Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по истории. Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004г



Скачать 85.92 Kb.
Дата01.07.2014
Размер85.92 Kb.
ТипПрограмма
Пояснительная записка.
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по истории. Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004г., авторской программы «Новая история 7-8 классы» под редакцией А.Я. Юдовской, Л.М. Ванюшкиной. – М.: Просвещение, 2006г. и с учётом учебного плана МОУ В(С)ОШ с. Тахтамыгда при ФБУ ИК-5 УФСИН России по Амурской области.

Цели курса: учащиеся должны получить знания об основных чертах развития индустриального и традиционного обществ, изменение произошедшие в мире за 200 лет;

  • О причинах революции и реформах как альтернативном пути развития общества;

  • Должны научиться общим принципам и решением познавательных проблем, методом исторического анализа;

  • Приобрести устойчивый интерес к истории человечества и культуре;

  • Анализировать конкретные научные ситуации, уметь видеть и решать проблемы, поставленные перед ними жизнью;

  • Научится самостоятельно истолковывать факты и события, выстраивать свою авторскую версию событий, отвечающие данным историческим наукам;

  • Уметь анализировать и описывать события с разных, часто с противоположных точек зрения.


Авторская программа «Новая история 7-8 классы под редакцией А.Я. Юдовской и Л.М. Ванюшкиной обеспечивает изучение курса истории Нового времени с XVI по XIX века. Рассматривает общественные явления в развитии, в конкретно – исторических явлениях, применяя принципы историзма. Раскрывает во взаимозависимости явления экономики, политики, культуры и искусства.

Программа направлена прежде всего на развитие в учебном процессе изложенных в законе Российской Федерации «Об образовании» методологических принципов: гуманистический характер, адаптивность свободный выбор мнения, формирование человека и гражданина.

Данная программа рассчитана для осуществления компетентного подхода в образовании и соответствует обязательному минимуму содержания образования по истории для основной школы. Содержательными компонентами рабочей программы; кроме знаний являются: социальные навыки, умения, ключевые компетентности, совокупность моральных норм и принципов поведения, система гуманистических и демократических ценностей.

Рабочая программа составлена в соответствии с учебным планом и годовым учебным графиком на 9 часов в год для учащихся, занимающихся по индивидуальным планам. На уроках разбираются ключевые темы курса, а большее место в образовательном процессе отводится на самостоятельное овладение минимумом знаний установленных Государственным стандартом основного общего образования.

Основной формой организации образовательного процесса является урок: урок-усвоение, урок - повторения, урок - проверки.


Для достижения целей, обеспечивающих реализацию личностно-ориентированного подхода, программа предусматривает различные методические приёмы: беседа, сравнения, решение проблемных задач, сопоставление, что способствует реализации элементов технологии проблемного обучения, позволяющих определить у учащихся личную точку зрения, умение её аргументировать и отстаивать.

Механизмами формирования ключевых компетенций учащихся является:

  • Установление причинно-следственных связей и закономерностей;

  • Выделение общего особенно в экономическом и политическом развитии стран;

  • Сравнение и анализ исторических явлений в разных странах;

  • Отделение главного от второстепенного;

  • Оценка исторических событий, явлений, процессов и личностей.


Согласно локальному акту общеобразовательного учреждения на уроках истории промежуточная аттестация проводится в форме фронтального опроса, диктанта терминов, теста.
В результате изучения курса «Новая история» ученик должен овладеть умениями:

  • Определять и объяснять понятия;

  • Уметь выделять главную мысль, идею в учебнике;

  • Рассматривать общественные явления в развитии;

  • Анализировать исторические процессы, факты, обобщать и систематизировать полученную информацию;

  • Определять личную точку зрения;

  • Обладать необходимыми коммуникативными умениями: владеть устной и письменной речью, вести диалог, строить монологическую речь, участвовать в дискуссии, формулировать вопрос;

  • Определять цели своей деятельности и представлять её результаты.


Программа реализуется с помощью учебно-методического комплекта: А.Я. Юдовская, Л.М. Ванюшкина, П.А. Баранов. Всеобщая история: Новая истории: 1500-1800: учебник для 7 класса 2-е издание, дораб. – М.: Просвещение, 2004г.

- А.Я. Юдовская, Л.М. Ванюшкина, Всеобщая история: Новая история 7-8 кл.: Методические рекомендации. – М.: Просвещение, 2006г.

- А.Я. Юдовская. Всеобщая история: Новая история 7кл. Рабочая тетрадь. – М.: Просвещение.

- А.Я. Юдовская, Л.М. Ванюшкина: Поурочные разработки по Новой истории 1500-1800 7 класс. Пособие для учителя. – М.: Просвещение 2006г.


Содержание рабочей программы.
Мир в начале нового времени. Великие географические открытия.

Возрождение. Реформации (3часа)
Новые изобретение и открытия. Географические представления. Испания и Португалия ищут новые морские пути на Восток. Открытие нового материка – встреча миров. Значение великих географических открытий. Усиление королевской власти. Короли и парламенты. Короли и церковь. Причина возникновения и развития мануфактур. Социальные слои европейского общества.

Эпоха Возрождения. Реформации.

Знать:

  • Основные открытия;

  • Причинно-следственные связи;

  • Хронологию Нового времени.


Уметь:

  • Составлять хронологическую таблицу;

  • Анализировать исторические явления;

  • Характеризовать социальные слои буржуазного общества;

  • Составлять сравнительную таблицу достижений культуры;

  • Определять причины Реформации и её распространение в Европе.


Ранние буржуазные революции. Международные отношении. (2 часа)
Нидерландская революция. Экономические и политические противоречие с Испанией. Свободная республика Голландия. Буржуазная революция в Англии. Причины международных конфликтов. Семилетняя война, её участники и значение.
Знать:

  • Причины Нидерландской революции;

  • Историческую параллель (Нидерландская и Английская революция);

  • Причины международных конфликтов.


Уметь:

  • Применять алгоритм изучения войн;

  • Устанавливать причины и последствия буржуазных революции в Англии и Нидерландах;

  • Выявлять причинно-следственные связи между различными сферами общественной жизни накануне революционных событий.



Эпоха Просвещения. Время преобразований (3 часа)
Просветители XVIII века – наследники гуманистов эпохи Возрождения. Художественная культура Европы эпохи Просвещения. Аграрная революция в Англии. Промышленный переворот в Англии, его предпосылки и особенности. Великая Французская буржуазная революция XVIII века.
Знать:

  • Идеи Просвещения, как мировоззрение развивающейся буржуазии;

  • Гуманистические ценности эпохи Просвещения;

  • Предпосылки промышленного переворота в Англии;

  • Основные события Великой французской революции.


Уметь:

  • Работать с историческими источниками;

  • Сравнивать исторические явления (революции) в разных странах;

  • По карте определять ход событий.



Колониальный период в Латинской Америке.

Традиционные общества Востока. (1 час)
Мир испанцев и мир индейцев. Создание колониальной системы управления. Традиционные общества Востока.
Знать:

  • Основные понятия уроков: креол, метис, мулат;

  • Религии Востока;

  • Причины кризиса и распада империи Великих монголов.


Уметь:

  • Составить план «Система управления в колониях Испании и Португалии;

  • Подготовить сообщение об одной из восточных религий;

  • Сравнивать исторические явления.


Учебно-тематический план.





Разделы и темы.

Кол-во часов

Кол-во контрольных работ




Раздел I










Мир в начале Нового времени. Великие географические открытия. Возрождение. Реформации.

3 часа




1.1

Великие Географические открытия.

1 час




1.2

Европа в начале Нового времени.

1 час




1.3

Эпоха Возрождения.

1 час

1

Зачет по разделу.




Раздел II










Ранние буржуазные революции. Международные отношения.

2 часа




2.1

Нидерландская и Английская революция.

1 час




2.2

Международные отношения в начале XVI – XVIII вв.

1 час

1

Зачет по разделу.




Раздел III










Эпоха Просвещения. Время преобразований.

3 часа




3.1

Западноевропейская культура XVIII в.

1 час




3.2

Промышленный переворот в Англии.

1 час




3.3

Великая Французская революция.

1 час

1

Зачет по разделу.




Раздел IV







4.1

Колониальный период в Латинской Америке. Традиционные общества Востока.

1 час

1

Годовая итоговая контрольная работа

Похожие:

Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по истории. Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004г iconРабочая программа по истории России с древнейших времен до XV века предназначена для учащихся
Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования, Примерной программы...
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по истории. Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004г iconГ. М. Донского Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной...
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по истории. Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004г iconРабочая программа педагога ершовой Ольги Владимировны, учителя II категории по истории Древнего мира (5 класс)
Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной...
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по истории. Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004г iconПрограмма по истории для учащихся 7 класса разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования по истории 2004 года и программы основного общего образования по истории Образовательной системы
Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования по истории 2004 года и программы основного общего...
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по истории. Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004г iconНиколаевой Инны Владимировны учителя истории и обществознания примерная рабочая программа
Примерная Рабочая программа по обществознанию составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта (основного)...
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по истории. Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004г iconРабочая программа для 7 класса составлена на основе: Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык)
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по истории. Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004г icon-
Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государст­венного стандарта общего образования, примерной...
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по истории. Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004г iconПрограмма по истории России (xix-начало XX вв.), 8 класс
Программа составлена на основе Федеральной примерной программы основного общего образования по истории, созданной на основе федерального...
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по истории. Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004г iconПрограмма по учебному предмету геометрия 10 класс
Рабочая программа по геометрии составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего образования на профильном уровне...
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по истории. Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004г iconПрограмма вступительных экзаменов по математике на базе основного общего образования 2010г
Примерная программа по математике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org