Выступление ректора спбгу н. М. Кропачева 6 апреля на первом заседании Экспертной комиссии спбГУ

Скачать 53.59 Kb.

Дата	29.11.2012
Размер	53.59 Kb.
Тип	Документы

Выступление ректора СПбГУ Н.М. Кропачева 6 апреля на первом заседании Экспертной комиссии СПбГУ:

Коллеги! Благодарю вас за то, что вы приняли приглашение поработать в составе Экспертной комиссии нашего Университета!

Ещё несколько лет назад создание такой комиссии в Университете вообще не представлялось возможным в принципе, поскольку тогда среди универсантов преобладало мнение, что только мы сами можем оценивать себя. Каждый ученый СПбГУ сам лучше кого-либо знал, в каком направлении ему развивать Университет. И ни в каком совете, даже дружеском, он не нуждается.

У меня нет сомнений во внутреннем потенциале университетской корпорации. Однако почти 20 лет она была нацелена преимущественно на выживание науки в СПбГУ, и это не могло не наложить отпечаток на сознание даже наиболее эффективных научно педагогических работников, ведущих ученых Университета. Кроме того, в силу консерватизма свойственного нашему академическому сообществу (очень важной и во многом позитивной особенности университетской жизни), до сих пор сильны и продолжают жить некоторые мифы дореформенной организации образования (например — о жёсткой взаимосвязи численности студентов с количеством преподавателей применительно к каждой образовательной программе).

Этот консерватизм заставляет часть наших работников, в том числе — ответственных за принятие решений, цепляться за устаревшие, но привычные модели и схемы действий. Отсюда — закосневшие образовательные программы, слабое использование современных образовательных технологий, мелкотемье и неактуальные направления в научных исследованиях, отсутствие понимания того, что нужно сегодняшней практике в области экономики, юриспруденции, физике, химии, биологи и т.д.

Для того чтобы изменить ситуацию, нам необходим ваш профессиональный взгляд, голос авторитетных ученых, к чьей позиции не прислушаться невозможно. Поэтому создание Экспертной комиссии — это естественный и архиважный шаг на пути развития Университета.

За профессиональным успехом каждого из вас стоят жизненный и практический опыт, обширные и разнообразные контакты в разных областях научной деятельности, деятельный ум и широта представлений о современном обществе, культуре, науке и образовании. Это ещё и команды коллег, на которые вы можете опираться при выработке экспертных решений.

Наш Университет — это пример классического университета, где почти любое решение администрации воспринимается в штыки, а решение ученых — как решение правильное. Но решения Экспертной комиссии — это решения не администрации, а авторитетных ученых, чье мнение общепризнанно. Собранные вместе вы составляете ту силу, рекомендации которой будут восприниматься не как административное бюрократическое решение, а как профессиональное экспертное мнение, к которому необходимо прислушаться.

Новый состав Экспертной комиссии СПбГУ сформирован по новым принципам, схожим с принципами РГНФ и РФФИ.

10 членов комиссии — ученые, имеющие наиболее высокий статус в тех областях науки, которые определены государственными научными фондами (РФФИ и РГНФ);

- 4 члена комиссии — ученые, выигравшие конкурс мега-грантов Министерства образования и науки РФ на создание научных лабораторий в СПБГУ;

- 3 члена комиссии — ученые, советники ректора Университета;

- председатель совета молодых ученых Университета;

- два сопредседателя, которые призваны координировать и обеспечивать деятельность комиссии.

Сопредседатели и члены Экспертной комиссии не могут участвовать в конкурсе научно-исследовательских работ, выполняемых за счет средств федерального бюджета в СПбГУ.

Основными направлениями работы Экспертной комиссии являются следующие:

- ежегодная оценка хода реализации Программы развития СПбГУ и формирование предложений по ее изменению с учетом необходимости продвижения Университета в международных рейтингах.

(В раздаточном материале у каждого — текст Программы развития Университета и текст отчета о ее реализации в 2011 году. Эти материалы мы направляем вам, как и членам нашего Попечительского совета. И дальше будем информировать вас о ходе ее реализации. Мы формировали Программу в соответствии с приоритетами развития Российской Федерации и приоритетными направлениями развития науки).

- предложения по приоритетам развития международных контактов Университета, участия в международных проектах, вплоть до определения конкретных персон или вузов-партнеров.

(Приведу простой пример. Еще два года назад в Университете было нормой для профессора заявить на заседании Ученого совета: если кого-то интересует, каковы наши позиции в международной науке, — спросите у нас! А сейчас они уже интересуются, что такое индекс Хирша и как его увеличивать.)

- ежегодное определение направлений приоритетных научных исследований, в том числе, для конкурсного финансирования из университетского бюджета и экспертиза проектов заявок (на основе заключений экспертов).

(Долгое время в Университете деньги на научные исследований "пилили" директора научных институтов в кабинете проректора по научной работе. А потом Ученый совет Университета вслепую утверждал отчет о научной деятельности. Результат неутешительный! Теперь, я надеюсь, что с вашей помощью мы сможем определить те направления, которые надо развивать, выделить те научные коллективы, которые нужно поддерживать, и задать уровень результатов, которого мы хотим достичь).

- предложения по приоритетам развития сотрудничества Университета с российскими организациями, участия Университета в российских консорциумах, вплоть до определения состава наших российских партнеров.

(При этом я совершенно не сомневаюсь, что присутствующие здесь руководители предприятий самим своим участием подтвердили готовность к тесному партнерству. К партнерству с целью объединения и интеллектуального (к чему мы, несмотря на некоторую разобщенность, привыкли), и ресурсного потенциала.

В рамках Программы развития СПбГУ мы приобретаем приборы и оборудование. Насколько эффективно вложенные в них средства используются учеными и соответствуют ли получаемые результаты ожидаемым? Что отличает научную инфраструктуру СПбГУ от российских и зарубежных исследовательских центров? Что нужно в ней изменить для повышения эффективности инвестиций? Опыт членов комиссии поможет ответить на эти вопросы и найти наиболее эффективные механизмы инфраструктурного обеспечения научной работы.

Сегодня мы предлагаем всем желающим, в том числе и зарубежным ученым, пользоваться нашими ресурсными центрами. Ведь государственные деньги должны работать на государственный интерес! Только к концу 2012 г. в Университете будет открыто 13 ресурсных центров, а оборудования будет приобретено на 4 млрд. рублей.)

- анализ портфеля образовательных программ Университета и предложения по его изменению через практическое осмысление перечней компетенций, заложенных в университетских образовательных стандартах.

(Как известно, разработка собственных образовательных стандартов нашего Университета заложена в Федеральном законе №259-ФЗ от 10.11.2009 «О Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете». И использовать эту возможность мы должны в полной мере. По своим образовательным стандартам мы начали работать в 2009 году, сразу после подписания закона о двух университетах. Сегодня они разработаны практически по всем образовательным программам. Но насколько они совершенны, это нам помогут определить эксперты).

Предлагаю определить следующий порядок работы комиссии. Очные заседания будут происходить 2 раза в год — для принятия стратегических решений. Основная форма общения — заочная, с помощью электронной почты.

Координаторами со стороны Университета для общения с вами или уполномоченными вами лицами — сопредседатели комиссии: профессор А.В. Гоголевский, доктор исторических наук, заместитель проректора по научной работе СПбГУ (в недавнем прошлом — ректор Псковского университета) и профессор С.П. Туник, доктор химических наук, проректор по обеспечению работы математико-механического факультета, факультета прикладной математики и процессов управления, физического и химического факультетов. Один — специалист в области гуманитарных наук, другой — в области естественных наук.

Выступление ректора спбгу н. М. Кропачева 6 апреля на первом заседании Экспертной комиссии спбГУ

Похожие: