Анализ работы гбоу гимназии №1257 за 2010/2011 учебный год



страница7/8
Дата08.12.2012
Размер0.94 Mb.
ТипАнализ
1   2   3   4   5   6   7   8

Итоги государственных выпускных экзаменов

за 2010 -2011 учебный год.

9 класс

В этом учебном году учащиеся 9-х классов по решению педагогического совета школы сдавали 4 экзамена:

1. Русский язык ( в новой форме ГИА-9 ) как обязательный

2. Математика –алгебра- ( в новой форме ГИА-) как обязательный

3. 2 экзамена по выбору (как в новой, так и в традиционной форме; форму экзамена выбирали учащиеся)

Подготовка к выпускным экзаменам началась заблаговременно. В апреле и мае были проведены предэкзаменационные работы, которые показали готовность большинства учащихся к экзаменам и позволили провести корректирующие мероприятия там, где это было необходимо.

Были получены сл. результаты:

Обязательные экзамены




Русский язык

математика




Кол-во сдававших

Уровень

успешности

Кол-во сдававших

Уровень успешности

9 «А»

26

96%

26

96%

9 «Б»

27

88,8%

27

100%

Русский язык и математику ( письменно) по своему решению учащиеся 9-х классов сдавали в новой форме ГИА-9. Экзамены проходили в присутствии наблюдателей из другого округа. По процедуре проведения экзаменов замечаний не было, наблюдатели отметили хорошую, чёткую организацию проведения аттестации.

На экзамене по русскому языку учащиеся показали очень хорошие результаты. Неудовлетворительных оценок не было. На «4» и «5» написали 49 человек (92% ). Такой же уровень качества знаний показали 9-классники в прошлом учебном году. Результаты свидетельствуют о качественной подготовке уч-ся по предмету. Учащиеся показали хороший навык подробного изложения текста, умение осмыслить затронутую в тексте проблему.

На экзамене по математике на «4» и «5» написали работу 52 ученика (98%) . Этот результат значительно выше предыдущего года

Экзамены по выбору

В этом учебном году учащиеся впервые выбирали форму сдачи экзамена . 24 ученика (45%) изъявили желание по выбору сдавать экзамены в новой форме.


Новая форма ГИА-9




Обществознание

биология

география




Кол-во сдававших

Уровень

успешности

Кол-во сдававших

Уровень успешности

Кол-во сдававших

Уровень успешности

9 «А»

13

100%

3

100%

0




9 «Б»

6

100%

1

100%

2

100%

Все уч-ся, выбравшие экзамен в новой форме, сдали его без «3», уровень успешности составил 100%

Традиционная форма

Все учащиеся успешно сдали профильный экзамен по английскому языку в традиционной форме, где качество знаний составило 77 % ( в прошлом учебном году- 78%)

Выбирая предметы, ученики школы отдали предпочтение следующим:





физика

биология

информ

Нем. язык

Франц.

язык

географ

химия

9 «А»

1

4

2

0

1

1

1

9 «Б»

12

0

1

3

1

1

0

Всего

чел

13

(24,5%)

4

(7,5%)

3

(5,7%)

3

(5,7%)

2

(3,8%)

2

(3,8%)

1

(1,8%)


Анализируя выбор уч-ся, следует отметить, что, как и в прошлом году, абсолютное большинство уч-ся ( 100%) выбрали английский язык. Далее ( как и в прошлом году) следует обществознание (35,8%). Увеличилось кол-во сдававших физику, немецкий язык, биологию, географию. Осталось на прежнем уровне число сдававших химию. Уменьшилось число желающих сдать информатику.

Результаты сдачи экзаменов по выбору




обще

ствозн

(ГИА)

Физика

(трад)

Информ

трад)

Биолог

( ГИА и трад)

Географ

(ГИА и трад)

химия

Франц.

яз

нем

яз

«5»

16

7

2

4 (ГИА)

1 (тр)

нет

нет

2

3

«4»

3

6

нет

3 ( тр)

2 (ГИА)

1 (тр)

1

нет

нет

«3»

нет

нет

1

нет

1 (тр)

нет

нет

нет

% успешности

100%

100%

66,6%

100%

75%

100%

100%

100%

2009-10

% успешности

85,7%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

В целом, экзамены по выбору были сданы на высоком уровне. Несколько понижены ( по сравнению с прошлым годом) были результаты по информатике и географии.

При сдаче экзаменов по выбору ( физика, информатика, биология, география, немецкий язык) учащимися 9-х классов использовалась и такая форма, как рефераты. Необходимо отметить серьезный научный уровень большинства представленных работ. Большинство рефератов сопровождалось презентациями, что позволяет говорить о новом качественном уровне проведения итоговой аттестации.

Выпускные экзамены показали хороший уровень обученности учеников школы.

% успешности по классам:




Все экзамены сданы на «5»

На «4» и «5»

С 1 «3»

С «2»

9 «А»

4 чел

(15%)

14 чел

(54%)

6 чел

(23%)

--

9 «Б»

6 чел

(22%)

14 чел

(52%)

5 чел

(18%)

--

Всего

по 9-м классам

10 чел

(19%)

28 чел

(53%)

13 чел

(24%)

--

2009-10

9 чел

(18%)

25 чел

(50%)

10 чел

(20%)

1 чел

(2%)

Результаты сдачи экзаменов в этом учебном году выше по сравнению с 2009-10 уч. годом. Это свидетельствует о повышении качества подготовки к экзаменам уч-ся, формировании в ОУ системы подготовки. Большую роль играет введение экзамена в новой, независимой, форме- ГИА-9.

Уровень успешности 9 «А» ( класс девочек) при сдаче экзаменов показали-69 % учеников, уровень успешности 9 «Б» ( класс мальчиков)- 74%.

Все экзамены на "4" и "5" сдали 72% выпускников ( в 2009-2010 уч.году-68% выпускников ) 9-х классов.

Абсолютное большинство выпускников школы подтвердили свои годовые оценки, что говорит об объективности учителей.

11 класс

В 2010-2011 учебном году все выпускники 11-х классов России сдавали выпускные экзамены в форме ЕГЭ. Обязательными экзаменами для получения аттестата были экзамены по русскому языку и математике.

Результаты обязательных предметов

Экзамены сдавали все уч-ся 11 «А» класса- 53 чел.




Русский язык

Математика

91-100 баллов

14 чел (40%)

1 чел (2,9%)

81-90 баллов

7 чел ( 20%)

1 чел( 2,9%)

71-80 баллов

8 чел (23%)

6 чел (17%)

61-70 баллов

6 чел 17%)

12 чел (34,3%)

51-60 баллов

--

7 чел (20%)

41-50 баллов

--

7 чел (20%)

31-40 баллов

--

1 чел ( 2,9%)
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Анализ работы гбоу гимназии №1257 за 2010/2011 учебный год iconНачальник отдела образования
Анализ итогов работы гимназии за 2010/2011 учебный год. Задачи на новый учебный год
Анализ работы гбоу гимназии №1257 за 2010/2011 учебный год iconАнализ воспитательной работы гбоу за 2011-2012 учебный год
Цель воспитательной работы гбоу сош №80 на 2011-2012 учебный год: Воспитание юного Петербуржца на традициях Училищного дома имени...
Анализ работы гбоу гимназии №1257 за 2010/2011 учебный год iconАнализ работы гоу гимназии №1590 сао за 2007/2008 учебный год
На основании анализа работы гимназии за 2006/2007 учебный год коллектив выдвинул на 2007/2008 учебный год следующие образова­тельные...
Анализ работы гбоу гимназии №1257 за 2010/2011 учебный год iconАнализ итогов деятельности за 2010/2011 учебный год
В 2010 – 2011 уч г коллектив гимназии работал над следующими учебно -воспитательными задачами
Анализ работы гбоу гимназии №1257 за 2010/2011 учебный год iconАнализ работы шмо классных руководителей 1-4 классов за 2010- 2011 учебный год
Анализ работы шмо классных руководителей 1-4 классов за 2010- 2011 учебный год. Моу сош №3 г. Ак-Довурака
Анализ работы гбоу гимназии №1257 за 2010/2011 учебный год iconАнализ работы методического объединения учителей математики и информатики за 2010-2011 учебный год
Анализ работы методического объединения учителей математики и информатики за 2010-2011 учебный год и задачи на 2011-2012 уч. Год
Анализ работы гбоу гимназии №1257 за 2010/2011 учебный год iconАнализ воспитательной работы моу чсош №1 за 2010 2011 учебный год
В 2010 – 2011 учебном году перед педагогическим коллективом стояли следующие воспитательные задачи
Анализ работы гбоу гимназии №1257 за 2010/2011 учебный год iconПлан воспитательной работы Муниципального общеобразовательного Учреждения гимназии№3 г. Пролетарска на 2011 2012 учебный год
Деятельность педагогического коллектива по созданию системы воспитательной работы на 2011-2012 учебный год
Анализ работы гбоу гимназии №1257 за 2010/2011 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год
Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан...
Анализ работы гбоу гимназии №1257 за 2010/2011 учебный год iconАнализ работы школы за 2010-2011 учебный год
Анализ работы школы над методической темой «Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании»
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org