Реализация каталога образовательных Интернет ресурсов в составе образовательного федерального портала.
Булгаков Михаил Вячеславович, Внотченко Сергей Сергеевич.
ГНИИ ИТТ "Информика".
Образовательные Интернет ресурсы и задача каталогизации
Создание каталога образовательных Интернет ресурсов в составе системы российской системы образовательных порталов преследует следующие цели:
создание эффективного механизма поиска ресурсов, интересующих конкретного пользователя;
ревизия наличия и отсутствия образовательных ресурсов, относящихся к различным категориям;
содействие созданию качественных образовательных Интернет ресурсов.
В процессе образования могут быть так или иначе использованы практически любые информационные ресурсы, поэтому, чтобы не заниматься "объятием необъятного", дублированием библиотечных каталогов и получить желаемый результат в планируемый срок, необходимо уточнить, какие категории информационных ресурсов подлежат каталогизации на данном этапе:
Под Интернет ресурсами понимаются:
файл или набор файлов в различных форматах, в том числе и архивированные, содержащий текст, текст с графикой, мультимедиа данные, исполняемую программу или дистрибутивный набор программного продукта, который в процессе использования передаются через Интернет на компьютер пользователя;
интерактивные системы с Web интерфейсом (информационно-поисковые системы, банки и базы данных, словари, энциклопедии, электронные учебники, системы тестирования, экспертные системы и т.п.);
Под образовательными Интернет ресурсами понимаются:
Интернет ресурсы, созданные специально для использования в процессе обучения (образовательные и учебно-методические материалы) на определенной ступени образования и для определенной предметной области;
Интернет ресурсы, предназначенные для информационного обеспечения системы образования, деятельности образовательных учреждений или органов управления образованием.
материалы на CD-ROM, магнитных кассетах и других носителях, которые не доставляются через Интернет.
Модель метаописания и функциональность каталога
В рамках каталога Интернет ресурс идентифицируется по его уникальному адресу (URL) в Интернет. В каталоге ресурсу сопоставляется набор метаданных (карточка). Для представления метаописания ресурса в каталоге используется модель, совместимая со спецификацией GEM (Gateway to Educational Materials), представляющая собой расширение спецификации Dublin Core для задач каталогизации образовательных ресурсов: http://www.geminfo.org/Workbench/GEM2_elements.html . В свою очередь, набор полей GEM является подмножеством IMS/LOM, что обеспечивает возможность импорта метаданных IMS => GEM. Спецификация метаданных каталога, словарей и рубрикаторов опубликована в открытом доступе http://ep.informika.ru . При описании образовательного Интернет ресурса в рамках каталога производится рубрикацияhttp://ep.informika.ru/rubricators.txt по:
уровню (ступени) образования;
типу (для чего);
аудитории (для кого);
предметной области общего образования (начальное наполнение - школьные предметы);
предметной области профессионального образования (начальное наполнение - 1-й уровень ГРНТИ, на втором этапе – 2 уровня ГРНТИ).
Карточка ресурса должна содержать следующую обязательную метаинформацию:
URL (адрес в Интернет).
Содержательное название.
Аннотация.
Позиции рубрикаторов (уровень образования, тип, аудитория, предметная область).
Условия использования (бесплатный, платный).
Автор или владелец (контактная информация).
Список ключевых слов.
Дополнительно (автоматически для зарегистрированных каталогизаторов) в базе данных каталога регистрируется информация о каталогизации:
Дата формирования (изменения) записи;
Идентификатор каталогизатора => ФИО, должность, организация.
Подсистема верификации, входящая в состав программного обеспечения каталога, должна периодически (раз в сутки) проверять состояние всех ресурсов и фиксировать состояния "доступен", “недоступен”, “перемещен”, “изменен”.
Состояние “недоступен” фиксируется в случае, если сервер возвращает HTTP ошибку или не удается получить ответ от сервера;
Состояние “перемещен” фиксируется в случае, если сервер возвращает HTTP redirect;
Состояние “изменен” фиксируется в случае, если размер ресурса изменился со времени последнего обращения или изменилось значение метатега "дата/время создания/модификации".
В качестве функционального прототипа пользовательского интерфейса каталога принимается интерфейс каталога GEM http://www.thegateway.org/welcome.html , поддерживаемого департаментом образования правительства США. Программное обеспечение каталога должно поддерживать следующие возможности поиска:
Быстрый поиск слов и фраз в полях название, аннотация, ключевые слова;
Поиск по всему каталогу, строго в текущей рубрике, в текущей рубрике и ее подрубриках;
Расширенный критериальный поиск.
Под критериями поиска понимаются:
где искать слова (фразы) – одно из полей название, аннотация, ключевые слова;
тематическая рубрика в которой осуществляется поиск – весь каталог, рубрика, рубрика и ее подрубрики.
множественный выбор (по уровню образования, типам материала, аудитории).
Интерфейс администратора должен обеспечивать следующие возможности:
регистрация редакторов с указанием тематических разделов и ступеней образования;
регистрация каталогизаторов;
редактирование рубрикаторов;
выгрузка карточек ресурсов в XML файл;
загрузка карточек ресурсов их XML файла с контролем наличия ресурса с URL в каталоге (пропустить, заменить, продублировать);
формирование отчета о работе редакторов и каталогизаторов:
для каталогизатора – общее число введенных карточек, число оплаченных и подлежащих оплате;
для каталогизатора – увеличение числа оплаченных карточек;
для редактора – общее число карточек в разделах, отнесенных к его компетенции; число карточек, введенных за указанный временной период.
Интерфейс каталогизатора должен обеспечивать следующие возможности:
регистрация для работы с каталогом;
ввод карточки;
редактирование ранее введенной карточки (может редактироваться карточка, ранее введенная только самим каталогизатором);
отчет о числе введенных и оплаченных карточек за указанный временной период для данного каталогизатора.
Интерфейс редактора тематического раздела должен обеспечивать следующие возможности:
регистрация для работы с каталогом;
просмотр, ввод, редактирование и удаление карточек в допустимых тематических разделах;
просмотр, редактирование, запись карточек, подготовленных авторами (разработчиками) ресурсов;
отчет о числе карточек, введенных, измененных, удаленных за указанный временной период.
Интерфейс автора (разработчика) должен обеспечивать следующие возможности:
заполнение карточки ресурса;
отправка карточки редактору тематического раздела;
получение карточки ресурса с сервера в форме набора мета тегов заголовка HTML файла;
получение карточки ресурса с сервера в форме XML файла.
Поиск ресурсов с помощью каталога
Пользовательский интерфейс каталога должен обеспечивать следующие возможности:
поиск ресурсов с помощью задания комплекса условий (поисковая форма):
Подстрока
поле для ввода подстроки
* - искать в названии
флаг
* - искать в аннотации
флаг
* - искать в ключевых словах
флаг
Ступень образования
выбор из перечня
Аудитория (для кого)
выбор из перечня
Тип (для чего)
выбор из перечня
Предметная область
выбор из перечня
* - только бесплатный
флаг
Автор, владелец (организация, портал)
выбор из перечня
Найти Очистиь поля формы
поиск ресурсов с помощью указания уровня образования и позиции тематического классификатора;
поиск ресурсов с помощью выбора ключевого слова.
Результатом запроса является перечень ресурсов (название, аннотация). Из каждой позиции перечня имеется ссылка на вывод содержимого карточки ресурса.
Организация процесса каталогизации
Функционирование Web интерфейса для ввода и редактирования карточек ресурсов.
Подбор редакторов по тематическим разделам.
Привлечение каталогизаторов.
Заполнение карточек ресурсов, контроль и коррекция.
Проведение каталогизации информационных ресурсов тематических порталов.
Проведение импорта метаданных из каталогов электронных открытых Интернет библиотек.
Функционирование службы мониторинга и актуализации Интернет ресурсов.
По вопросам участия в процессе каталогизации следует обращаться в ГНИИ ИТТ "Информика": в.н.с., д.т.н. Гридина Елена Георгиевна gridina@informika.ru
Импорт и экспорт данных
Организация экспорта и импорта метаинформации производится на основе открытой XML спецификации http://ep.informika.ru. Для каталогизатора (автора ресурса) метаописание может быть возвращено в форме набора мета тегов заголовка HTML файла или XML файла карточки в соответствии с XDF описанием карточки. Массив карточек всего каталога или выборки в XML формате может быть сохранен в файле с помощью соответствующей функции административного интерфейса.
Образовательные ресурсы интернет Большинство современных образовательных Интернет-проектов в качестве основного или наиболее показательного результатов работы имеют...