Методические разработки по анатомии человека для студентов 1-го курса Ставропольской медакадемии Ставрополь 2009



страница1/5
Дата27.11.2012
Размер0.5 Mb.
ТипМетодические разработки
  1   2   3   4   5
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Ставропольская государственная медицинская академия


ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЙ

АППАРАТ

Методические разработки по анатомии человека

для студентов 1-го курса

Ставропольской медакадемии

Ставрополь


2009

Переработанные и дополненные методические разработки составили: проф., д.м.н. А.А. Коробкеев, доц., к.м.н. Я.Г. Монастырский, доц., к.м.н. А.М. Мельникова, доц., к.м.н. Г.К. Игнатьев, доц., к.м.н. О.Ю. Лежнина, асс., к.м.н. М.А. Лысенко, асс., к.м.н. О.А. Бузарова, асп. О.Н. Астахова

Редактop – проф. А.А. Коробкеев.

Обширная информация о строении человека, которая должна быть усвоена студентами медицинских институтов, предусматривает четкую организацию учебного процесса в кафедре анатомии. Определенное организующее значение имеют методические разработки. Их создание преследует цель: дать каждому студенту планы подготовки к занятию, работы на занятии, самостоятельного изучения учебного материала.

Вышедшая в свет Международная анатомическая терминология (2003) под редакцией члена-корреспондента РАМН проф. Л.Л. Колесникова требует внесения некоторых корректив и дополнений в рабочие программы по анатомии. Это отражено в методических разработках. В них же намечены пути введения проблемного принципа преподавания в курсе практических занятий.

Учебный материал распределен по темам. В зависимости от конкретных условий объем изучаемого материала на занятиях варьирует: на одном занятии могут быть рассмотрены две темы, или же содержание одной темы может быть предметом рассмотрения на нескольких занятиях.

В методических разработках содержатся сведения о базисных знаниях, необходимых для усвоения нового материала. Это дается в виде задания для повторения. Указаны схемы и рисунки, которые следует изготовить самим студентам для того, чтобы глубже и яснее разобраться в структуре некоторых анатомических образований. Упомянуты препараты, нужные для изучения данной темы, и приведены соответствующие страницы в учебниках «Анатомия человека» М.Р. Сапина, Г.Л. Билича (2008), «Анатомия человека» М. Г. Привеса, Н.К. Лысенкова, В.И. Бушковича (2008), в одноименном учебнике под редакцией С.С. Михайлова (2004), «Нормальная анатомия человека» И.В. Гайворонского (2001).

В заключение приведен перечень вопросов и разделов, которые студенты должны изучить самостоятельно.

Полагаем, что издаваемые “Методические разработки” будут способствовать более организованному, целенаправленному изучению анатомии студентами нашей академии.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ


I семестр

ОСТЕОАРТРОЛОГИЯ

1. Основы анатомической терминологии. Общая остеология.

2. Позвоночный столб.


3. Грудная клетка.

4. Скелет верхней конечности.

5. Скелет нижней конечности.

6. Общая артрология. Виды соединений костей.

7. Соединения позвоночного столба. Позвоночный столб как целое. Соедине-

ния позвоночного столба с черепом.

8. Соединение костей туловища. Грудная клетка в целом.

9. Соединения костей плечевого пояса.

10. Плечевой сустав.

11. Локтевой сустав.

12. Соединение костей предплечья.

13. Соединение костей кисти.

14. Соединение костей таза. Таз в целом.

15. Тазобедренный сустав.

16. Коленный сустав.

17. Соединение костей голени.

18. Голеностопный сустав. Суставы стопы.

КРАНИОЛОГИЯ


1. Кости мозгового черепа.

2. Кости лица и висцерального черепа.

3. Топография мозгового и лицевого черепа.

4. Череп новорожденного. Возрастные особенности черепа.

5. Соединение костей черепа. Височно-нижнечелюстной сустав.
  1   2   3   4   5

Похожие:

Методические разработки по анатомии человека для студентов 1-го курса Ставропольской медакадемии Ставрополь 2009 iconМетодические рекомендации для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов. Чита, 2009, 119 с; Тесты рекомендуемые для самостоятельной работы студентов для подготовке к переводному экзамену по анатомии человека
Миология. – Чита 2005 г – 52 с.; Спланхнология. Методические рекомендации для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов....
Методические разработки по анатомии человека для студентов 1-го курса Ставропольской медакадемии Ставрополь 2009 iconМетодические рекомендации для практических занятий Методические рекомендации для самостоятельной работы студента
Программа дисциплины составлена профессором кафедры нормальной анатомии Романюк С. Н. на основании типовой программы по «Анатомии...
Методические разработки по анатомии человека для студентов 1-го курса Ставропольской медакадемии Ставрополь 2009 iconСодержание курса
Значение изучения анатомии цнс для физиологии, гистологии, эмбриологии, сравнительной анатомии, палеонтологии, антропологии. Значение...
Методические разработки по анатомии человека для студентов 1-го курса Ставропольской медакадемии Ставрополь 2009 iconВопросы к экзамену по анатомии человека для студентов стоматологического факультета
Современные принципы и методы анатомического исследования. Рентгеноанатомия и значение ее для изучения клинических дисциплин. Оси...
Методические разработки по анатомии человека для студентов 1-го курса Ставропольской медакадемии Ставрополь 2009 iconМетодические рекомендации для студентов III курса стоматологического факультета для практических занятий по патологической анатомии
Цель занятия. Изучить этиологию, патогенез, морфологическую характеристику, осложнения и исходы болезней органов пищеварения
Методические разработки по анатомии человека для студентов 1-го курса Ставропольской медакадемии Ставрополь 2009 iconТематический план практических занятий по анатомии человека для студентов 2 курса
Эстезиология. Понятие об органах чувств и анализаторах. Орган зрения: строение глазного яблока
Методические разработки по анатомии человека для студентов 1-го курса Ставропольской медакадемии Ставрополь 2009 iconТематический план практических занятий по анатомии человека для студентов 2 курса
Эстезиология. Понятие об органах чувств и анализаторах. Орган зрения: строение глазного яблока
Методические разработки по анатомии человека для студентов 1-го курса Ставропольской медакадемии Ставрополь 2009 iconАнатомия человека для специальности «лечебное дело»
В анатомию человека. Основные этапы развития анатомии как науки. Предмет и задачи анатомии, её значение в медицине. Основные направления...
Методические разработки по анатомии человека для студентов 1-го курса Ставропольской медакадемии Ставрополь 2009 iconМетодические рекомендации для студентов III курса стоматологического факультета к практическим занятиям по патологической анатомии головы и шеи
Цель занятия. Изучить морфологическую характеристику, осложнения и исходы опухолей челюстных костей
Методические разработки по анатомии человека для студентов 1-го курса Ставропольской медакадемии Ставрополь 2009 iconМетодические рекомендации для студентов III курса стоматологического факультета к практическим занятиям по патологической анатомии головы и шеи
Цель занятия. Изучить морфологическую характеристику, осложнения и исходы эпителиальных опухолей слюнных желез
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org