Географическая карта



Скачать 19.54 Kb.
Дата26.11.2012
Размер19.54 Kb.
ТипУрок
Тема урока: ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА
Цели и задачи: дать представление о карте как модели земной поверхности, о

неизбежности искажений, о масштабе, условных знаках, особенностях

изображений.
Содержание и ход урока.
1. Повторение ранее изученного.

- когда и кем был создан один из первых глобусов? Каковы особенности изображения

материков и океанов на нем?

- укажите , какой из масштабов глобусов – наименьший:

1 : 83 000 000 1 : 50 000 000 1 : 30 000 000

- как можно определить расстояние по глобусу?

- определите расстояние по глобусу от Москвы до: С.полюса, экватора, Ю.полюса;

- как по глобусу определить направления север – юг, запад – восток?

- назовите главные точки и линии на глобусе
2. Изучение нового материала.

Определения - в тетрадь. Г.карта – плоское, обобщенное, уменьшенное изображение земной поверхности с помощью условных знаков.

Картография – наука о создании и использовании карт, глобусов, планов.

Виды карт: физические, политические, экономические, контурные.

Самая древняя из дошедших до нас карт датирована 2 250 г. до н.э. Она представляет собой глиняную табличку, на которой изображены р.Евфрат, север Месопотамии.
Искажения на картах: рассмотреть рисунки в атласах.

- где на картах полушарий самые большие искажения? Наименьшие?
Сравнить изображения, масштабы и условные изображения на карте, глобусе и плане.

Составить таблицу:

Признаки

план

глобус

карта

Мелкий масштаб

Чертеж небольшого участка местности

Изображение на плоскости всей Земли

Масштаб крупный

Направление на север – вверх, на юг – вниз

Все объекты изображены в масштабе

Учтена кривизна Земли

Изображение обобщенное

Изображение с помощью условных знаков


+

+

+

+

+

+

+

+

+

+
+

+

+



Информационно – о генерализации карт.
3. Закрепление нового материала.

Найдите территорию, расположенную между Уральскими горами и р.Енисей. Что вы можете о ней узнать по карте полушарий? По физ.карте страны?
Найдите р.Волгу. Сравните ее изображение на карет полушарий и на физ.карте страны.
4. Задание на дом: параграф, задания 2,3 – в тетрадь.

Похожие:

Географическая карта iconУрок по теме:"Географическая карта"
Цель урока: повторить тему “Географическая карта”; применить знания по определению географических координат, измерению высот и глубин,...
Географическая карта iconУрока: сформировать понятие «географическая широта»
Оборудование: атласы, и-6кл-6 Физическая карта мира, и-6кл-1 План и карта, и-6кл-7 физическая карта полушарии
Географическая карта iconУрок географии в 6 классе Учитель: Резчикова Т. Н. Тема урока: «Географические карты». Цели урока: Сформировать понятие «географическая карта»
«… карта несравненно более определенная и точная вещь, чем человеческая речь устная или письменная.»
Географическая карта icon«Географическая карта»
С помощью географических координат определяют точное местоположение объекта на карте
Географическая карта iconГеографическая долгота
Целью нашего урока является узнать: что такое географическая долгота как определяется географическая долгота какой меридиан на Земле...
Географическая карта iconГеографическая карта
Какими цифрами на рисунке обозначены : а южный полюс; б экватор; в меридиан; г северный полюс
Географическая карта iconПропорции вокруг нас
Оборудование: географическая карта, микроскоп, лупа, 2 ведра контрастных размеров и коромысло, компьютер, проектор, экран, занимательные...
Географическая карта iconСоставитель Л. В. Пяткова Географическая карта (номенклатура) (для учащихся 6 класса)
Северная Америка Кордильеры г. Мак Кинли 6194 м Южная Америка Анды г. Аконкагуа 6960 м
Географическая карта iconПрограмма по географии
План и карта. Способы ориентирования на местности. Измерение расстояний на карте и плане. Общегосударственные и тематические карты...
Географическая карта icon«Географическая широта. Географическая долгота. Географические координаты» (география 6 класс)
Цели урока: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org