О. Б. Боброва Содержание структурных жанровых компонентов в ранних записях дневника К. И. Чуковского (1901 – 1904 гг.)



Скачать 46.31 Kb.
Дата12.10.2012
Размер46.31 Kb.
ТипДокументы




О.Б.Боброва

Содержание структурных жанровых компонентов в ранних записях дневника К.И.Чуковского (1901 – 1904 гг.)

К.И.Чуковский начал вести дневник в 1901 году в девятнадцатилетнем возрасте. Жанровое содержание своего раннего дневника он определил так: «вносить…все заметки насчет читаемых книг» (2 марта,1901). Мотивы ведения записей лежат не на поверхности, но укоренены в глубинной психологии личности: дневник возник на гребне страстного желания Чуковского «воспитать» в себе литератора, писателя, для чего ему потребовалась адекватная форма (дневник), способная выразить и воплотить возникшую душевную потребность. Самообразование Чуковского, его интенсивный творческий рост сформировали условия, при которых нравственная и творческая (литературная) потребности соединились. Дневник как форма, таким образом, имел у Чуковского нравственный побудитель.

Функциональный вектор ранних записей был направлен на формирование литературных вкусов и пристрастий, поэтому дневник становится элементом духовного быта молодого литератора.

В основе принципа отбора материала дневникового анализа (художественного произведения, критической статьи, эпистолярного наследия того или иного автора) было руководство степенью таланта писателя. Ранние записи убеждают, что с юношеских лет Чуковский тяготел к прозе Л.Н.Толстого, А.С.Пушкина, А.П.Чехова, Н.А.Некрасова, Ф.М.Достоевского, В.Г.Белинского. Он понимал, что, перенимая опыт мастеров классической литературы, можно приблизиться к становлению себя как писателя. Несмотря на строгий и оправданный отбор литературного материала, будущий писатель был неоднозначен в суждениях о многих литературных произведениях и их авторах. Противоречивость высказываний вытекала не из непоследовательности суждений, а из желания постичь суть творчества писателей.

Суждения Чуковского о Л.Н.Толстом в 1901, 1902 гг. достаточно категоричны. Восхищение масштабом творческого сознания Толстого, организующим уникальную художественную реальность («могуч, как природа, загадочен, как жизнь» 2 марта,1901), не позволяет Чуковскому адекватно оценить рефлексивную направленность творчества писателя: «…делает все для своего я», «Он единственный интересующий его человек…» (8января,1902). Негативизм интонации автора дневника свидетельствует о недостаточной осведомленности подробностями духовной биографии Л.Н.Толстого, чей самоанализ явился следствием потребности к самосовершенствованию, большой духовной работы над собой.

А.С.Пушкин в дневнике Чуковского 1901 года ассоциировался с осознанием мирового значения созданной им литературной традиции. Чуковский обращается, прежде всего, к лирическому наследию поэта («К Чаадаеву», «Послание цензору», «Из Пиндемонти», «К***» («Я помню чудное мгновенье»)).
Структуру дневниковых записей о поэте пронизывают элементы интертекстуальности (комплекс цитат поэтических строк), выполняющие орнаментальную и аналитическую функции, позволяющие усилить значение оценочных суждений Чуковского: «Красота и больше ничего», «Красиво и упоительно быть пророком отчизны своей» (7марта,1901). Интертекстуальные элементы служат знаком поэтического видения мира Чуковского, утверждая логику его рассуждений и понимание нравственного идеала поэта: синтез благороднейших устремлений человека–любви, дружбы, свободы.

Поиск Чуковским новых методов исследования творчества литераторов усложняют структуру записей дневника межжанровыми включениями: Чуковский анализирует эпистолярное наследие великих писателей (Пушкина, Тургенева и Флобера) как документы исторической и художественной значимости. В письмах А.С.Пушкина к Чаадаеву, Вяземскому, Керн Чуковского увлекает разнохарактерность воплощения многоликого облика поэта: «В письме к каждому лицу он иной…» (7марта,1901). Суждения автора дневника о переписке Тургенева и Флобера носят ультимативный и необъективный характер: «В письмах нет ничего сердечного» (9марта,1901) (однако общеизвестно, что в 70-е гг. 19 в. отношения Тургенева и Флобера были очень дружественными).

Малый жизненный и литературный опыт автора дневника, поиск адекватных форм самовыражения обуславливали категоричность суждений. Пропуская «через себя» все, что становилось предметом чтения и исследования, Чуковский не всегда мог до конца объяснить свой негативизм: «…может, у меня…бесталанность наступила, что «мечты поэзии, создания искусства восторгом сладостным уж не шевелят больше моего ума»» (10декабря,1901).

Дневниковые записи становятся органической частью деятельности Чуковского по изучению наследия А.П.Чехова и Н.А.Некрасова. Исследование творчества писателей начинается в период самоопределения (психологической адаптации к внешнему миру) (1901 – 1912гг.), а завершающим аккордом кропотливого труда явились такие книги, как литературный очерк «О Чехове» (1957) и исследование «Мастерство Некрасова» (1952), получившее Ленинскую премию.

Жизненные обстоятельства (поездка в Англию в 1903 г.) становятся стимулом для Чуковского к изучению английского языка и английской литературы. Потребность овладеть иностранным языком приводит к тому, что с 1904 года функциональное назначение дневника расширяется записями о работе над переводами, что повлияло на метод дневника (метод следует понимать двояко: как систему работы и как принцип отбора материала [1]). Чуковский определяет для себя правила, следование которым считает обязательным: «Заучиваю слова…Решил делать это каждый день…» (20 июня 1904);«Отведу себе…несколько страниц для выписок» (10 июля1904). Следствием способа деятельности стала методика работы: принцип отбора материала основывался на том, насколько этические, эстетические воззрения автора дневника были близки миропониманию переводимого автора.

Так дневник становится творческой лабораторией по изучению наследия У.Уитмена, Р.Браунинга, А.Ч.Свинборна, О.Генри, Г.Честертона, Ч.Диккенса и др. Глубина, основательность и многообразие читательской памяти Чуковского повлияли на его восприятие мира и себя самого, обнаруживаясь в записях дневника в интертекстуальных связях, в явных и скрытых цитатах и реминисценциях из других авторов, в параллелях и сближениях с другими текстами мировой словесности (пример: «Я…чувствую себя каким-то смешным, жалким…и забавно-живописным…Живу, смеюсь, бегаю – диккенсовский герой, и да поможет мне диккенсовский Бог, тот великий Юморист, к-рый сидит на диккенсовском небе…»1 декабря 1920).

Все это вырабатывало индивидуальную манеру будущего Чуковского – критика: простота при постановке сложных проблем, демократичность, остроумие и вскрывающая суть проблемы парадоксальность мысли. Совершенное владение искусством художественного перевода позволило Чуковскому стать одним из выдающихся переводчиков своего времени, написать книгу «Принципы художественного перевода» (1919), которая неоднократно переиздавалась и стала основанием для научного труда «Высокое искусство» (1964). За заслуги в освоении англо-американской литературы Оксфордский университет присудил Чуковскому в 1962 году, когда ему исполнилось 80 лет, почетное звание Доктора литературы.
Литература

  1. Егоров О.Г. Литературный дневник ХIХ века: история и теория жанра: Дисс. д-ра филолог. наук. Москва, 2003.

  2. Чуковский К.И. Дневник (1901 – 1929). Т.1. М., 1997.

Похожие:

О. Б. Боброва Содержание структурных жанровых компонентов в ранних записях дневника К. И. Чуковского (1901 – 1904 гг.) iconЖизнь и творчество К. И. Чуковского
Оборудование: портрет писателя, запись оперы «Мойдодыр», карточки с загадками К. И. Чуковского, выставка из сказок К. Чуковского
О. Б. Боброва Содержание структурных жанровых компонентов в ранних записях дневника К. И. Чуковского (1901 – 1904 гг.) iconБоброва О. Б. История жанра дневника
Запечатлевая восприятие исторических фактов, память человека обладает способностью воспроизводить эти явления такими, как наблюдал...
О. Б. Боброва Содержание структурных жанровых компонентов в ранних записях дневника К. И. Чуковского (1901 – 1904 гг.) iconЖанр дневника. Теория вопроса
...
О. Б. Боброва Содержание структурных жанровых компонентов в ранних записях дневника К. И. Чуковского (1901 – 1904 гг.) iconСборника взята былина «Добрыня и Дунай-сват»
«Архангельские былины и исторические песни, собранные А. Д. Григорьевым в 1899—1901 годах». В трех томах. Том 1 — М., 1904; том 2...
О. Б. Боброва Содержание структурных жанровых компонентов в ранних записях дневника К. И. Чуковского (1901 – 1904 гг.) iconI. организационно-методический раздел
Заключается в освоении студентами основных закономерностей развития простейших элементов музыкального языка и осмысление структурных...
О. Б. Боброва Содержание структурных жанровых компонентов в ранних записях дневника К. И. Чуковского (1901 – 1904 гг.) iconСознание, его происхождение и сущность
Целью данной темы является изучение сущности сознания, принципов его происхождения и структурных компонентов
О. Б. Боброва Содержание структурных жанровых компонентов в ранних записях дневника К. И. Чуковского (1901 – 1904 гг.) iconРабочая программа «Занятия по адаптации детей к условиям школьной жизни»
Предлагаемая программа является одним из структурных компонентов Образовательной системы «Школа 2100»
О. Б. Боброва Содержание структурных жанровых компонентов в ранних записях дневника К. И. Чуковского (1901 – 1904 гг.) iconСовместная деятельность воспитателя и детей «Путешествие по сказкам К. И. Чуковского» Воспитатель 1категории Бурмистрова Е. В
Вспомнить с детьми названия и содержания произведений К. И. Чуковского, с которыми они знакомились, пробуждать в детях радость от...
О. Б. Боброва Содержание структурных жанровых компонентов в ранних записях дневника К. И. Чуковского (1901 – 1904 гг.) iconИзъ дневника учащихъ Архангельской Кареліи
Опокина А., А. П. Из дневника учащих Архангельской Карелии // Известия Архангельского общества изучения Русского Севера. 1911. №14....
О. Б. Боброва Содержание структурных жанровых компонентов в ранних записях дневника К. И. Чуковского (1901 – 1904 гг.) iconМихаил Григорькевич Брагин Ватутин (путь генерала). 1901–1944 Жизнь замечательных людей – Ватутин (путь генерала). 1901–1944
Николай Федорович Ватутин родился 16 декабря 1901 года в селе Чепухино бывшей Воронежской губернии, ныне Белгородской области
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org