Конспект урока литературы для 10 класса по теме Повесть Р. Роллана \"Кола Брюньон\"



Скачать 47.27 Kb.
Дата09.07.2014
Размер47.27 Kb.
ТипКонспект
Конспект урока литературы для 10 класса
по теме «Повесть Р. Роллана “Кола Брюньон”»

Ольга Григорьевна Воротникова, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №7 г. Нижнего Новгорода

УМК Н. П. Михальской «Зарубежная литература» для 5-11 классов

Тип урока: урок-семинар.

Цели:

  • образовательные: приобщить учащихся к творчеству Р. Роллана, обучить интерпритации художественного текста, развить культуру восприятия художественного текста, понимания авторской позиции, исторической и эстетической обусловленности создания произведения.

  • воспитательные: привитие интереса к зарубежной литературе, воспитание нравственных принципов, воспитание любви к искусству.

  • развивающие: развитие речи учащихся, формирование умений применять полученные знания на практике, ставить проблему, выдвигать гипотезы, самостоятельности суждений учащихся.

Использованные источники:

  1. Ваповская Т. Ромен Роллан Л. – М. 1957

  2. Гильдина З. Роман Роллан и мировая культура. Рига,1966

  3. Мотылева Т. Ромен Роллан. М., 1969

  4. История всемирной литературы, т. 8.М.,1994

  5. Кубарева Н. П. Современная зарубежная повесть в школьном изучении «Московский лицей», М. 1999

Перед проведением урока учащиеся получают опережающее домашнее задание:

1. Доказать, что это произведение относится к жанру повести.

2. В чем своеобразие композиции? Как раскрывается с помощью композиции характер главного героя?

3. Подобрать эпитеты, характеризующие главного героя.

4. Задания по группам (класс делится на 6 групп по 4-5 человек):

а) Проблема «отцов» и «детей» в повести

- Что говорит Кола Брюньон о своей семье?

- Охарактеризуйте его отношения с Мартинкой.

- Кого Кола Брюньон больше всего любит из членов своей семьи? Почему?

б) Тема дружбы в повести

- Охарактеризуйте отношения Кола Брюньона с кюре Шамаем.

- Что за человек кюре?

- Кого еще можно назвать другом (или друзьями) Кола Брюньона?

- Чем является дружба в жизни главного героя?

- Благодаря каким качествам главного героя у него много друзей?

в) Тема любви в повести

- Какую роль играет любовь в жизни любого человека?

- Счастлив ли Кола Брюньон со своей женой?

- Любовь к кому он пронес через всю жизнь? Что он говорит об этом?

г) Проблема искусства

- Пересказать беседу Кола с заезжим графом.


- Каково отношение к искусству у богача?

- Что он хочет видеть в искусстве?

- Какую характеристику дает Кола графу, увидев,что тот сделал с плодами его труда?

- Чем вознаграждает искусство своего творца и за что?

- С какими словами обращается Кола к своим произведениям?

д) Тема Учителя и ученика

- Кто такой Робине?

- Какой подвиг он совершил?

- Чему противопоставлен в произведении скромный подвиг мальчишки?

- Какой символический смысл получает в повести эпизод с Робине?

- Что увидел в поступке Робине Кола Брюньон?

е) Тема труда

- Что такое труд в жизни героя?

- Откуда берет художник темы своих деревянных скульптур?

- Как чувствует себя Кола, когда в руках у него инструмент?

- Какое звучание получает тема труда в повести?

5. Индивидуальные задания:

а) Биография Р. Роллана.

б) Эпоха Возрождения, ее особенности.

в) Язык повести.

Ход урока:

I. Знакомство с биографией Р. Роллана (индивидуальное задание)

II. Эпоха, которая изображена в повести и представителем которой является герой произведения (индивидуальное задание)

III. Сообщение учителя о том, чем привлекла эпоха Возрождения автора.

Эпоха Ренессанса привлекла писателя кипением страстей, мощью талантов; она давала возможность проследить народные истоки французской культуры, прославить искусство простого человека, народного самородка.

Действие повести происходит в 1616 году в Камси. И 1616 год не случайно выбран Ролланом. Это год смерти Сервантеса и Шекспира, словно знаменующий конец великой эпохи. В истории Франции это был тяжелый год: война, чума, бунты. Эти события находят отражение в повести, и, казалось, тут не до смеха. Однако «Кола Брюньон» - веселая книга, настоящая квинтэссенция бургундского юмора, жизнелюбия и таланта.

IV. Доказать жанровую принадлежность произведения (проверка домашнего задания).

V. В чем своеобразие композиции? Как раскрывается характер героя? (проверка домашнего задания)

VI. Фронтальный опрос.

- Что Кола Брюньон рассказывает о себе?

- Что он считает самым лучшим из всех своих богатств?

- Охарактеризуйте главного героя повести с помощью эпитетов, подобранных дома.

VII. Проверка работы в группах:

1. Проблема «отцов» и «детей» в повести.

2. Тема дружбы.

3. Тема любви.

4. Проблема искусства.

5. Тема Учителя и ученика.

6. Тема труда.

VIII. Каким предстает герой в конце повести?

Ремесленник и поэт, шутник и мыслитель, отец семейства, ссорящийся с детьми и горячо к ним привязанный, беспутный муж, горько оплакивающий смерть сварливой жены и пронесший через всю жизнь бережную и робкую любовь к обольстительной Ласочке, кутила и забияка, видящий радость в чтении старинных книг, мудрец одиночка, живущий вне городских стен, и предводитель кламсийцев в критические для города дни, законопослушный обыватель и мятежник, ненавидящий господ, безбожник, смеющийся над церковными святынями.

IX. Язык повести (индивидуальное задание)

Язык повести подстать эпохе и герою – сочный, колоритный народный французский язык, с соленой шуткой и смешливой прибауткой, язык пословиц и поговорок, афористически точных и лаконичных. Он по-своему дополняет образ Кола Брюньона.

X. Итоговая работа.

Учащиеся в тетрадях отвечают на вопросы анкеты и выполняют задание, затем сдают их на проверку:

1. Запишите эпитеты, которые вы подобрали дома к характеристике главного героя.

2. Какие эпитеты вы можете добавить к характеристике героя после разговора о повести?

3. Что любит и что ненавидит в жизни герой?

4. О чем свидетельствует яркость языка, искрящийся юмор и ирония повести?

Домашнее задание: составить в тетрадях по литературе схему «Основные темы и проблемы повести и пути их раскрытия».

Похожие:

Конспект урока литературы для 10 класса по теме Повесть Р. Роллана \\\"Кола Брюньон\\\" iconКонспект урока по истории: «Истории России. Конец 16 18 вв.» Класс: 7 Тема урока: «Образование и культура в 17в.» Тип урока: комбинированный. Форма урока
Славяно-греко-латинская академия, «Синопсис», первопроходцы, биографическая повесть, сатирическая повесть, автобиографическая повесть,...
Конспект урока литературы для 10 класса по теме Повесть Р. Роллана \\\"Кола Брюньон\\\" iconКонспект интегрированного урока литературы и биологии для 10 класса по теме «Психологизм Достоевского»
Урок проводится в конце изучения романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Весь класса делится на 6 групп, каждая из...
Конспект урока литературы для 10 класса по теме Повесть Р. Роллана \\\"Кола Брюньон\\\" iconКонспект урока географии для 6 класса по теме «Атмосфера Земли. Температура воздуха»
Цель урока: Установление зависимости температуры воздуха от угла падения солнечных лучей
Конспект урока литературы для 10 класса по теме Повесть Р. Роллана \\\"Кола Брюньон\\\" iconПлан-конспект урока по теме «Семья» (Камкин А. В. Истоки. Учебное пособие для 2 класса) Тема урока: Семья
Моу «Хобот-Богоявленская сош им. В. В. Гришанова» Первомайского района Тамбовской области
Конспект урока литературы для 10 класса по теме Повесть Р. Роллана \\\"Кола Брюньон\\\" iconУрок по теме «Нидерландская революция»
Примерный план и конспект разработки урока по теме: Нидерландская революция (для 7 класса)
Конспект урока литературы для 10 класса по теме Повесть Р. Роллана \\\"Кола Брюньон\\\" iconКонспект урока физики для 5 класса по теме «Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах»
Цель урока: познакомить учащихся с явлением диффузии, зависимости скорости ее протекания от агрегатного состояния веществ и их температуры,...
Конспект урока литературы для 10 класса по теме Повесть Р. Роллана \\\"Кола Брюньон\\\" iconКонспект урока математики в 6 классе. Тема урока: «Множество». Место урока в теме: 4 урок из 5
Цели урока (для учителя)
Конспект урока литературы для 10 класса по теме Повесть Р. Роллана \\\"Кола Брюньон\\\" iconКонспект обобщающего урока по физике. Тема урока: «тепловые явления» учителя анфиногентовой н. Н. Тамбов 2009 Конспект урока по теме
Выяснить усвоение учащимися материала по теме, ликвидировать «белые пятна», обобщить полученные знания,повысить творческую активность...
Конспект урока литературы для 10 класса по теме Повесть Р. Роллана \\\"Кола Брюньон\\\" iconКонспект открытого урока презентации для 4 класса по развитию речи учащихся. Авторы: учитель начальных классов Былинина Т. Г., заместитель директора по увр астахова Л. Б
План – конспект открытого урока презентации для 4 класса по развитию речи учащихся
Конспект урока литературы для 10 класса по теме Повесть Р. Роллана \\\"Кола Брюньон\\\" iconКонспект урока географии для 6 класса по теме «Погода и климат»
Название учебно-методического комплекса: линия умк по географии для 6–9 классов под редакцией В. П. Дронова
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org