Из опыта организации учебной практики «информационно-поисковые системы в службе сервиса» в ссуз



Скачать 23.63 Kb.
Дата09.07.2014
Размер23.63 Kb.
ТипДокументы
ИЗ ОПЫТА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «ИНФОРМАЦИОННО-ПОИСКОВЫЕ СИСТЕМЫ В СЛУЖБЕ СЕРВИСА» В ССУЗ

Н.Ф. Соколова


Волгоградский технологический колледж

e-mail: vtk@vistcom.ru

В условиях разнообразия технических средств обучения, всесторонней информированности обучаемых становится бесспорным тот факт, что существование и функционирование лекции или семинарского занятия как универсальных и изолированных форм обучения полностью исчерпало себя. Качество образования студентов ССУЗ может быть обеспечено благодаря переходу к полиморфной системе обучения.

В Волгоградском технологическом колледже используются различные формы познавательной, трудовой и творческо-практической деятельности. Особое внимание при подготовке студентов всех специальностей уделяется практике. В соответствии с государственным образовательным стандартом по специальности 2203 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» уже в первый год обучения студенты проходят практику для получения первичных профессиональных навыков в объеме 300 часов. Обычно практика следует после изучения полного курса какой-либо дисциплины. Реальное же выполнение этого условия для всех групп оказывается достаточно сложным. Поэтому в нашем учебном заведении учебную практику «Информационно-поисковые системы в службе Сервиса», являющуюся логическим продолжением дисциплины «Базы данных», было решено организовать, не дожидаясь окончания курса. Нужно отметить, что к началу практики по дисциплине «Базы данных» была изучена только теория основ проектирования баз данных, прочитана обзорная лекция «Работа с пакетом Microsoft Access» и выполнена одна из тридцати лабораторных работ.

Руководитель практики на установочном занятии выдал задание каждому студенту, рассказал об организации работы и представил примерный образец конечного программного продукта. Технические задания на проектирование баз данных были составлены преподавателями технологии швейного и трикотажного производства, которые обеспечили студентов необходимой нормативной литературой. Вместе с тем был объявлен конкурс на лучшую разработку.

Пользуясь пособием, содержащим краткую теорию и методические рекомендации по выполнению практических заданий, студенты должны были разработать базу данных для автоматизации работы технолога швейного производства. Таким образом, каждый студент работал по своему индивидуальному плану, решая задачу прикладного характера. Руководитель во время практики выступал в роли консультанта и контролера. Тема каждого занятия четко не объявлялась. Лишь отдельные вопросы, связанные с организацией макросов и созданием процедур на языке VBA в пакете Microsoft Access, преподаватель пояснял организованно для всей группы, прочитывая мини-лекцию.


Защита творческих проектов перед представительной комиссией, в состав которой входили преподаватели вычислительной техники и технологии швейного и трикотажного производства, состоялась на итоговом занятии. Студенты продемонстрировали свои программные продукты, рассказали о их создании, возможностях применения. Лучшие работы были отмечены премиями и рекомендованы для использования во время выполнения дипломных проектов студентами кафедры «Технология швейного и трикотажного производства».

Похожие:

Из опыта организации учебной практики «информационно-поисковые системы в службе сервиса» в ссуз iconВ. П. Захаров Информационно-поисковые системы Учебно-методическое пособие
З-38 Информационно-поисковые системы: Учебно-метод пособие. — Спб., 2005. — 48 с
Из опыта организации учебной практики «информационно-поисковые системы в службе сервиса» в ссуз iconСуществует три модели организации данных в базе
Базы данных, системы управления базами данных. Информационно-поисковые системы для туристских организаций
Из опыта организации учебной практики «информационно-поисковые системы в службе сервиса» в ссуз iconОсобенности организации и планирования учебной практики при подготовке социальных работников
...
Из опыта организации учебной практики «информационно-поисковые системы в службе сервиса» в ссуз iconWeb-технологии и информационно-поисковые системы
Ипс (информационно-поисковая система) это система, обеспечивающая поиск и отбор необходимых данных в специальной базе с описаниями...
Из опыта организации учебной практики «информационно-поисковые системы в службе сервиса» в ссуз iconПоисковые системы по турам. Их место в современном турбизнесе
С ростом числа предложений просматривать и анализировать их вручную уже стало просто нереально. Поисковые системы упорядочили и систематизировали...
Из опыта организации учебной практики «информационно-поисковые системы в службе сервиса» в ссуз icon4. Информационно-поисковые системы
Применение ЭВМ дает более широкие возможности для работы с большими массивами информации
Из опыта организации учебной практики «информационно-поисковые системы в службе сервиса» в ссуз iconРабочая программа учебной практики по биологии учебная и производственная практики Направление подготовки
«Биология» и «Биологические системы», и овладение полевыми и лабораторными методами изучения видового состава биоценозов
Из опыта организации учебной практики «информационно-поисковые системы в службе сервиса» в ссуз iconРазработка системы автоматизации функций формирования scorm совместимых метаданных для информационных ресурсов
Охватывает средства поддержки образовательных бп. В него входят как программные инструменты (lom, кис, средства разработки ир, информационно-поисковые...
Из опыта организации учебной практики «информационно-поисковые системы в службе сервиса» в ссуз iconЕ. И. Голубева, засл раб культуры, гл библиотекарь ргдб, член Русской ассоциации чтения Ключевые слова: сетевая культура, книга или компьютер, библиотека или Интернет, библиотека как информационная среда, поисковые системы в библиотеке, информационный
Интернет, библиотека как информационная среда, поисковые системы в библиотеке, информационный запрос, опросы учителей и библиотекарей,...
Из опыта организации учебной практики «информационно-поисковые системы в службе сервиса» в ссуз iconРазработка системы автоматизации функций формирования scorm совместимых метаданных для информационных ресурсов
Охватывает средства поддержки образовательных бп. В него входят как программные инструменты (lom, кис, средства разработки ир, информационно-поисковые...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org