительные информационные технологии».

Приборостроение, как составляющее звено в модернизации и технологическом развитии российской экономики, входит в Приоритетные направления развития науки, технологий и техники и перечень критических технологий Российской Федерации (в редакции Указа Президента РФ от 07.07.2011 г. №899).



Миссия образовательной программы:

подготовка магистров к профессиональной деятельности в области создания приборов и систем, предназначенных для получения, регистрации и обработки информации об окружающей среде, технических и биологических объектах, на основе формирования у студентов общекультурных и профессиональных компетенций.



Цель магистерской программы состоит в подготовке магистров, способных обеспечить эффективное использование измерительных информационных технологий в различных областях профессиональной деятельности: научно - исследовательской, научно-педагогической, проектно-конструкторской и производственно-технологической.

Срок освоения образовательной программы 2 года.

Трудоемкость: 120 зачетных единиц (4320 часов).

Требования к абитуриенту: абитуриент должен иметь диплом бакалавра или специалиста; зачисление осуществляется по результатам вступительных испытаний направления 200100 Приборостроение.
Возможность продолжения образования: магистр, освоивший основную образовательную программу по направлению 200100 Приборостроение может поступить в аспирантуру по специальности 05.11.13 − Приборы контроля природной среды, веществ, материалов и изделий.

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСКНИКА
Область профессиональной деятельности:

исследования, разработки и технологии, направленные на развитие теории, производство и применение приборов и систем, предназначенных для получения, регистрации и обработки информации об окружающей среде, технических и биологических объектах.



Объектами профессиональной деятельности выпускника являются:

методы, приборы, комплексы, элементная база приборостроения; технология производства элементов, приборов и систем, а также программное обеспечение и информационно-измерительные технологии в приборостроении.



Виды профессиональной деятельности выпускника

 проектная деятельность;

 производственно-технологическая деятельность;

 научно-исследовательская деятельность;

 организационно-управленческая деятельность.


проектная деятельность:

 осуществление проектной деятельности в профессиональной сфере на основе системного подхода;

 анализ состояния научно-технической проблемы и определение целей и задач проектирования приборных систем на основе изучения мирового опыта;

 проектирование приборных систем и технологических процессов с

использованием средств автоматизации проектирования, опыта разработки

конкурентоспособных изделий и проведение технико-экономического обоснования принимаемых проектных решений;

 принятие решений по результатам расчетов по проектам и результатам технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектируемых приборных систем;

 разработка методических и нормативных документов, технической

документации, а также осуществление мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;
производственно-технологическая деятельность:

 организация технологической подготовки производства приборных систем различного назначения и принципа действия;

 разработка методик проведения теоретических и экспериментальных исследований по анализу, синтезу и оптимизации характеристик материалов, используемых в приборостроении;

 разработка и внедрение новых технологических процессов с использованием гибких автоматизированных систем и оценка экономической эффективности и инновационно-технологических рисков при их внедрении;

 организация современного метрологического обеспечения технологических процессов производства приборных систем, разработка новых методов контроля качества выпускаемой продукции, технологических процессов и их сертификация;

 решение экономических и организационных задач технологической

подготовки производства приборных систем и выбор систем обеспечения экологической безопасности производства;
научно-исследовательская деятельность:

 определение и формулировка цели, постановка задачи, выбор методов исследования в области приборостроения на основе подбора и изучения

литературных, патентных и других источников информации;

 построение математических моделей для анализа и оптимизации объектов исследования, выбор численного метода их моделирования или разработка нового алгоритма решения задачи;

 выбор оптимальных методов и разработка программ экспериментальных исследований и испытаний, проведение измерений с выбором современных технических средств и обработкой результатов измерений;

 разработка и оптимизация натурных экспериментальных исследований приборных систем с учётом критериев их надёжности;

 подготовка научно-технических отчетов, обзоров, публикаций по результатам выполненных исследований;

 применение результатов научно-исследовательской деятельности и

использование прав на объекты интеллектуальной собственности;
организационно-управленческая деятельность:

 организация деятельности производственного коллектива, принятие

организационно-управленческих решений в условиях различных мнений и оценка последствий принимаемых решений;

 нахождение оптимальных решений при создании наукоёмкой продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности, безопасности жизнедеятельности, а также экологической безопасности;

 организация в подразделении работы по совершенствованию, модернизации, унификации выпускаемых приборных систем и их элементов;

 адаптация современных систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов;

 поддержка единого информационного пространства планирования и

управления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимой

продукции;

 разработка планов и программ организации инновационной деятельности на предприятии.




РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ
В результате изучения магистр должен:

Р1 Знать основные научные школы, направления, концепции и методологию научных исследований в приборостроении;

Р2 Знать историю развития приборостроения;

Р3 Знать основные проблемы своей предметной области, методы и средства их решения;

Р4 Знать основы применения методов математического моделирования в приборостроении;

Р5 Уметь применять методологию научного познания и использовать ее в практической деятельности в области приборостроения;

Р6 Уметь применять методы анализа состояния научно-технической проблемы в приборостроительной области;

Р7 Уметь использовать результаты освоения фундаментальных и прикладных дисциплин магистерской программы для решения задач своей предметной области;

Р8 Уметь использовать методы математического моделирования и современные информационные технологии при разработке приборных систем;

Р9 Владеть навыками самостоятельного обучения новым методам исследования в профессиональной области;

Р10 Владеть навыками адаптации к новым ситуациям в профессиональной сфере;

Р11 Владеть навыками решения научно-исследовательских, проектных и технологических задач с использованием информационных технологий;


СТРУКТУРА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ


Перечень циклов, дисциплин и разделов

Общенаучный цикл (20 ЗЕ)

Базовая часть

Вариативная часть

Дисциплины по выбору

Профессиональный иностранный язык

Моделирование измерительных процессов

1.Социально-личностные качества;

2.Авторитет и лидерство



Философские проблемы науки и техники

Инновационный менеджмент

История и методология приборостроения

Технология научно-исследовательской работы

1.Методы экспериментальных исследований

2.Планирование эксперимента



Профессиональный цикл (40 ЗЕ)

Базовая часть

Вариативная часть

Дисциплины по выбору

Информационные технологии в приборостроении

Технология производства измерительных приборов

1.Современные микроконтроллеры.

2.Пьезорезонансные нейроподобные информационно- измерительные системы



Патентные исследования

Программирование на языке высокого уровня

Математическое моделирование в приборных системах

Пространственно-временные преобразования изображений

1.Метрологическое обеспечение натурного эксперимента

2.Метрологическое обеспечение технологических процессов




Современные фундаментальные и прикладные исследования

Пьезорезонансные нелинейные измерительные преобразователи







1.Системы сбора и обработки измерительной информации.

2.Информационно-контролирующие системы.



Практики и научно-исследовательская работа (57 ЗЕ)

Итоговая государственная аттестация (3 ЗЕ)

Общая трудоемкость ООП 120 зачетных единиц (ЗЕ); одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам

Условия реализации ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ
Учебно-методическое и информационное обеспечение

Основной учебный фонд литературы сосредоточен в библиотеке в традиционном (печатном) и электронном виде. Часть учебно-методической и справочной литературы имеется на профилирующей и других, сопровождающих процесс обучения, кафедрах. Преподавание большинства дисциплин сопровождается собственными учебно-методическим разработками. В библиотеке ВУЗа по ООП имеются 8 периодических и 3 реферативных журналов. Студенты имеют доступ к необходимым базам данных, в том числе патентов. Персональные компьютеры профилирующей кафедры объединены в локальные сети и подключены к глобальной сети Internet. Студенты имеют возможность через сеть Internet входить в базы данных университета, в том числе и в электронную библиотеку.


Кадровое обеспечение

В реализации ООП принимают участие 5 кафедр АлтГТУ, с общим количеством преподавателей 11 человек. Профессиональный цикл обеспечивают 7 преподавателей кафедры. Из них 86% имеют ученые степени (норма 80%). 43% преподавателей имеют ученую степень доктора наук (норма 12%)

Количество привлеченных преподавателей составляет 28% (норма 20%).
Материально-техническое обеспечение

Материально-техническая база университета удовлетворяет всем требованиям, предъявляемым при реализации ООП: учебными и научными лабораториями, библиотеками, спортивными сооружениями, пунктами общественного питания, медицинскими, санитарно-профилактическими учреждениями, необходимой технической базой (оборудованием, стендами, электронно-вычислительной техникой, средствами связи и информации, ремонтно-строительной базой, транспортом и др. средствами для обеспечения учебного процесса).


Трудоустройство выпускников

Выпускники магистратуры направления Приборостроения востребованы на:



предприятиях приборостроительного направления; предприятиях- разработчиках продукции и техники специального технического назначения; предприятиях, связанных с информационными технологиями; фирмах – разработчиках инженерных систем (охранных, автоматизированных систем управления, климат-контроля, навигационных систем мониторинга); предприятиях связи; предприятиях, связанных с телекоммуникациями; предприятиях, связанных с энергетикой и электрикой; предприятиях, связанных с автоматизацией финансовых институтов; фирмах-разработчиках консультативных систем; фирмах, занимающиеся ИТ-аутсорсингом пр.
Приложение: Федеральный государственный стандарт высшего профессионального образования по направлению «Приборостроение (магистратура)»

Похожие:

Общая характеристика основной образовательной программы iconОбщая характеристика основной образовательной программы (ооп) направление подготовки
...
Общая характеристика основной образовательной программы iconПояснительная записка общая характеристика основной образовательной программы
Программы «Истоки» дошкольные группы, образовательной системы «Перспектива» 1 класс и предметной линии «Гармония» 2-4 классы начальный...
Общая характеристика основной образовательной программы iconГенеральная прокуратура российской федерации
Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования
Общая характеристика основной образовательной программы icon«химическая технология» общая характеристика основной образовательной программы
Подготовка магистров по направлению «Химическая технология» реализуется по 2-м профилям
Общая характеристика основной образовательной программы icon2. Требования к результатам освоения основной образовательной программы по направлению подготовки магистров 211000 «Конструирование и технология электронных средств»
Целью разработки примерной основной образовательной программы является методологическое обеспечение реализации фгос впо по данному...
Общая характеристика основной образовательной программы icon«Приборостроение» I общая характеристика основной образовательной программы (ооп)
Миссия ооп  Подготовка бакалавров, способных обеспечить разработку и эффективное использование приборов и информационных измерительных...
Общая характеристика основной образовательной программы icon«материаловедение и технологии материалов» общая характеристика основной образовательной программы
Подготовка бакалавров по направлению «Материаловедение и технологии материалов» проводится в рамках профиля «Конструирование и производство...
Общая характеристика основной образовательной программы iconОбщая характеристика основной образовательной
Алтгту ведется в рамках двух профилей: Котлы, камеры сгорания и парогенераторы аэс и
Общая характеристика основной образовательной программы icon1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы
Магистр по направлению подготовки 021300 – Картография и геоинформатика в соответствии с целями основной образовательной программы...
Общая характеристика основной образовательной программы icon1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы
Магистр по направлению подготовки 021000 География в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org