Школа региональных и международных исследований



Скачать 29.97 Kb.
Дата11.12.2012
Размер29.97 Kb.
ТипЛитература

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

ШКОЛА РЕГИОНАЛЬНЫХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Кафедра романо-германской филологии
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ
к вступительному экзамену в аспирантуру по специальности
10.01.03 – литература народов стран зарубежья (европейская и американская литературы)




  1. Литература раннего средневековья (кельтская и англосаксонская традиции).

  2. Героический эпос зрелого Средневековья.

  3. Рыцарская лирика.

  4. Средневековый роман. Основные циклы.

  5. «Божественная комедия» Данте как явление Предвозрождения.

  6. Литература Возрождения в Италии.

  7. Западноевропейский роман эпохи Возрождения (Рабле, Серватнес).

  8. Западноевропейский театр эпохи Возрождения (Шекспир, Лопе де Вега).

  9. Театр французского классицизма.

  10. Основные направления в английской литературе XVII века.

  11. Немецкое Просвещение. Творчество Гете.

  12. Романтизма как направление и художественный метод.

  13. Эстетика и художественная практика немецкого романтизма.

  14. Английский романтизм. Национальное своеобразие.

  15. Поэзия английского романтизма.

  16. Исторический роман эпохи романтизма (Вальтер Скотт, Гюго).

  17. Американский романтизм.

  18. Реализм как направление и художественный метод. Эстетика реализма.

  19. Французская литература 1830-40-х гг. (Стендаль, Бальзак).

  20. Французская литература 1850-60-х гг. (Флобер, Бодлер).

  21. Английская литература 1830-40-х гг. (Диккенс, Теккерей, Бронте).

  22. Английская литература 1850-60-х гг. (Диккенс, Теккерей, Коллинз).

  23. Общие тенденции развития зарубежной литературы в конце XIX – начале XX века.

  24. Французский натурализм: философские и литературные истоки; периодизация; основные черты.

  25. Замысел и композиция цикла о Ругон-Маккарах Э. Золя.

  26. Эстетика французского символизма.

  27. Эволюция творческого метода Г. Ибсена.

  28. Новаторство социально-психологической драмы Г. Ибсена.

  29. Английский эстетизм: концепция искусства и красоты (Д. Раскин, У. Пейтер, Уайльд).

  30. Творчество Д. Конрада: проблематика и поэтика.

  31. Творчество Т. Гарди: особенности поэтики, проблематика, концепция трагического.

  32. Творчество Д. Голсуорси: проблематика, особенности реалистической поэтики. Традиции и новаторство.

  33. Драматургия Б. Шоу: традиция и новаторство, типология героев.


  34. Эволюция творчества М. Твена.

  35. Новеллистика Д. Лондона: тематика, типология героев.

  36. Особенности творческого метода Т. Драйзера.

  37. Общие тенденции развития зарубежной литературы ХХ века. Характеристика основных литературных направлений (реализм, модернизм, постмодернизм).

  38. Концепция мира и человека в творчестве Ф. Кафки (на примере одного из романов).

  39. Тема бюргера и художника в творчестве Т. Манна (от «Будденброков» к «Доктору Фаустусу»).

  40. Эпический театр Б. Брехта. Цели, задачи и принципы эпического театра.

  41. Роман Д. Джойса «Улисс»: творческий замысел, композиция, система подтекстов, особенности хронотопа.

  42. Творчество У. Голдинга: проблематика, поэтика, концепция мира и человека.

  43. Творчество Д. Фаулза: основная проблематика, типология героев, особенности творческого метода.

  44. Особенности поэтики эпопеи М. Пруста «В поисках утраченного времени».

  45. Герой «бетховенского типа» в творчестве Р. Роллана.

  46. Дадаизм: мировоззренческая концепция, особенности поэтики, художественное новаторство.

  47. Сюрреализм как мировидение и художественная система (А. Бретон, Ф. Супо, П. Элюар)

  48. Французский экзистенциализм: истоки, основные мировоззренческие категории.

  49. Театр абсурда: концепция мира и человека, тематика, художественное своеобразие.

  50. Эстетика «нового романа» (А. Роб-Грийе, Н. Саррот).

  51. Особенности метода и поэтики Э. Хемингуэя.

  52. Особенности метода и поэтики У. Фолкнера.

  53. Творчество Дж. Д. Сэлинджера: поэтика, тип героя, характер конфликта.

  54. Мультикультурализм в современной литературе США (Т. Моррисон, Э. Уокер, Э. Тан).

Похожие:

Школа региональных и международных исследований iconШкола региональных и международных исследований

Школа региональных и международных исследований iconШкола региональных и международных исследований
Классификация лексики китайского языка по происхождению, по давности существования и употребления
Школа региональных и международных исследований iconШкола региональных и международных исследований
Первые образцы индивидуальной авторской поэзии. Творчество великого китайского поэта древности Цюй Юаня
Школа региональных и международных исследований iconШкола региональных и международных исследований
Сравнительно-историческое языкознание. Методика сравнительно-исторического языкознания
Школа региональных и международных исследований iconШкола региональных и международных исследований
Роль языкознания на современном этапе развития общества. Объект, предмет и функции языкознания
Школа региональных и международных исследований icon27 августа 2012года 10. 00 – 12. 00 часов Переход на новые образовательные стандарты
Научное общество учащихся и учителей города как важное условие для обеспечения связи «школа-вуз» и повышения конкурентоспособности...
Школа региональных и международных исследований iconМосковская школа политических исследований право, политика, экономика, сми
Елена Немировская, Основатель и директор, Московская Школа Политических Исследований
Школа региональных и международных исследований iconСоревнований
Чувашской Республики по видам спорта выезжали для участия в региональных, всероссийских и международных соревнованиях: на 42 международных...
Школа региональных и международных исследований iconПочему грамотность чтения российских восьмиклассников ниже, чем четвероклассников? (Углублённый анализ результатов международных сравнительных исследований качества образования pirls и pisa) Постановка проблемы
Углублённый анализ результатов международных сравнительных исследований качества образования pirls и pisa
Школа региональных и международных исследований iconУказатель выступлений делегаций государств, региональных групп и представителей международных межправительственных и неправительственных организаций

Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org