Решение систем уравнений второй степени. Цели урока: продолжить обучение решению систем уравнений способом подстановки, графическим способом и способом сложения



Скачать 29.29 Kb.
Дата20.12.2012
Размер29.29 Kb.
ТипРешение
Тема: Решение систем уравнений второй степени.
Цели урока:

— продолжить обучение решению систем уравнений способом подстановки,

графическим способом и способом сложения.

— формирование умений решать системы содержащие уравнения второй

степени.

—подготовка к итоговой аттестации.
— развитие логического мышления, умений самостоятельно работать,

навыков взаимоконтроля и самоконтроля, умений говорить и слушать.
— выработка трудолюбия, аккуратности, взаимопомощи.

Тип урока: Урок комплексного применения знаний, умений и навыков.
Оборудование урока: графпроектор, линейки, карандаши,

карточка-консультант, шаблоны координатной

плоскости, тесты, задания, тетради рабочие, доска

(необходимые записи).
Литература:

1. Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова;

под ред. С. А. Теляковского. Алгебра 9кл. М.: Просвещение, 2005г.

2. Л. А. Тапилина, Т. Л. Афанасьева

Алгебра 9кл. Поурочные планы (по учебнику Ю. Н. Макарычева)

Волгоград: Учителя, 2004г.

3. Я. В. Кузнецова, С. Б. Суворова и др. Алгебра:

сборник заданий для подготовки аттестации в 9кл. М.: Просвещение,

2006г.
Ход урока:

Ι Организационное начало урока. (1мин.)

(Учитель приветствует учащихся, создает положительный учебный

настрой на урок. Сообщает тему и цели урока).

ΙΙ Теоретическая разминка. (4 мин.)

(повторение необходимых теоретических сведений по теме,

развитие умений говорить и слушать, работа проходит устно).
1. Что называется решением системы двух уравнений с двумя

переменными?

2. Что значит решить систему уравнений?

3. Сколько решений может иметь система двух уравнений с двумя

переменными, если она содержит уравнение второй степени?

4. Какие существуют способы решения систем уравнений.
ΙΙΙ Устные упражнения (5мин.)

1. Является ли пара чисел (1;0) решением уравнения:

а) x² + y = 1, б) xy +3 = x, в) y(x + 2) = 0.

2. Выразите переменную y через x

а) 5x + y = 7, б) x – y = 2, в) 2x – 2y = 8.

3. Что является графиком уравнения?

а) y =3x + 1;

б) y = 3;

в) y - x² = 2

г) x² + (y – 2)² = 4.

4. Имеет ли решения система уравнений?

а) x² + у² = -5,

5x + 2у = 13.
б) x + y = 2,

y = x² - 1.
ΙV Совместная работа учителя с классом(15 мин.)
( на данном этапе учитель организует работу класса по повторению

способов решения систем уравнений).
Задание 1: Решить графически систему уравнений
gif" align=left hspace=12> хy = 8, один учащийся решает у доски остальные в тетради,

у – х = 2. график выполняют на заранее заготовленных

шаблонах координатных плоскостей, одновременно

другой учащийся решает индивидуально эту же

систему уравнений способом подстановки.
После получения ответа делается вывод:

Индивидуальные задания:

На карточках-консультациях выполняют 6 учащихся в парах.
Задание 2: Решить систему уравнений способом подстановки

x² + 2у = 6, учащийся решает у доски все в тетради.

у = x – 1. Обращается внимание учащихся на то что

аналогичная система будет им предложена в

самостоятельной работе.
V Самостоятельная работа (Тест) (12 мин.)

( учащимся предлагается работа на 2 варианта)

( На доску проектируются верные ответы. )

Учащимся, предлагается оценить самостоятельно свою работу.

VΙ Итог урока (2 мин.)

Учитель подводит итог урока, комментирует оценки учащихся.
VΙΙ Домашние задание (1 мин.)

№ 249 из учебника

№ 2.16 стр. 103, № 11 стр. 52 из сборника заданий для подготовки к

итоговой аттестации.



Похожие:

Решение систем уравнений второй степени. Цели урока: продолжить обучение решению систем уравнений способом подстановки, графическим способом и способом сложения iconЦель: обучающая- повторить способы решения систем линейных уравнений
...
Решение систем уравнений второй степени. Цели урока: продолжить обучение решению систем уравнений способом подстановки, графическим способом и способом сложения icon«Решение квадратных уравнений графическим способом»
Образовательные: познакомить учащихся с графическим способом решения квадратных уравнений, повторить ранее изученные методы решения...
Решение систем уравнений второй степени. Цели урока: продолжить обучение решению систем уравнений способом подстановки, графическим способом и способом сложения iconРешение систем уравнений методом алгебраического сложения
Цели урока: Привести классификацию уравнений, решаемых методом алгебраического сложения, сформулировать алгоритм решения систем уравнений...
Решение систем уравнений второй степени. Цели урока: продолжить обучение решению систем уравнений способом подстановки, графическим способом и способом сложения iconРешение уравнений
Цель урока: ввести понятие корня уравнения, ознакомить со свойствами уравнений и новым способом решения, отрабатывать умение решать...
Решение систем уравнений второй степени. Цели урока: продолжить обучение решению систем уравнений способом подстановки, графическим способом и способом сложения icon5. Решение уравнений графическим способом
С понятием модуль мы познакомились в пятом классе и на протяжении долгих лет продолжаем встречаться с ним. Построение графиков функций,...
Решение систем уравнений второй степени. Цели урока: продолжить обучение решению систем уравнений способом подстановки, графическим способом и способом сложения iconКонспект урока по теме: «уравнения второй степени с двумя переменными и их графики. Решение систем уравнений второй степени»
Конспект урока по теме:«уравнения второй степени с двумя переменными и их графики. Решение систем уравнений второй степени»
Решение систем уравнений второй степени. Цели урока: продолжить обучение решению систем уравнений способом подстановки, графическим способом и способом сложения iconРешение систем линейных уравнений в среде Mathcad
Для решения систем уравнений, систем неравенств и смешанных систем в Mathcade используется механизм, называемый solve block
Решение систем уравнений второй степени. Цели урока: продолжить обучение решению систем уравнений способом подстановки, графическим способом и способом сложения icon«Решение показательных уравнений и систем уравнений»
Цель урока: «Обобщение и систематизация знаний учащихся; Закрепление умений решать показательные уравнения и системы уравнений»
Решение систем уравнений второй степени. Цели урока: продолжить обучение решению систем уравнений способом подстановки, графическим способом и способом сложения iconКонспект урока математики, проведенного в 9 «б» классе Тема урока: Решение целых уравнений
Цели урока: закрепить знания учащихся по решению квадратных уравнений; понятия биквадратного уравнения и способы его решения; развивать...
Решение систем уравнений второй степени. Цели урока: продолжить обучение решению систем уравнений способом подстановки, графическим способом и способом сложения iconСтарые методы для решения новых систем уравнений
Изучить методы решения систем уравнений, одно из которых является уравнение i-ой степени, а другое ii-ой степени
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org