Программа дисциплины история литературы стран изучаемых языков (ВеликобританиЯ и сша) Направление 620100 (031202. 65) «Лингвистика и межкультурная коммуникация»



Скачать 388.39 Kb.
страница3/4
Дата15.12.2012
Размер388.39 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4

Раздел III. Литература США. XX века


Творчество Э. Паунда. Поэты-имажисты (У.К. Уильямс, М. Мур, Э.Э. Каммингс).

Э.Л. Мастерс («Антология Спун-Ривер»), К. Сэндберг («Стихи о Чикаго»): традиция У. Уитмена в XX в.

Поэзия Р. Фроста. Тематика стихотворений. Синтез англо-американской поэтической традиции (Дж. Донн, У. Вордсворт, Р.У. Эмерсон) в творчестве Р. Фроста. Р. Фрост и поэзия США.

Новеллы Ш. Андерсена, противоречивость метода, характер героя. Влияние Андерсена на развитие жанра короткого рассказа.

Ф.С. Фитцджеральд и «век джаза». Романы «Великий Гэтсби» и «Ночь нежна». Новеллы.

Новеллистика Э. Хемингуэя, искусство подтекста. Э. Хемингуэй как писатель «потерянного поколения» («Прощай, оружие!»). Испанская тема. Жанр романа «По ком звонит колокол», способ раскрытия темы войны. «Иметь и не иметь». Идейное и стилистическое своеобразие позднего Э. Хемингуэя («Старик и море», «За рекой, в тени деревьев»).

Драматургия О’Нила. «Пластический театр» Т. Уильямса, Л. Хеллман.

Проза Дж. Сэлинджера. Проблематика романа «Над пропастью во ржи»; этический максимализм главного героя. Особенности авторского стиля Сэлинджера. Сэлинджер и «контркультура» 1960-х гг.

Роман «Герзаг» С. Беллоу: драма героя-интеллектуала и духовного пастыря в современной Америке. Ирония в романе: Мозес Герзаг как герой и антигерой.

«Американская мечта» Н. Мейлера: роман о современном герое. Трактовка понятия «dream». Сновидения героя как способ избавления от оков морали. Самоирония героя как преодоление тяги к интеллектуальному мудрствованию. Современный герой на пути духовного возрождения.

Творчество Т. Капоте. Повесть «Завтрак у Тиффани»: проблематика, характеристика главной героини. Роман «Совершенно хладнокровно»: притча о современной Америке. Особенности жанра «нехудожественного романа».

Исповедальная лирика 1960-х гг.: Р. Лоуэлл, С. Плат. Жизнь поэта как материал для осмысления современности. Р. Лоуэлл: медитативность лирики, сочетание исповедальности и автобиографичности с историко-философскими размышлениями. Р. Лоуэлл о поэте как пророке и учителе нации.

Литературное движение «битников»: экзистенциалистские и натуралистические тенденции в их творчестве (Дж. Керуак и др). Развитие реализма в 1960–1970-е гг.: романы Чивера, Стайрона и др. Роман Уоррена «Вся королевская рать». Роман Т. Моррисон «Любимая».

Формы контроля



Текущий контроль осуществляется в течение семестра путем проведения устных опросов и письменных работ (эссе). В середине семестра проводится промежуточная аттестация в форме эссе по изучаемому разделу дисциплины.

Итоговый контроль имеет форму зачета, который проводится в 4-м семестре, и экзамена – в 5-м семестре.

Содержание зачета. Каждый билет содержит 2 вопроса по истории литературы Великобритании:

  1. Период до конца XVII в.

  2. XVIII век – первая треть XIX в.
Содержание экзамена. Каждый билет состоит из 2 вопросов:

  1. История литературы Великобритании (первая треть XIX–XX вв.).

  2. История литературы США.



Вопросы для подготовки к зачету по истории литературы Великобритании (до первой трети XIX в.)


  1. «Беовульф». Фабула. Языческие и христианские мотивы в поэме. Время в «Беовульфе». Основные темы. Образность в «Беовульфе».

  2. «Кентерберийские рассказы» Джеффри Чосера. Композиция. Жанровое своеобразие. Мотив паломничества.

  3. «Смерть Артура» Томаса Мэлори. Изображение рыцарства в романе. Тема Круглого стола. Ланселот и Гавейн: борьба двух мировоззрений. Мифологические мотивы в романе «Смерть Артура».

  4. Особенности эпохи Возрождения в Англии. Отличие ренессансного гуманизма от буржуазного гуманизма XVIII в. Джон Колет и оксфордский кружок гуманистов.

  5. Поэзия Филипа Сидни. Сборник сонетов «Астрофил и Стелла».

  6. Поэзия Эдмунда Спенсера. Сонеты «Amoretti».

  7. Кристофер Марло и его трагедия «История доктора Фауста» (или трагедия «Тамерлан Великий»). Проблематика. Композиция «Фауста» и средневековое моралите.

  8. Шекспир. Биография. Театральная и интеллектуальная жизнь Лондона. Периодизация творчества.

  9. Шекспир. Исторические хроники. «Ричард III». Двойственность в обрисовке Ричарда: обратная сторона титанизма. «Ричард III» как монодрама.

  10. Шекспир. Трагедия «Гамлет». Гамлет и Макбет: антагонисты. Гамлет и Эльсинор: отношение к власти. Гамлет: сопричастность ирреальному (Тень отца Гамлета). Проблема Офелии.

  11. Шекспир. Трагедия «Макбет». Макбет и Ричард III: сравнительная характеристика. Мир потусторонний в «Макбете»: три вещие ведьмы. Макбет и Гамлет. Трагедия Макбета. Лейтмотивные образы.

  12. Шекспир. Комедии. Общая характеристика. Магистральный комедийный сюжет. Герой/героиня комедий.

  13. Шекспир. Любовная интрига комедий. Отличие комедий Шекспира от испанских комедий «плаща и шпаги» (Лопе де Вега) и от комедий французского классицизма (Мольер).

  14. Шекспир. «Сон в летнюю ночь»: параллелизм любовных историй. Любовные метаморфозы. Пасторальный контекст.

  15. Образ Фальстафа в творчестве Шекспира. Фальстафовский фон. «Виндзорские насмешницы»: образ влюбленного Фальстафа.

  16. Английская поэзия XVII в.: творчество метафизиков и кавалеров.

  17. Лирика Джона Донна.

  18. «Священные сонеты» Джона Донна.

  19. Поэзия Дж. Герберта (или Э. Марвелла).

  20. «Потерянный рай» Джона Мильтона. «Потерянный рай» как христианский эпос. Основные темы. Образы Бога и Сатаны.

  21. Эпоха Просвещения. Английский просветительский роман. Три этапа его развития.

  22. Даниэль Дефо и его роман «Робинзон Крузо» (или «Молль Флендерс», или «Роксана»). Основные темы. Особенности стиля Дефо.

  23. Идейно-художественная проблематика романа «Путешествия Гулливера» Джонатана Свифта.

  24. Второй этап английского просветительского романа. Творчество Филдинга («История Тома Джонса, найденыша»).

  25. Второй этап английского просветительского романа. Тобайас Смоллет и его роман «Приключения Хамфри Клинкера».

  26. Третий этап английского просветительского романа. Поэтика сентиментализма и роман «Жизнь и мнения Тристрама Шенди, джентльмена» Лоренса Стерна.

  27. Особенности творческого метода Лоренса Стерна. Автор в романе «Тристрам Шенди». Время в романе «Тристрам Шенди».

  28. Эстетика сентиментализма. Поэзия Томсона, Грея, Крэбба и других поэтов-сентименталистов.

  29. Поэты «Озерной школы». «Лирические баллады» У. Вордсворта и С.Т. Кольриджа. Особенности поэзии У. Вордсворта. Анализ одного стихотворения У. Вордсворта.

  30. Новаторские черты поэзии У. Вордсворта и С.Т. Кольриджа. Поэма С.Т. Кольриджа «Сказание о старом мореходе».

  31. Особенности творческого метода Р. Саути. Баллады Р. Саути.

  32. Лирика Дж. Г. Байрона. Основные темы.

  33. «Паломничество Чайльд-Гарольда» Байрона: жанр поэмы, романтический герой.

  34. «Восточные поэмы» Байрона.

  35. Поэма «Дон Жуан» Байрона. Сатира на английскую действительность. Отличие байроновского Дон Жуана от традиционного соблазнителя.

  36. Поэма П.Б. Шелли «Освобожденный Прометей».

  37. Эстетика П.Б. Шелли. Характер образности Шелли.

  38. Идейно-художественная проблематика исторического романа В. Скотта (по выбору).

  39. Генезис исторического романа В. Скотта.



1   2   3   4

Похожие:

Программа дисциплины история литературы стран изучаемых языков (ВеликобританиЯ и сша) Направление 620100 (031202. 65) «Лингвистика и межкультурная коммуникация» iconПрограмма дисциплины история литературы стран изучаемых языков (ВеликобританиЯ и сша) Направление 620100 (031202. 65) «Лингвистика и межкультурная коммуникация»
Программа дисциплины «История литературы стран изучаемых языков (Великобритания и сша)» / сост. В. Б. Хромых. – М. Импэ им. А. С....
Программа дисциплины история литературы стран изучаемых языков (ВеликобританиЯ и сша) Направление 620100 (031202. 65) «Лингвистика и межкультурная коммуникация» iconПрограмма дисциплины история литературы Великобритании и США направление 620100 (031202. 65) «Лингвистика и межкультурная коммуникация»
Программа дисциплины «История литературы Великобритании и сша». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2006. – 17 с
Программа дисциплины история литературы стран изучаемых языков (ВеликобританиЯ и сша) Направление 620100 (031202. 65) «Лингвистика и межкультурная коммуникация» iconПрограмма дисциплины практический курс второго иностранного
Направление 620100 «Лингвистика и межкультурная коммуникация» (специальность: 031202. 65 «Перевод и переводоведение»)
Программа дисциплины история литературы стран изучаемых языков (ВеликобританиЯ и сша) Направление 620100 (031202. 65) «Лингвистика и межкультурная коммуникация» iconПрограмма дисциплины практический курс второго иностранного
Направление 620100 «Лингвистика и межкультурная коммуникация» (специальность: 031202. 65 «Перевод и переводоведение»)
Программа дисциплины история литературы стран изучаемых языков (ВеликобританиЯ и сша) Направление 620100 (031202. 65) «Лингвистика и межкультурная коммуникация» iconПрограмма дисциплины ««История и культура стран изучаемого языка»
Направление подготовки дипломированных специалистов 620100 – "Лингвистика и межкультурная коммуникация"
Программа дисциплины история литературы стран изучаемых языков (ВеликобританиЯ и сша) Направление 620100 (031202. 65) «Лингвистика и межкультурная коммуникация» iconУчебной и производственной практик направление 620100 (031202. 65) «Лингвистика и межкультурная коммуникация» (специальность 031202 (031202. 65) «Перевод и переводоведение») Для студентов факультета лингвистики
Программа учебной и производственной практики. – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2006. – 7 с
Программа дисциплины история литературы стран изучаемых языков (ВеликобританиЯ и сша) Направление 620100 (031202. 65) «Лингвистика и межкультурная коммуникация» iconАнглийский язык) Направление 620100 (031202. 65) «Лингвистика и межкультурная коммуникация»
Программа дисциплины «Практический курс перевода первого иностранного языка (английский язык)» / сост. А. Б. Карасев. – М. Импэ им....
Программа дисциплины история литературы стран изучаемых языков (ВеликобританиЯ и сша) Направление 620100 (031202. 65) «Лингвистика и межкультурная коммуникация» iconГермании направление 620100 – «Лингвистика и межкультурная коммуникация»
Программа дисциплины «История и культура Германии». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2006. – 13 с
Программа дисциплины история литературы стран изучаемых языков (ВеликобританиЯ и сша) Направление 620100 (031202. 65) «Лингвистика и межкультурная коммуникация» iconДипломированных специалистов 620100 «Лингвистика и межкультурная коммуникация»
...
Программа дисциплины история литературы стран изучаемых языков (ВеликобританиЯ и сша) Направление 620100 (031202. 65) «Лингвистика и межкультурная коммуникация» iconТеоретическая грамматика английского языка направление 620100 (031202. 65) «Лингвистика и межкультурная коммуникация»
Программа дисциплины «Теоретическая грамматика английского языка». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2008. – 6 с
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org