Планирование работы социального педагога гоу сош №1321 «Ковчег» на 2011-2012 уч год



Дата12.12.2012
Размер83.2 Kb.
ТипПлан
ГОУ СОШ № 1321 «Ковчег»

«Согласовано» «Утверждаю»

Заведующая кафедрой психолого-педагогического Директор школы № 1321

сопровождения образовательного процесса и Реуэль Р.А.

методики социальной работы «_29_____» _08____ 2011

ОМК (НМЦ) ЮВОУО ДО

Воронина О.А. _________________

«____» __________________________2011

Планирование работы социального педагога

ГОУ СОШ № 1321 «Ковчег» на 2011-2012 уч. год

Крымовой Марины Валентиновны

Методическая тема школы на 2011-2012 уч. год «Инклюзивное образование»

Цели ОУ на 2011-2012 уч. год:

1.Развитие ресурсной деятельности по инклюзивному образованию.

2.Развитие службы психолого-педагогического сопровождения.

Задачи ОУ на 2011-2012 уч. год:

1.Введение программ повышения квалификации Ресурсного центра.

2.Создать рабочие группы специалистов школы по комплексной психолого-педагогической помощи.

Специфика школы: «образовательная и социальная инклюзия»

Цели социально-педагогического сопровождения:

  1. Формирование социально - компетентностной личности.

  2. Выработка социально-безопасной модели поведения всех участников образовательного процесса.

  3. Развитие социального участия школьников.

  4. Включение учащихся в инициативную деятельность, способствующую успешному решению социальных проблем.

  5. Формирование благоприятного микроклимата среди учащихся школы, в семье и в открытом социуме.

  6. Социализация детей с ограниченными возможностями в общество.


Основные задачи социализации:

  1. Профилактическая работа с участниками образовательного процесса по следующим направлениям:



  1. Повышение уровня общественной безопасности.

  2. Профилактика экстремизма и межэтнических конфликтов как система образовательной интеграции трудовых мигрантов.

  3. Профилактика социального сиротства.

  4. Профилактика употребления психоактивных веществ среди молодежи.

  5. Профилактика распространения ВИЧ – инфекции и пропаганда семейных ценностей.

  6. Профилактика насилия и жестокого обращения в семье и в школе.

  1. Создание условий для активного досуга и отдыха учащихся, занятий физической культурой и спортом.

  2. Осуществление медико-физиологического, социологического и психолого-педагогического контроля за состоянием здоровья и безопасности школьников.

  3. Расширение роли общественности образовательных учреждений в решении задач социализации детей.


  4. Профориентация: интенсивная подготовка учащихся к успешной интеграции, адаптации к "рыночному" социуму.



Направления

деятельности



п/п

Мероприятия

Сроки


Категория участников

Ответственные

исполнители

1. Организационно - управленческое

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7

8..

9.

Создание и уточнение банка данных детей: многодетных, сирот, находящихся под опекой, инвалидов, матерей-одиночек, родителей-пенсионеров, разведенных, потерявших кормильца.

Знакомство с вновь прибывшими учащимися

Сбор информации для составления социального паспорта класса

Выявление учащихся школы, находящихся без должного надзора родителей.

Планирование воспитательной работы с подростками.

Устройство учащихся в кружки, секции, специальные курсы школы, района, города.

Выявление выпускников школы (9,11кл) нетрудоустроенных.

Организация работы с психологической службой школ

(консультации, тренинги)


До 4 сентября

В течение года

Сентябрь

в течение года

Сентябрь

В течение года

В течение года

Уч-ся школы

Уч-ся, педагоги

Учащиеся

Учащиеся

Учащиеся

Кл.руководители

Родители, учащиеся

Кл.руководители,

секретарь школы,

соц.педагог

Соц.педагог,

Психологи школы

Соц.педагог

Кл.руководители,

Соц.педагог

Соц.педагог,

кл.руководители

Завуч по УВР,

Соц.педагог

2. Социально-педагогическое

сопровождение учебной деятельности

1

2..

3.

4.

Проверка посещения уроков детьми,

выявление «прогульщиков»

Посещение уроков учителей, с целью наблюдения и контроля за поведением обучающихся, уровнем общения с одноклассниками и педагогами.

Выявление трудностей в учебной деятельности у учащихся

Создание условий для активного досуга и отдыха..Развитие сети кружковой работы в школе, доп занятия физической культурой и

Спортом через Турклуб школы.

В течение года

В течение года

сентябрь

Уч-ся школы

Уч-ся школы

Учащиеся

Кл.руководители,

Соц.педагог

Соц.педагог

Соц.педагог

Рук.Турклуба

Учит.физ-ры

3. Социально-педагогическое сопровождение,

интеграция и социализации учащихся

1.

2

3..

4.

Проведение соц.-педагогических и соц.-психологических исследований в рамках школьной жизнедеятельности среди всех обучающихся по:

Определение круга интересов, способностей уч-ся.

Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе.

Занятия с учащимися школы:

Ипотерапией

Арттерапией

Сценической речью



октябрь

в течение года


Кл.руководители

Рук.кружков


Соц.педагог

Медсестра школы

Зам. по УВР

4. Диагностическое

(исследования, диагностика отклоняющегося поведения, мониторинги)

1.

2.

3

4.

Вербальная диагностика самооценки

личности.

Диагностика структуры учебной мотивации.

Личностная шкала проявлений тревоги.

Методика диагностики склонности к отклоненному поведению.

Оценка отношений подростка с классом

Диагностика реальной структуры ценностной ориентаций.










5. Профилактическое




Знакомство с правами и обязанностями школьников, записанных в Уставе школы.

Профилактика правонарушений.

Профилактика употребления психоактивных вкществ: табакокурения, алкоголизма, наркомании.

Профилактика экстремизма и межэтнических конфликтов.

Профилактика распостранения ВИЧ-

инфекции и пропаганда семейных ценностей.

Профилактика насилия и жестокого

обращения в семье и в школе.

Профилактика социального сиротства











6. Правовое просвещение участников образовательного

процесса




Консультирование родителей, учителей ( по вопросам: соц.защиты,

правонарушений,оказания помощи в воспитании детей. Коррекции их поведения.

Проведение совместных заседаний с КДН, ОВД «Лефортово» по вопросам нарушения правопорядка обучающимися.

Участие в совместных с ОВД «Лефортово» рейдах «Подросток».










7. Консультационное




Консультирование родителей, учителей по вопросам социальной защиты, правонарушений, оказание помощи в воспитании детей, коррекции их поведения.

Подборка литературы, материалов для консультирования родителей и учителей по различным вопросам, связанным с учебной, социальной

деятельностью учащихся.

Выступление на родительских собраниях по вопросам социальной

и профобразовательной направленности учащихся с 7-11 кл.










8. Методическое
















9.Взаимодействие с внешними социальными службами




Подготовка учащихся к успешной интеграции, адаптации в социуме.

Работа по профориентации и подготовка детей к профессиональной подготовке.

Взаимодействие с:

ГОУ СПО № 26(деревообработка, цветоводство)

Пекарня «Волконских»

Технологический колледж №21

Организация встреч с представителями уч.заведений, предприятий и организаций для развития профориентационной деятельности. Привлечение новых проф.учебных заведений для профессионального обучения уч-ся школы.











Похожие:

Планирование работы социального педагога гоу сош №1321 «Ковчег» на 2011-2012 уч год iconОбеспечение Дополнительного образования гоу сош №1947 2011-2012 учебный год. № п/п
Кадровое обеспечение Дополнительного образования гоу сош №1947 2011-2012 учебный год
Планирование работы социального педагога гоу сош №1321 «Ковчег» на 2011-2012 уч год iconПлан воспитательной работы гоу сош №1372 на 2полугодие 2010-2011 уч год

Планирование работы социального педагога гоу сош №1321 «Ковчег» на 2011-2012 уч год iconОценка воспитательной работы за 2011-2012 учебный год
Имеют высшее образование 78%, повышают образование 4 педагога. В течение 2011-2012 учебного года были проведены следующие тематические...
Планирование работы социального педагога гоу сош №1321 «Ковчег» на 2011-2012 уч год iconАнализ воспитательной работы гбоу за 2011-2012 учебный год
Цель воспитательной работы гбоу сош №80 на 2011-2012 учебный год: Воспитание юного Петербуржца на традициях Училищного дома имени...
Планирование работы социального педагога гоу сош №1321 «Ковчег» на 2011-2012 уч год iconУчебный план дополнительного образования гоу сош №197 На 2011/2012 учебный год

Планирование работы социального педагога гоу сош №1321 «Ковчег» на 2011-2012 уч год iconГоу сош №1003 на 2011 – 2012 учебный год Основная деятельность на 2011 – 2012 учебный год направлена на реализацию задач, определенных приоритетным проектом «Образование»
Основная деятельность на 2011 – 2012 учебный год направлена на реализацию задач, определенных приоритетным проектом «Образование»,...
Планирование работы социального педагога гоу сош №1321 «Ковчег» на 2011-2012 уч год iconАнализ учебной работы за 2011 2012 учебный год
В соответствии с социокультурными условиями села и образовательной программой мкоу хмр сош с. Цингалы в 2011-2012 учебном году осуществлялась...
Планирование работы социального педагога гоу сош №1321 «Ковчег» на 2011-2012 уч год iconРасписание работы Хитровского филиала моу верхнеспасской сош во второй половине дня и работы объединений дополнительного образования детей на 2011-2012 учебный год

Планирование работы социального педагога гоу сош №1321 «Ковчег» на 2011-2012 уч год iconЦиклограмма работы ресурсного центра на базе гоу цо №548 на 2011-2012 учебный год
«Эффективное управление образовательными ресурсами школы в условиях сетевого взаимодействия»
Планирование работы социального педагога гоу сош №1321 «Ковчег» на 2011-2012 уч год iconКалендарно-тематическое планирование 9 класс 2011 2012 учебный год (2 ч в неделю, всего 68 ч) по предмету химия 9 А,Б,В класс
Календарно-тематическое планирование 9 класс 2011 – 2012 учебный год
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org