4 Использование икт в процессе обучения предмету



Скачать 26.94 Kb.
Дата12.10.2012
Размер26.94 Kb.
ТипДокументы
Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно – коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе.
4.1. Использование ИКТ в процессе обучения предмету.
В последнее время в школьное образование все больше входит компьютер, точнее программные средства (или иначе – компьютерные инструменты). Со временем использование компьютера станет повсеместным и существенным, поэтому необходимо вписать его в ту или иную имеющуюся педагогическую систему.

Существует объективная необходимость подготовки общества к переходу на качественно новый уровень развития, поскольку информационная оснащённость, наличие быстродействующих и общедоступных каналов движения информации сегодня определяют уровень научно-технического прогресса в большей мере, чем развитие традиционных отраслей промышленности.

Компьютер в школьном математическом образовании не только справочник, в котором можно найти формулу, график, рисунок или ответ к задаче. Он может восприниматься так же, как воспринимается прибор в физике. Например, в геометрии это означает вот что: на дисплее легко воспроизводится не столько статическая картина, но и динамическая, т.е. не только результат, полученный определенным построением, но и сам процесс построения. Это имеет огромное значение для восприятия и понимания в целом.

Таким образом, в своей работе я применяю программную среду «Живая Геометрия», графический редактор Advanced Grapher, разные электронные учебники. Составляю тесты на табличном редакторе Excel, умею работать на программах Word, Power Point, Publisher, составляю клипы на программе Movie Maker.

Стараюсь чаще проводить мультимедийные уроки. Например, в прошлом году провела открытый мультимедийный урок в 5 классе по теме: «Мин Маалыкайым уонна чыыhылалар», где использовала компьютерный класс, музыкальный центр, видеокамеру. В зависимости от необходимости применяю компьютерную технику. Так в изучении графиков применяю программу Advanced Grapher, в геометрии – программную среду «Живая Геометрия», при контроле знаний тестовые оболочки.

В свободное от работы время занимаюсь фотографированием, работаю на программе Photoshop, Corel. Изготавливаю разные печатные продукции: стенды, брошюры, пригласительные и т.д.
4.2. Использование проектных, исследовательских и других развивающих образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе.

-
4.3. Разработка и использование общественно признанной авторской методики, в т.ч. новых цифровых образовательных ресурсов, методов фиксации и оценивания учебных достижений, контрольно – измерительных материалов.

-
4.4. Результативность использования современных образовательных технологий.


  • Победитель школьного конкурса мультимедийных уроков, 2005 год.


  • Победитель районного конкурса «Учитель-виртуоз информационных технологий» февраль 2007 года;

- урок по теме «Сумма углов треугольника»;

- тема выступления: «Применение ИКТ в преподавании математике».

* Модель урока «Сумма углов треугольника» приведен в приложении.

  • Победитель республиканского конкурса «Учитель – виртуоз информационных технологий», проведенного в рамках IX республиканской конференции «НИТ в образовании», с.Майя, 2007 год.

Похожие:

4 Использование икт в процессе обучения предмету iconС. А. Лосев Использование видеоматериалов на уроках Отечественной истории
Использование видео ресурсов в учебном процессе позволяет сделать процесс обучения максимально наглядным, дает возможность повысить...
4 Использование икт в процессе обучения предмету iconИспользование новых активных форм и методов обучения информатике и икт и иностранному языку

4 Использование икт в процессе обучения предмету iconИспользование электронной системы обучения в образовательном процессе

4 Использование икт в процессе обучения предмету iconСотрудничество старших и младших обучающихся в процессе обучения икт
«Организация работы с детьми с повышенными познавательными интересами в условиях дополнительного образования»
4 Использование икт в процессе обучения предмету iconИнформатизация образовательного пространства учителя математики
Икт в процесс обучения. В работе приведены положительные аспекты обучения математики с применением икт, перечислены виды уроков,...
4 Использование икт в процессе обучения предмету iconПрограммирование на языке Turbo Pascal
Использование икт при создании программ является неотъемлемой частью обучения школьников программированию
4 Использование икт в процессе обучения предмету iconИспользование проектного метода на уроках музыки
Одним из направлений моей педагогической деятельности является использование проектного метода в процессе обучения
4 Использование икт в процессе обучения предмету iconОбществознание. Культура современного общества
Главная цель урока: использование икт для построения логических схем с целью эффективного усвоения и формирования информационной...
4 Использование икт в процессе обучения предмету iconКонкурсная группа «Внеклассное мероприятие по предмету с использованием икт»
Номинация «Школьные годы чудесные», конкурсная группа «Внеклассное мероприятие по предмету с использованием икт»
4 Использование икт в процессе обучения предмету iconИспользование интерактивных форм обучения на уроках английского языка в начальной школе
Признавая существование различных методов в современном процессе обучения иностранному языку, следует все же отметить, что лидирующее...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org