Слова преподавателя: Теперь открываем тетради для проверочных работ, пишем на полях дату, потом «Самостоятельная работа»



Скачать 79.58 Kb.
Дата16.10.2012
Размер79.58 Kb.
ТипСамостоятельная работа
Самостоятельная работа с самопроверкой (14мин).
(Выполняется в тетрадях для проверочных работ.)
Слова преподавателя: Теперь открываем тетради для проверочных работ, пишем на полях дату, потом «Самостоятельная работа», вариант №…. Открываем рабочий лист №2 и находим № варианта, записываем его. Задания читаем внимательно. Начинаем выполнять работу, на которую вам отводится 10 мин.
Вариант 1

Задание 1. Установи соответствие


1.Тело, ограниченное конечным числом плоскостей

2.Прямая призма, имеющая в основании правильный многоугольник

3. Полуплоскость двугранного угла

4. Высота боковой грани правильной пирамиды

5.Расстояние между плоскостями оснований призмы

6.Призма, у которой боковые ребра перпендикулярны основанию

7. Прямая, ограничивающая стороны двугранного угла
Выбери соответствующие ответы, ответы запиши в виде 1-Р, 2-Л,В и т.д.



А) Параллелограмм

Б) Правильная

В) Апофема

Г) Диагональ

Д) Прямой

Е) Наклонная

Ж) Четырехугольник

З) Высота

И) Грань

К) Двугранный угол


Л) Прямоугольник

М) Треугольник

Н) Ребро

О) Многогранник

П) Диагональное

Р) Прямая

С) Длина

Т) Параллелепипед

У) Ширина

Ф) Основание








Задание 2. Дай полные названия многогранникам:


1.

2.

3.

Основание-параллелограмм

4.

Вариант 2

Задание 1.
Установи соответствие



1.Что есть у призмы?

2. Его мера не зависит от выбора линейного угла.

3. Отрезок, соединяющий две вершины, не принадлежащие одной грани призмы

4.Расстояние от вершины пирамиды до ее основания

5. Сечение пирамиды, проходящее через вершину и диагональ основания

6.Призма, у которой основание-параллелограмм

7.Высота боковой грани правильной пирамиды




Выбери соответствующие ответы, ответы запиши в виде 1-Р, 2-Л,В и


А) Параллелограмм

Б) Правильная

В) Апофема

Г) Диагональ

Д) Прямой

Е) Наклонная

Ж) Четырехугольник

З) Высота

И) Грань

К) Двугранный угол


Л) Прямоугольник

М) Треугольник

Н) Ребро

О) Многогранник

П) Диагональное

Р) Прямая

С) Длина

Т) Параллелепипед

У) Ширина

Ф) Основание


Задание 2. Дай полные названия многогранникам:


1.

2.

3.

4.

Основание-параллелограмм


Вариант 3

Задание 1. Установи соответствие


1.У пирамиды есть…

2.Сечение призмы плоскостью, проходящее через два боковых ребра, не принадлежащих одной грани

3. Пирамида называется треугольной, если у нее в основании лежит …

4.Отрезок, соединяющий две вершины, не принадлежащие одной грани призмы

5.Вид граней параллелепипеда

6.Высота боковой грани правильной пирамиды

7.Линейные размеры прямоугольного параллелепипеда



Выбери соответствующие ответы, ответы запиши в виде 1-Р, 2-Л,В и т.д.

А) Параллелограмм

Б) Правильная

В) Апофема

Г) Диагональ

Д) Прямой

Е) Наклонная

Ж) Четырехугольник

З) Высота

И) Грань

К) Двугранный угол

Л) Прямоугольник

М) Треугольник

Н) Ребро

О) Многогранник

П) Диагональное

Р) Прямая

С) Длина

Т) Параллелепипед

У) Ширина

Ф) Основание





Задание 2. Дай полные названия многогранникам:


1.

2.

3.

Основание-параллелограмм

4.


Вариант 4

Задание 1. Установи соответствие


1.Вид грани прямоугольного параллелепипеда

2.Фигура, образования двумя полуплоскостями с общей ограничивающей их прямой

3. Параллелепипед, у которого боковые ребра перпендикулярны основанию

4.Название пирамиды, у которой основание- правильный многоугольник, а высота падает в центр основания

5.Вид боковых граней пирамиды

6.Призма, у которой боковые ребра перпендикулярны основанию

7.Призма называется четырехугольной, если ее основание- …
Выбери соответствующие ответы, ответы запиши в виде 1-Р, 2-Л,В и т.д.




А) Параллелограмм

Б) Правильная

В) Апофема

Г) Диагональ

Д) Прямой

Е) Наклонная

Ж) Четырехугольник

З) Высота

И) Грань

К) Двугранный угол


Л) Прямоугольник

М) Треугольник

Н) Ребро

О) Многогранник

П) Диагональное

Р) Прямая

С) Длина

Т) Параллелепипед

У) Ширина

Ф) Основание












Задание 2. Дай полные названия многогранникам:


1.

2.

Основание-параллелограмм

3.

4.






Слова преподавателя: Итак, время, отведенное на СР, истекло. Сейчас вам предстоит выполнить проверку вашей работы самостоятельно, провести оценку своей деятельности. Итак, внимание на экран. Оцениваем свою работу следующим образом: за правильно выполненные примеры в задании 1 ставим себе по 1 баллу, за одно правильно выполненное задание в задании 2 ставим себе по 2 балла. Критерии оценки вы найдете на рабочем листе №3.

Критерии оценки: 15-14 балов- «5»

13-10 баллов – «4»

9-5 баллов –«3»

4-0 баллов –«2»

(раздать напечатанные ответы тому, кто плохо видит)





Задание 1

Задание 2




1

2

3

4

5

6

7

1

2

3

4

В-1

о

б

и

в

з

р

н

Невыпуклый многогранник

6-уг пирамида

Наклонный пар-д или 4-уг наклонная призма

Прямая 5-уг призма

В-2

Гзик

нфх

к

г

з

п

т

в

Невыпуклый многогранник

4-уг пирамида

Прямая 7-уг призма

Прямой пар-д или 4-уг призма

В-3

Вгзи

кнф

п

м

г

а

в

узс

Прямая 5-уг призма

4-уг пирамида

Наклонный пар-д

Прямая 6-уг призма

В-4

л

к

д

б

м

р

ж

Невыпуклый многогранник

Наклонный пар-д или 4-уг наклонная призма

Наклонная

4-уг призма

Правильная 4-уг пирамида




По 1 баллу

По 2 балла



Слова преподавателя: Поднимите руку, у кого «5». Вы отлично усвоили материал!

У кого «4»? Вам надо немного поработать над темой урока.

У кого «3»? Вам необходимо активно поработать над темой «Многогранники», повторить определения, элементы и свойства многогранников.

Есть такие, у кого «2»? Вам надо с начала темы очень внимательно изучить все конспекты, т.е. определения, свойства и составные части призмы, параллелепипеда и пирамиды.
Вывод: Поскольку это у нас с вами не контрольная работа, а просто самостоятельная, и ее целью была проверка знаний для выявления пробелов в знаниях, то оценки «2» и «3» мы выставлять в журнал не будем. Но вы подтянете свои знания к контрольной работе, которая будет уже через 3 урока и за нее все оценки будут выставлены. Тетради передайте на первую парту.


Похожие:

Слова преподавателя: Теперь открываем тетради для проверочных работ, пишем на полях дату, потом «Самостоятельная работа» iconМетодические рекомендации по ведению ученических тетрадей количество и назначение ученических тетрадей Для выполнения всех видов обучающих работ
В тетради для работ по развитию речи выполнять контрольные изложения и сочинения, в тетради для контрольных работ – контрольные диктанты,...
Слова преподавателя: Теперь открываем тетради для проверочных работ, пишем на полях дату, потом «Самостоятельная работа» iconПредставление информации
Итак, откройте ваши тетради для контрольных работ, запишите сегодняшнее число, контрольная работа №1
Слова преподавателя: Теперь открываем тетради для проверочных работ, пишем на полях дату, потом «Самостоятельная работа» iconСамостоятельная работа студента учебно-методического или научно-исследовательского характера, выполняемая под руководством преподавателя
Курсовой проект (работа) служит углубленному изучению какого-либо вопроса, темы, раздела учебной дисциплины, овладению методами современных...
Слова преподавателя: Теперь открываем тетради для проверочных работ, пишем на полях дату, потом «Самостоятельная работа» iconСамостоятельная работа по теме: "Числовая ось"
Начертите координатную прямую, приняв за единичный отрезок длину четырех клеток тетради. Отметьте на этой прямой точки Е(3), K(-2),...
Слова преподавателя: Теперь открываем тетради для проверочных работ, пишем на полях дату, потом «Самостоятельная работа» icon«Конструирование и исследование многоугольников (работа в тетради для исследований)»
Исследование №1: изучите многоугольники, входящие в состав набора «Геометрия», начертите в тетради и заполните таблицу
Слова преподавателя: Теперь открываем тетради для проверочных работ, пишем на полях дату, потом «Самостоятельная работа» iconИзложение по данному тексту. Родное Подмосковье в названиях
Приложение Материалы для контролдьных и проверочных работ, уроков – практикумов и подготовки к егэ
Слова преподавателя: Теперь открываем тетради для проверочных работ, пишем на полях дату, потом «Самостоятельная работа» iconСамостоятельная работа Что такое [художественный] стиль ? Натуральный свет у Караваджо и Веласкеса
Самостоятельная работа предполагает чтение приведенного ниже отрывка из статьи испанского философа
Слова преподавателя: Теперь открываем тетради для проверочных работ, пишем на полях дату, потом «Самостоятельная работа» iconСамостоятельная работа по предмету:
Самостоятельная работа по предмету: «История» для студентов групп – 911-Мг, 911-Мс
Слова преподавателя: Теперь открываем тетради для проверочных работ, пишем на полях дату, потом «Самостоятельная работа» iconСамостоятельная работа №6 Философская концепция мыслителя пост-декартовской эпохи
Эта самостоятельная работа, также как и аналогичная работа, посвященная концепции мыслителя до-декартовской эпохи, предполагает выполнение...
Слова преподавателя: Теперь открываем тетради для проверочных работ, пишем на полях дату, потом «Самостоятельная работа» iconСамостоятельная работа студента при изучении дисциплины «Системное и прикладное программное обеспечение»
Самостоятельная работа предполагает осознание цели своей деятельности, принятие учебной задачи, придание ей личного смысла, самоорганизацию...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org