«Графики движения»



Скачать 40.11 Kb.
Дата25.11.2012
Размер40.11 Kb.
ТипМетодическая разработка
Методическая разработка урока по математике

Технология проблемного обучения

УМК «Школа 2100», 4 класс

(учебник Л.Г.Петерсон. Математика- 4 класс)

Тема: «Графики движения»

Цель: построить способ изображения движения в координатном углу, который позволяет наблюдать за движением нескольких объектов.

Задачи:

Образовательные:

Развитие умения читать и строить графики движения

Развивающие:

Развитие логического мышления, развитие умения ориентироваться в пространстве, выполнять графическую работу

Воспитательные:

Развитие интереса к предмету, формирование навыков работы в группе, паре

Оборудование: интерактивная доска, мультимедийная презентация.

Х О Д У Р О К А

  1. Организационный момент.

  2. Постановка проблемы.

Что мы изучали на предыдущем уроке?

Координатный луч – числовой луч, по которому можно передвигать точки.

Маша, Марина, Оля одновременно выехали на велосипедах и начали двигаться в одном направлении со скоростями соответственно 1 км/ч, 2 км/ч, 3 км/ч. Изобразите их движение на координатном луче и определите расстояние, на котором они будут находиться друг от друга через 2 часа после выхода.






0 1 2 3 4

.

Учитель использует побуждающий диалог, в ходе которого учащиеся замечают, что чтение движения нескольких объектов затрудненно.


  1. Открытие нового знания.

Необходимо найти новый способ изображения движения (способы изображения движения не точками координатного луча, а точками координатного угла)
gif" align=left hspace=12>
8
7
6
5
4
3
2
1


S










t



0 1 2 3 4 5 6 7 8

.

Работа с учебником стр. 70, № 1-2


Учитель

Учащиеся

Использует подводящий диалог

Формулируют тему «График движения»

Где удобнее на графике движения откладывать время, пройденный путь?

Общепринятый способ изображения:

- время – по оси абсцисс (горизонтальный координатный луч)

- расстояние – по оси ординат (вертикальный координатный луч)


Что показывает каждая точка графика движения?

Какая точка графика движения показывает, где и в какое время находится движущийся объект.

Как определить на графике движения, какой объект двигался быстрее?

Чем круче график движения, тем выше скорость движущегося объекта.

Как по графику движения определить скорость движения?

Надо найти расстояние, которое проходит объект за некоторое время, и с помощью него найти, какое расстояние он проходит за единицу времени.

Что означает на графике движения горизонтальная линия?

Объект делал остановку.

Как зависят друг от друга величины движения?

Изменение скорости – по «крутизне» графика, чем круче вверх поднимается график, тем скорость выше.

- На каком расстоянии друг от друга будут ребята через два часа?

- Что такое график? Учащиеся приходят к выводу:

График – не маршрут движения. Это условная линия, точки которой обозначают, в какое время и где находится движущийся объект.

  1. Построение графика (в парах), стр. 79 №3

- Какие вопросы можете задать друг другу по данному графику?

- Чем график отличается от координатного луча?

1. На графике движения можно показать движение любого числа объектов

2. График – это непрерывная линия, поэтому можно показать положение объектов в любой момент времени.

5. Физкультминутка

6. Повторение.

- Виды движения (презентация)


Решение задач на движение, с. 96 № 80.

Учащиеся решают задачу уравнением, уравнением.

1) 168-х = (18+24)х3 2) Х+(18+24)х3=168
Постройте график движения к данной задаче (ученик выполняет задние на интерактивной доске).




7. Закрепление. Работа в парах.




1-2 группы: составить вопросы по графикам движения.

3-4 группы: составить ситуации, при которых возможно движение, изображенное на графиках.
8. Рефлексия.

Изобразите с помощью графика движения, вашу работу на уроке.
9. Домашнее задание:

Построить график движения, составить к нему вопросы.

Похожие:

«Графики движения» iconПрямолинейного движения. I. Координатный способ описания движения
Уравнение движения материальной точки имеет вид: x(t) = 8t – 2 Найдите координату точки через 6 с и путь, пройденный ею за это время....
«Графики движения» iconПрограмма для создания и обработки растровой графики с частичной поддержкой векторной графики
Использование свободного программного обеспечения при изучении компьютерной графики в школе
«Графики движения» iconГрафики движения рейсовых автобусов: Рейс №1 «Джубга-Туапсе (Кадош)»

«Графики движения» iconФункции и графики в экзаменационных заданиях при подготовки к гиа
Цель: повторить, обобщить пройденный материал по теме «Функции и графики для решения заданий», «Кусочные графики», «Графические задания...
«Графики движения» iconПрограмма дисциплины технологии компьютерной графики
По окончании обучения Вы сможете уверенно работать в профессиональных прикладных пакетах обработки растровой графики Adobe Photoshop...
«Графики движения» icon1. история 3Д графики 2
После защиты диссертации на тему «Наука компьютерной графики» Сазерленд и доктор Дэвид Эванс (David Evans) открывают в университете...
«Графики движения» icon1. история 3Д графики 2
После защиты диссертации на тему «Наука компьютерной графики» Сазерленд и доктор Дэвид Эванс (David Evans) открывают в университете...
«Графики движения» iconСборник заданий и самостоятельных работ Л. А. Кирик и Ю. И. Дик № урока Тема урока Домашнее задание Открытый контроль Физика и научный метод познания
Знать определение со, перемещения, пути. Виды движения. Уметь строить графики S(t), v(t)/ Уметь написать уравнение движения x(t)....
«Графики движения» icon1. Определение компьютерной геометрии и графики. Растровая и векторная графика. Классификация по обработки графики
Принципы работы с растровой графикой. Параметры растрового изображения. Растровые графические редакторы
«Графики движения» iconВариант №1 1 Введение
Цели и задачи машинной графики (МГ). История мг. Классификация типов изображений и систем машинной графики. Растровая и векторная...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org